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    福建省梅列第一实验学校2021-2022学年中考数学适应性模拟试题含解析

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    这是一份福建省梅列第一实验学校2021-2022学年中考数学适应性模拟试题含解析,共22页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列命题中错误的有个等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.设0<k<2,关于x的一次函数y=(k-2)x+2,当1≤x≤2时,y的最小值是(  )
    A.2k-2 B.k-1 C.k D.k+1
    2.下列现象,能说明“线动成面”的是(  )
    A.天空划过一道流星
    B.汽车雨刷在挡风玻璃上刷出的痕迹
    C.抛出一块小石子,石子在空中飞行的路线
    D.旋转一扇门,门在空中运动的痕迹
    3.下列解方程去分母正确的是( )
    A.由,得2x﹣1=3﹣3x
    B.由,得2x﹣2﹣x=﹣4
    C.由,得2y-15=3y
    D.由,得3(y+1)=2y+6
    4.下列说法不正确的是( )
    A.某种彩票中奖的概率是,买1000张该种彩票一定会中奖
    B.了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查
    C.若甲组数据的标准差S甲=0.31,乙组数据的标准差S乙=0.25,则乙组数据比甲组数据稳定
    D.在一个装有白球和绿球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件
    5.如图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是(  )

    A. B. C. D.
    6.等腰中,,D是AC的中点,于E,交BA的延长线于F,若,则的面积为( )

    A.40 B.46 C.48 D.50
    7.某大学生利用课余时间在网上销售一种成本为50元/件的商品,每月的销售量y(件)与销售单价x(元/件)之间的函数关系式为y=–4x+440,要获得最大利润,该商品的售价应定为
    A.60元 B.70元 C.80元 D.90元
    8.如图,某小区计划在一块长为31m,宽为10m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m1.若设道路的宽为xm,则下面所列方程正确的是(  )

    A.(31﹣1x)(10﹣x)=570 B.31x+1×10x=31×10﹣570
    C.(31﹣x)(10﹣x)=31×10﹣570 D.31x+1×10x﹣1x1=570
    9.下列命题中错误的有(  )个
    (1)等腰三角形的两个底角相等 
    (2)对角线相等且互相垂直的四边形是正方形
    (3)对角线相等的四边形为矩形 
    (4)圆的切线垂直于半径
    (5)平分弦的直径垂直于弦
    A.1 B.2 C.3 D.4
    10.一个不透明的布袋里装有7个只有颜色不同的球,其中3个红球,4个白球,从布袋中随机摸出一个球,摸出的球是红球的概率是( )
    A. B. C. D.
    11.甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车分别从甲地开往乙地(轿车的平均速度大于货车的平均速度),如图线段OA和折线BCD分别表示两车离甲地的距离y(单位:千米)与时间x(单位:小时)之间的函数关系.则下列说法正确的是( )

    A.两车同时到达乙地
    B.轿车在行驶过程中进行了提速
    C.货车出发3小时后,轿车追上货车
    D.两车在前80千米的速度相等
    12.函数与在同一坐标系中的大致图象是( )
    A、  B、 C、 D、
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,△ABC中,D、E分别在AB、AC上,DE∥BC,AD:AB=1:3,则△ADE与△ABC的面积之比为______.

    14.如图,在2×4的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点,△ABC的顶点都在格点上,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转一定角度后,得到△A'B'C',点A'、B'在格点上,则点A走过的路径长为_____(结果保留π)

    15.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心,若AC=3DF,则OE:EB=_____.

    16.如图,宽为的长方形图案由8个相同的小长方形拼成,若小长方形的边长为整数,则的值为__________.

    17.如图,等边三角形的顶点A(1,1)、B(3,1),规定把等边△ABC“先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次变换,如果这样连续经过2018次变换后,等边△ABC的顶点C的坐标为_____.

    18.在反比例函数图象的每一支上,y随x的增大而______用“增大”或“减小”填空.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,在Rt中,,分别以点A、C为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点M、N,连结MN,与AC、BC分别交于点D、E,连结AE.
    (1)求;(直接写出结果)
    (2)当AB=3,AC=5时,求的周长.

    20.(6分)如图,已知二次函数的图象与轴交于,两点在左侧),与轴交于点,顶点为.

