![语文三年级下册 第1课 古诗三首《三衢道中》课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13505567/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学语文人教部编版三年级下册三衢道中图片ppt课件
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这是一份小学语文人教部编版三年级下册三衢道中图片ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了诗人简介,梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行,我会写等内容,欢迎下载使用。
曾几(1085--1166)中国南宋诗人。字吉甫,自号茶山居士。他不仅是宋朝最大的诗歌流派“江西诗派” 的代表人物之一,还是大诗人陆游的老师呢!曾几在浙江三衢山游玩时,被旅途的景色所吸引,就写下了《三衢道中》这首诗。
“四达谓之衢。衢,道也。” ——《说文解字》
“州有三衢山,故取其名。” ——《元和郡志》
三衢道中 【宋】曾几 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。
三衢道中 【宋】曾几 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 ——赵师秀《约客》青草湖中万里程,黄梅雨里一人行。——白居易《浪淘沙》一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》
小溪泛尽:乘着小船到了小溪的尽头。
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。
三衢道中 【宋】曾几 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
同学们,这节课,我们跟随诗人游览了三衢山,感受了中华大地山之美、水之秀。我们还发现诗中描写的不仅仅是我们祖国的山水,而是通过这山水的描写,表达出诗人乐山乐水的情怀。老师希望同学们有机会能够寻访我们祖国的名山大川,体会那山水带给我们的愉悦之情。
练习背熟《三衢道中》,并结合诗句的意思想象画面,用自己的话写一写这首诗中描写的画面。
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这是一份语文人教部编版三衢道中多媒体教学课件ppt,文件包含1《古诗三首》第三课时《三衢道中》课件ppt、1《古诗三首》第三课时《三衢道中》教案doc、1《古诗三首》第三课时《三衢道中》练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。
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