八年级全册第二节 长度与时间的测量同步达标检测题

这是一份八年级全册第二节 长度与时间的测量同步达标检测题，共5页。
一．选择题（共5小题）1．在铅球测试中，用力拉皮尺进行测量，测得的结果将（　　）A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．无法判断2．如图所示，2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是（　　）A．1.5m B．2.5m C．4.5m D．5.5m3．某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为2.43cm、2.44cm、2.46cm、2.44cm、2.58cm，则测量结果应记为（　　）A．2.4425cm B．2.47cm C．2.44cm D．2.45cm4．测量一个硬币的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是（　　）A． B． C． D．5．某同学用一刻度尺测量物理课本的宽度记录为17.28cm、17.82cm、17.81cm、17.83cm，则物理课本的宽度应为（　　）A．17.70cm B．17.704cm C．17.8cm D．17.82cm二．填空题（共4小题）6．绕在铅笔上的粗细均匀的金属丝，若密绕50圈，如图所示，其直径为 　   　。7．如图所示，物体A的长度是 　   　m。8．小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 　   　，物体的长度是 　   　mm。9．学完测量知识后，炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块长度是4.00cm，可知他是利用了 　   　（填“A”或“B”）刻度尺读数；如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为 　   　s。三．综合能力题（共4小题）10．测量时，必须注意仪器的最大 　   　和最小 　   　，如图甲所示，为了让读数更精确，应选择 　   　（选填“A”或“B”）刻度尺，所测物块的长度为 　   　cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、大表盘的局部放大图，则该停表的示数为 　   　。11．某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：①用刻度尺测出铅笔的直径为D1（如图所示）②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n③　   　。（1）请帮该同学完成实验步骤3；（2）墙纸的厚度的表达式是 　   　；（3）该同学一共测了三次，他这样做的目的是 　   　。12．用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4m，则跑道的全长有多少米？13．（1）测量木块长度时，如图所示，读数时视线正确的是 　   　（选填“A“或“B”），物体的长度为 　   　cm。（2）图中秒表的读数是 　   　s。
参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．【解答】解：用被拉长了的皮尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的皮尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。故选：B。2．【解答】解：成年人的身高在170cm左右。由图知，返回舱的高度略大于成年人的身高且小于2个成年人的身高，所以在2.5m左右。故选：B。3．【解答】解：观察5个测量值数据发现，数据2.58cm与其余4次记录的数值偏差太大，准确值不同，此测量数据是错误，应该剔除；物体的长度：L2.4425cm≈2.44cm。所以ABD错误，C正确。故选：C。4．【解答】解：AB、直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，无法准确找到圆的直径，一般测量值会偏小，故AB错误；CD、图示方法为“辅助工具法”，刻度尺要从0刻度线开始测量，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小，故C正确，D错误。故选：C。5．【解答】解：比较测量结果知，“17.28cm”与其它三个测量结果比较，差别最大，所以是错误的，应该舍去；物理课本的宽度为：L17.82cm，故D符合题意。故选：D。二．填空题（共4小题）6．【解答】解：由图可知刻度尺的分度值为1mm，50圈细铜丝的宽度等于末刻度减去初始刻度之差为：L＝15.00cm﹣10.00cm＝5.00cm，金属丝直径d0.1cm。故答案为：0.1cm。7．【解答】解：由图可知：刻度尺的分度值为1mm，起始位置对应的刻度值是3.00cm，物体末端对应的刻度值是6.10cm，则物体A的长度为6.10cm﹣3.00cm＝3.10cm＝0.0310m。故答案为：0.0310。8．【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.1cm＝1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.18cm对齐，所以物体的长度为L＝3.18cm﹣1.00cm＝2.18cm＝21.8mm。故答案为：1mm；21.8。9．【解答】解：（1）由图甲可知，A刻度尺，1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm；B刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm＝1mm，使用B刻度尺分度值较小，用B刻度尺测量较准确，B刻度尺读数是以cm做单位要读到小数点后两位，即木块长度是4.00cm，而A刻度尺的读数是4.0cm，所以炎炎利用了B刻度尺读数；（2）停表小表盘的分度值是0.5min，指针在“3”和“4”之间读作3min，指针未超过中线，靠近“3”；大表盘的分度值是0.1s，而大表盘指针在7.5s，因此停表读数为t＝3min7.5s＝187.5s。故答案为：B；187.5。三．综合能力题（共4小题）10．【解答】解：（1）测量时，必须注意仪器的最大测量值和最小分度值，A刻度尺，1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm，B刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm＝1mm，使用B刻度尺测量较准确；B刻度尺，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.80cm对齐，所以物体的长度为L＝2.80cm；（2）停表小盘的分度值是0.5min，指针在3min过一点；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在8s，因此秒表读数为3min8s＝188s。故答案为：测量值；分度值；B；2.80；188s。11．【解答】解：（1）正确测量一张墙纸的方法，①用刻度尺测出铅笔的直径为D1；②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈；③用刻度尺测出圆环的直径为D2；（2）用圆环的直径D2减去铅笔的直径D1除以2n就是墙纸的厚度，所以墙纸的厚度的表达式：。（3）该同学多次测量的目的是减小误差。故答案为：（1）③用刻度尺测出圆环的直径为D2；（2）；（3）减小误差。12．【解答】解：滚轮的周长为：C＝πd＝3.14×1m＝3.14m，滚轮滚动的距离：s＝nC＝150×3.14m＝471m，操场的周长为：S＝471m+0.4m＝471.4m。答：跑道的全长是471.4米。13．【解答】解：（1）视线应该与刻度尺的刻线相垂直，所以B方法是正确的；刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物体左侧与2.00cm刻度线对齐，右侧与5.15cm对齐，所以物体的长度为L＝5.15cm﹣2.00＝3.15cm；（2）由图知：在秒表的小表盘上，一个小格代表0.5min，指针在5min和6min之间，偏向5，所以分针指示的时间为5min＝300s，大盘应该读小数，   在大表盘上，5s之间有个10小格，所以一个小格代表0.5s，指针在35s处，所以秒针指示的时间为35s，所以时间为300s+35s＝335s。故答案为：B；3.15；335。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/9/7 12:11:47；用户：初中物理；邮箱：xueshen02@xyh.com；学号：30236073