    (1)当时,求四边形的面积;
    (2)在(1)的条件下,在第二象限抛物线对称轴左侧上存在一点,使,求点的坐标;
    (3)如图2,将(1)中抛物线沿直线向斜上方向平移个单位时,点为线段上一动点,轴交新抛物线于点,延长至,且,若的外角平分线交点在新抛物线上,求点坐标.
    21.(6分)观察下列等式:
    第1个等式:a1=-1,
    第2个等式:a2=,
    第3个等式:a3==2-,
    第4个等式:a4=-2,

    按上述规律,回答以下问题:请写出第n个等式:an=__________.a1+a2+a3+…+an=_________.
    22.(8分)(1)解方程:x2﹣5x﹣6=0;
    (2)解不等式组:.
    23.(8分)如图,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,AD=AE.求证:BE=CD.

    24.(10分)已知:如图,A、C、F、D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF,
    求证:△ABC≌△DEF.

    25.(10分)中央电视台的“中国诗词大赛”节目文化品位高,内容丰富.某班模拟开展“中国诗词大赛”比赛,对全班同学成绩进行统计后分为“A优秀”、“B一般”、“C较差”、“D良好”四个等级,并根据成绩绘制成如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息,回答下列问题:
    (1)本班有多少同学优秀?
    (2)通过计算补全条形统计图.
    (3)学校预全面推广这个比赛提升学生的文化素养,估计该校3000人有多少人成绩良好?

    26.(12分)如图,在锐角△ABC中,小明进行了如下的尺规作图:
    ①分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧分别相交于点P、Q;
    ②作直线PQ分别交边AB、BC于点E、D.小明所求作的直线DE是线段AB的   ;联结AD,AD=7,sin∠DAC=,BC=9,求AC的长.

