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小学数学人教版六年级上册1 圆的认识获奖习题课件ppt
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2. 用圆设计图案新课标人教版六年级数学上册第五单元 圆1核心素养23情景导学情景导学欣赏：用圆可以设计许多漂亮的图案。情景导学怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？探索发现1.先画出一个圆。探索发现2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。探索发现3. 在直线与圆的四个交点中，连接相邻的两个交点构造线段。探索发现探索发现4.以交点构造的线段为直径，画一个过大圆圆心的半圆。探索发现5.以交点构造的四条线段为直径，依次作出半圆。探索发现1.先画出一个圆。2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。3.依次连接对称轴与圆的交点。4.以四边形的一条边为直径，在圆内画出半圆弧。5.依次以四边形其他三条边为直径，在圆内画出半圆弧。学以致用1.请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。学以致用2.（9/P59）利用圆规和三角尺，你能画出下面这些美丽的图形吗？试试看。学以致用3.（7/P59）根据对称轴画出轴对称图形的另一半。 易错点：轴对称图形沿对称轴对折后能够完全重合。课堂总结用圆规和直尺画图案的步骤和方法：①观察图案的特点，分析图案的设计过程；②用圆规和直尺一步一步地画图；③擦掉多余的辅助线并涂上颜色。布置作业分层作业对应习题
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