初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路走向共同富裕示范课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路走向共同富裕示范课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了走向共同富裕等内容，欢迎下载使用。
2、国务院要求到2015年，全国万元国内生产总值能耗下降到0.869吨标准煤。“十二五”期间，实现节约能源6.7亿吨标准煤。
核心观点：1、实施可持续发展战略； 2、实施保护环境的基本国策； 3、实施节约资源的基本国策； 4、我国环境的现状：
王大伯一家4口人，过着比较富裕的生活。王大伯是一家国有企业普通工人，月工资2200元；王大妈利用家中一间店面房开了食品零售店，每月基本有1500元左右，另一间店面租给他人，月租300元；儿子自己经营了玩具厂（有工人10多个）每年盈利40万左右；儿媳是某工商所的会计，月工资3000多元。王大伯家中除8万元存款外，还用2万元左右炒股。
思考1：你能从王大伯家找出哪几种收入来源?
《家 庭 经 济 收 入 来 源 调 查》
他们分别凭什么获得了合法的报酬收入？
从王家的收入来源来看,我国现在存在哪些分配方式?
谁能归纳出我国的分配制度?
公有制为主体，多种所有制经济共同发展（基本经济制度）。
按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，（确立劳动、资本、技术和管理、土地等生产要素按贡献参与分配的原则。）
我国的分配制度是什么？由什么决定的？
练一练：君子爱财，取之有道
王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程，获得好处费30万元。张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利15万元。李某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后，获利5万元。王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。
　　2014年我国国内生产总值约8.3万亿美元　居世界第二位
怎样让人民共享成果呢？
共同富裕是社会主义的根本原则
共同富裕，一是要富裕，贫穷不是社会主义；二是要共同富裕，少数人富裕，多数人贫穷，也不是社会主义。 ——邓小平
⑴只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。
当前许多人凭借自己的智慧和学识率先富了起来。广大东部沿海和沿江地区，利用自身的有利条件，成为中国较快富裕的地区。
改革开放以来，广大中西部地区在根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展到了一定阶段之后，党和国家又采取有力措施，实施“西部大开发”战略,推动先富起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。
2、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容
⑵通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
让一切创造财富的源泉涌流
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
1、鼓励自主创业，发挥自身潜能，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。2、免除农业税，对种粮农民实行直接补贴；下岗职工再就业工程，建立农村低保制度 ……
核心观点1：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。（P96-P96）尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。一切创造社会财富的源泉充分涌流。（P96）