    27.(12分)已知:如图,□ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F. 求证:BE=DF.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、A
    【解析】
    先根据0<k<1判断出k-1的符号,进而判断出函数的增减性,根据1≤x≤1即可得出结论.
    【详解】
    ∵0<k<1,
    ∴k-1<0,
    ∴此函数是减函数,
    ∵1≤x≤1,
    ∴当x=1时,y最小=1(k-1)+1=1k-1.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查的是一次函数的性质,熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b>0时函数图象经过一、二、四象限是解答此题的关键.
    2、B
    【解析】
    本题是一道关于点、线、面、体的题目,回忆点、线、面、体的知识;
    【详解】
    解:∵A、天空划过一道流星说明“点动成线”,
    ∴故本选项错误.
    ∵B、汽车雨刷在挡风玻璃上刷出的痕迹说明“线动成面”,
    ∴故本选项正确.
    ∵C、抛出一块小石子,石子在空中飞行的路线说明“点动成线”,
    ∴故本选项错误.
    ∵D、旋转一扇门,门在空中运动的痕迹说明“面动成体”,
    ∴故本选项错误.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了点、线、面、体,准确认识生活实际中的现象是解题的关键.点动成线、线动成面、面动成体.
    3、D
    【解析】
    根据等式的性质2,A方程的两边都乘以6,B方程的两边都乘以4,C方程的两边都乘以15,D方程的两边都乘以6,去分母后判断即可.
    【详解】
    A.由,得:2x﹣6=3﹣3x,此选项错误;
    B.由,得:2x﹣4﹣x=﹣4,此选项错误;
    C.由,得:5y﹣15=3y,此选项错误;
    D.由,得:3( y+1)=2y+6,此选项正确.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了解一元一次方程,注意在去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.
    4、A
    【解析】
    试题分析:根据抽样调查适用的条件、方差的定义及意义和可能性的大小找到正确答案即可.
    试题解析:A、某种彩票中奖的概率是,只是一种可能性,买1000张该种彩票不一定会中奖,故错误;
    B、调查电视机的使用寿命要毁坏电视机,有破坏性,适合用抽样调查,故正确;
    C、标准差反映了一组数据的波动情况,标准差越小,数据越稳定,故正确;
    D、袋中没有黑球,摸出黑球是不可能事件,故正确.
    故选A.
    考点:1.概率公式;2.全面调查与抽样调查;3.标准差;4.随机事件.
    5、D
    【解析】
    从正面看,有2层,3列,左侧一列有1层,中间一列有2层,右侧一列有一层,据此解答即可.
    【详解】
    ∵从正面看,有2层,3列,左侧一列有1层,中间一列有2层,右侧一列有一层,
    ∴D是该几何体的主视图.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查三视图的知识,从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线.
    6、C
    【解析】
    ∵CE⊥BD,∴∠BEF=90°,∵∠BAC=90°,∴∠CAF=90°,
    ∴∠FAC=∠BAD=90°,∠ABD+∠F=90°,∠ACF+∠F=90°,
    ∴∠ABD=∠ACF,
    又∵AB=AC,∴△ABD≌△ACF,∴AD=AF,
    ∵AB=AC,D为AC中点,∴AB=AC=2AD=2AF,
    ∵BF=AB+AF=12,∴3AF=12,∴AF=4,
    ∴AB=AC=2AF=8,
    ∴S△FBC= ×BF×AC=×12×8=48,故选C.
    7、C
    【解析】
    设销售该商品每月所获总利润为w,
    则w=(x–50)(–4x+440)=–4x2+640x–22000=–4(x–80)2+3600,
    ∴当x=80时,w取得最大值,最大值为3600,
    即售价为80元/件时,销售该商品所获利润最大,故选C.
    8、A
    【解析】
    六块矩形空地正好能拼成一个矩形,设道路的宽为xm,根据草坪的面积是570m1,即可列出方程:(31−1x)(10−x)=570,
    故选A.
    9、D
    【解析】分析:根据等腰三角形的性质、正方形的判定定理、矩形的判定定理、切线的性质、垂径定理判断即可.
    详解:等腰三角形的两个底角相等,(1)正确;
    对角线相等、互相平分且互相垂直的四边形是正方形,(2)错误;
    对角线相等的平行四边形为矩形,(3)错误;
    圆的切线垂直于过切点的半径,(4)错误;
    平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,(5)错误.
    故选D.
    点睛:本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
    10、B
    【解析】
    袋中一共7个球,摸到的球有7种可能,而且机会均等,其中有3个红球,因此摸到红球的概率为,故选B.
    11、B
    【解析】
    ①根据函数的图象即可直接得出结论;②求得直线OA和DC的解析式,求得交点坐标即可;③由图象无法求得B的横坐标;④分别进行运算即可得出结论.
    【详解】
    由题意和图可得,
    轿车先到达乙地,故选项A错误,
    轿车在行驶过程中进行了提速,故选项B正确,
    货车的速度是:300÷5=60千米/时,轿车在BC段对应的速度是:千米/时,故选项D错误,
    设货车对应的函数解析式为y=kx,
    5k=300,得k=60,
    即货车对应的函数解析式为y=60x,
    设CD段轿车对应的函数解析式为y=ax+b,
    ,得,
    即CD段轿车对应的函数解析式为y=110x-195,
    令60x=110x-195,得x=3.9,
    即货车出发3.9小时后,轿车追上货车,故选项C错误,
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查一次函数的应用,解题的关键在于利用题中信息列出函数解析式
    12、D.
    【解析】
    试题分析:根据一次函数和反比例函数的性质,分k>0和k<0两种情况讨论:
    当k<0时,一次函数图象过二、四、三象限,反比例函数中,-k>0,图象分布在一、三象限;
    当k>0时,一次函数过一、三、四象限,反比例函数中,-k<0,图象分布在二、四象限.
    故选D.
    考点:一次函数和反比例函数的图象.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1:1.
    【解析】
    试题分析:由DE∥BC,可得△ADE∽△ABC,根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方可得S△ADE:S△ABC=(AD:AB)2=1:1.
    考点:相似三角形的性质.
    14、
    【解析】
    分析:连接AA′,根据勾股定理求出AC=AC′,及AA′的长,然后根据勾股定理的逆定理得出△ACA′为等腰直角三角形,然后根据弧长公式求解即可.
    详解:连接AA′,如图所示.
    ∵AC=A′C=,AA′=,
    ∴AC2+A′C2=AA′2,
    ∴△ACA′为等腰直角三角形,
    ∴∠ACA′=90°,
    ∴点A走过的路径长=×2πAC=π.
    故答案为:π.

