人教部编版三年级下册23 海底世界优质课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册23 海底世界优质课件ppt，共55页。PPT课件主要包含了课文23海底世界，第1课时，海底景色的奇异之处，宁静中有声音，黑暗中有光点，第2课时等内容，欢迎下载使用。

海底世界很奇妙，有奇异的景色和丰富的物产，你见过吗？读课文看看，跟你看到的一样吗？
部编人教版小学三年级语文下册
　　自由读课文，读准字音，读通句子，读不顺的地方多读几遍；想一想课文是从哪几个方面介绍海底世界的。
　　自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
课文是从哪些方面介绍海底世界的？
说一说：本文开篇有什么特点？
引出全文要解说的主要内容，引起读者思考，激发阅读兴趣，也点名了这篇课文要介绍的是大海深处的情况。
你可知道，大海深处是怎样的吗？
本文先以问句开头，既吸引读者，又点名大海深处情况；接着描写海底世界 （ ）（ ）两大特点。最后总述全文，呼应开头。
　　自由读第2～3自然段，把你觉得海底景色“奇异”的地方用横线画出来？并用一句话概况各个自然段的主要意思。
hamc.cm@好慕课
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
4.海底是否没有一点儿声音呢？
设问句，结构上承上启下
海底的动物常常在窃窃私语。
　　运用拟人的修辞手法，把海底动物当作人来写，生动形象写出海底动物发出声音轻、小的特点。
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底声音很多，各种各样。
还有哪里可以看出海底有各种声音？
想象一下，海底动物还有哪些声音，试着写一写。
海底动物发出的声音有的像小猫一样喵喵；有的像小老鼠一样吱吱；有的像小鸡一样叽叽；还有的像喜鹊一样喳喳……
　　海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
第2自然段，用一句话概括它的主要意思。
概括第3自然段的主要意思。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
　　海底光线很暗，却充斥着各种声音。在这海底深处，会有哪些神秘的动物？它们又会有哪些奇特之处？我们下节课接着去探索。
　　上节课我们学习了课文的总体结构，学会了通过分清层次和找出关键句来概括段落的主要意思的方法。这节课我们接着往下学，看看海底景色怎样奇异，物产怎样丰富。
　　自由读4～6自然段，说一说：课文主要介绍了海底的哪些物产？
读一读第4自然段，你发现了哪些有趣的动物？你能找出这段话的关键句吗？
　　海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
　　乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
一个“巴”字，让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底，生怕自己被落下，多么可爱啊！
　　小组内选择自己喜欢的动物边读边演，然后互换角色多读几遍。
海里的动物，各有各的活动方法。
读第5自然段,想一想：每句话写了什么？用横线画出这段话的关键句。说一说：海底植物的差异表现在哪些方面？
自学第5然段，学习提示：
海底的植物差异也很大。
轻声读第5自然段，找出关键句。
　　它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
可能还有绿色、黄色、白色、黑色……
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
　　最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
举例说明，并列数字，同时进行对比，说明形态差异很大。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底有什么矿产资源呢？
世界水产品中，85%左右产自海洋。以鱼类为主体，占世界海洋水产品总量的80%以上，还有丰富的藻类资源。海水中含有丰富的海水化学资源，已发现的海水化学物质有80多种。其中，11种元素(氯、钠、镁、钾、硫、钙、溴、碳、锶、硼和氟)占海水中溶解物质总量99.8%以上，可提取的化学物质达50多种。由于海水运动产生海洋动力资源，主要有潮汐能、波浪能、海流能及海水因温差和盐差而引起的温差能与盐差能等。估计全球海水温差能的可利用功率达100×108千瓦，潮汐能、波浪能、河流能及海水盐差能等可再生功率在10×108千瓦左右。
　　世界水产品中，85%左右产自海洋。以鱼类为主体，占世界海洋水产品总量的80%以上，还有丰富的藻类资源。
　　由于海水运动产生海洋动力资源，主要有潮汐能、波浪能、海流能及海水因温差和盐差而引起的温差能与盐差能等。估计全球海水温差能的可利用功率达100×108千瓦，潮汐能、波浪能、河流能及海水盐差能等可再生功率在10×108千瓦左右。
海底真是个________、________的世界。
煤、石油、铁、天然气、稀有金属
朗读指导：本文形象地介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界，朗读时注意用轻松上扬的语调和亲切欣喜的语气来读。
参考答案：课文是从海底动物的声音和活动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海底世界的。
海底的动物，各有各的活动方法。
这个句子在课文第四自然段，这一句是这段话的总起句，后面的内容分别运用了列数字、作比较等说明方法，从速度的快慢、运动的方式来介绍海底动物的活动方法各不相同。
这句话是课文第五自然段的总起句，后面的内容运用了举例子、列数字和作比较的说明方法，从色彩的多种多样和大小相差很远来讲述海底植物的差异很大。
海底的动物常常在窃窃私语。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。