    点睛:本题主要考查了几何变换的类型以及勾股定理及逆定理的运用,弧长公式,解题时注意:在旋转变换下,对应线段相等.解决问题的关键是找出变换的规律,根据弧长公式求解.
    15、1:2
    【解析】
    △ABC与△DEF是位似三角形,则DF∥AC,EF∥BC,先证明△OAC∽△ODF,利用相似比求得AC=3DF,所以可求OE:OB=DF:AC=1:3,据此可得答案.
    【详解】
    解:∵△ABC与△DEF是位似三角形,
    ∴DF∥AC,EF∥BC
    ∴△OAC∽△ODF,OE:OB=OF:OC
    ∴OF:OC=DF:AC
    ∵AC=3DF
    ∴OE:OB=DF:AC=1:3,
    则OE:EB=1:2
    故答案为:1:2
    【点睛】
    本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,位似图形的对应顶点的连线平行或共线.
    16、16
    【解析】
    设小长方形的宽为a,长为b,根据大长方形的性质可得5a=3b,m=a+b= a+=,再根据m的取值范围即可求出a的取值范围,又因为小长方形的边长为整数即可解答.
    【详解】
    解:设小长方形的宽为a,长为b,由题意得:5a=3b,所以b=,m=a+b= a+=,因为,所以10<<20,解得: 故答案为:16.
    【点睛】
    本题考查整式的列式、取值,解题关键是根据矩形找出小长方形的边长关系.
    17、(﹣2016, +1)
    【解析】
    据轴对称判断出点C变换后在x轴上方,然后求出点C纵坐标,再根据平移的距离求出点A变换后的横坐标,最后写出即可.
    【详解】
    解:∵△ABC是等边三角形AB=3﹣1=2,
    ∴点C到x轴的距离为1+2×=+1,
    横坐标为2,
    ∴C(2, +1),
    第2018次变换后的三角形在x轴上方,
    点C的纵坐标为+1,
    横坐标为2﹣2018×1=﹣2016,
    所以,点C的对应点C′的坐标是(﹣2016,+1)
    故答案为:(﹣2016,+1)
    【点睛】
    本题考查坐标与图形变化,平移和轴对称变换,等边三角形的性质,读懂题目信息,确定出连续2018次这样的变换得到三角形在x轴上方是解题的关键.
    18、减小
    【解析】
    根据反比例函数的性质,依据比例系数k的符号即可确定.
    【详解】
    ∵k=2>0,
    ∴y随x的增大而减小.
    故答案是:减小.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数的性质,反比例函数y=(k≠0)的图象是双曲线,当k>0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;(3)当k<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)∠ADE=90°;
    (2)△ABE的周长=1.
    【解析】
    试题分析:(1)是线段垂直平分线的做法,可得∠ADE=90°
    (2)根据勾股定理可求得BC=4,由垂直平分线的性质可知AE=CE,所以△ABE的周长为AB+BE+AE=AB+BC=1
    试题解析:(1)∵由题意可知MN是线段AC的垂直平分线,∴∠ADE=90°;
    (2)∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,∴BC==4,
    ∵MN是线段AC的垂直平分线,∴AE=CE,
    ∴△ABE的周长=AB+(AE+BE)=AB+BC=3+4=1.
    考点:1、尺规作图;2、线段垂直平分线的性质;3、勾股定理;4、三角形的周长
    20、(1)4;(2),;(3).
    【解析】
    (1)过点D作DE⊥x轴于点E,求出二次函数的顶点D的坐标,然后求出A、B、C的坐标,然后根据即可得出结论;
    (2)设点是第二象限抛物线对称轴左侧上一点,将沿轴翻折得到,点,连接,过点作于,过点作轴于,证出,列表比例式,并找出关于t的方程即可得出结论;
    (3)判断点D在直线上,根据勾股定理求出DH,即可求出平移后的二次函数解析式,设点,,过点作于,于,轴于,根据勾股定理求出AG,联立方程即可求出m、n,从而求出结论.
    【详解】
    解:(1)过点D作DE⊥x轴于点E

    当时,得到,
    顶点,
    ∴DE=1
    由,得,;
    令,得;
    ,,,
    ,OC=3

    (2)如图1,设点是第二象限抛物线对称轴左侧上一点,将沿轴翻折得到,点,连接,过点作于,过点作轴于,

    由翻折得:,



    轴,,



    由勾股定理得:,





    ,,

    解得:(不符合题意,舍去),;
    ,.
    (3)原抛物线的顶点在直线上,
    直线交轴于点,
    如图2,过点作轴于,

    由题意,平移后的新抛物线顶点为,解析式为,
    设点,,则,,,
    过点作于,于,轴于,




    、分别平分,,

    点在抛物线上,

    根据题意得:
    解得:

    【点睛】
    此题考查的是二次函数的综合大题,难度较大,掌握二次函数平移规律、二次函数的图象及性质、相似三角形的判定及性质和勾股定理是解决此题的关键.
    21、(1)=; (2).
    【解析】
    (1)根据题意可知,,,,
    ,…由此得出第n个等式:an=;
    (2)将每一个等式化简即可求得答案.
    【详解】
    解:(1)∵第1个等式:,
    第2个等式:,
    第3个等式:,
    第4个等式:,
    ∴第n个等式:an=;
    (2)a1+a2+a3+…+an
    =(
    =.
    故答案为;.
    【点睛】
    此题考查数字的变化规律以及分母有理化,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
    22、(1)x1=6,x2=﹣1;(2)﹣1≤x<1.
    【解析】
    (1)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
    (2)先求出不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
    【详解】
    (1)x2﹣5x﹣6=0,
    (x﹣6)(x+1)=0,
    x﹣6=0,x+1=0,
    x1=6,x2=﹣1;
    (2)
    ∵解不等式①得:x≥﹣1,
    解不等式②得:x<1,
    ∴不等式组的解集为﹣1≤x<1.
    【点睛】
    本题考查了解一元一次不等式组和解一元二次方程,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解(1)的关键,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解(2)的关键.
    23、证明过程见解析
    【解析】
    要证明BE=CD,只要证明AB=AC即可,由条件可以求得△AEC和△ADB全等,从而可以证得结论.
    【详解】
    ∵BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,
    ∴∠ADB=∠AEC=90°,
    在△ADB和△AEC中,

    ∴△ADB≌△AEC(ASA)
    ∴AB=AC,
    又∵AD=AE,
    ∴BE=CD.
    考点:全等三角形的判定与性质.
    24、证明见解析
    【解析】
    试题分析:首先根据AF=DC,可推得AF﹣CF=DC﹣CF,即AC=DF;再根据已知AB=DE,BC=EF,根据全等三角形全等的判定定理SSS即可证明△ABC≌△DEF.
    试题解析:∵AF=DC,
    ∴AF﹣CF=DC﹣CF,即AC=DF;
    在△ABC和△DEF中
    ∴△ABC≌△DEF(SSS)
    25、(1)本班有4名同学优秀;(2)补图见解析;(3)1500人.
    【解析】
    (1)根据统计图即可得出结论;
    (2)先计算出优秀的学生,再补齐统计图即可;
    (3)根据图2的数值计算即可得出结论.
    【详解】
    (1)本班有学生:20÷50%=40(名),
    本班优秀的学生有:40﹣40×30%﹣20﹣4=4(名),
    答:本班有4名同学优秀;
    (2)成绩一般的学生有:40×30%=12(名),
    成绩优秀的有4名同学,
    补全的条形统计图,如图所示;

    (3)3000×50%=1500(名),
    答:该校3000人有1500人成绩良好.
    【点睛】
    本题考查了条形统计图与扇形统计图,解题的关键是熟练的掌握条形统计图与扇形统计图的知识点.
    26、(1)线段AB的垂直平分线(或中垂线);(2)AC=5.
    【解析】
    (1)垂直平分线:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线
    (2)根据题意垂直平分线定理可得AD=BD,得到CD=2,又因为已知sin∠DAC=,故可过点D作AC垂线,求得DF=1,利用勾股定理可求得AF,CF,即可求出AC长.
    【详解】
    (1)小明所求作的直线DE是线段AB的垂直平分线(或中垂线);
    故答案为线段AB的垂直平分线(或中垂线);
    (2)过点D作DF⊥AC,垂足为点F,如图,
    ∵DE是线段AB的垂直平分线,
    ∴AD=BD=7
    ∴CD=BC﹣BD=2,
    在Rt△ADF中,∵sin∠DAC=,
    ∴DF=1,
    在Rt△ADF中,AF=,
    在Rt△CDF中,CF=,
    ∴AC=AF+CF=.

    【点睛】
    本题考查了垂直平分线的尺规作图方法,三角函数和勾股定理求线段长度,解本题的关键是充分利用中垂线,将已知条件与未知条件结合起来解题.
    27、(1)证明:∵ABCD是平行四边形
    ∴AB=CD
    AB∥CD
    ∴∠ABE=∠CDF
    又∵AE⊥BD,CF⊥BD
    ∴∠AEB=∠CFD=
    ∴△ABE≌△CDF
    ∴BE=DF
    【解析】
    证明:在□ABCD中
    ∵AB∥CD
    ∴∠ABE=∠CDF…………………………………………………………4分
    ∵AE⊥BD CF⊥BD
    ∴∠AEB=∠CFD=900……………………………………………………5分
    ∵AB=CD
    ∴△ABE≌△CDF…………………………………………………………6分
    ∴BE=DF

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