初中语文人教部编版八年级上册9 三峡优质ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册9 三峡优质ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了郦道元，学习目标，作者简介，写作背景，朗读课文注意节奏，重岩叠嶂隐天蔽日，于这里是在的意思，完全没有，同“缺”空隙缺口，如果不是等内容，欢迎下载使用。
1、读准字音，读清句读，读通文意，熟读成诵。
2、体会作者抓住景物特征描写景物的方法，感受三峡之美。
3、理解作者抒发的思想感情，激发学生热爱祖国大好河山的情感。
郦道元（约470-527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家。生于官宦家庭，但仕途坎坷，好学博览，文笔深峭，爱好游历，著有《水经注》四十卷。郦道元可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。
《水经》是三国时代桑钦所著的一部地理学著作，此书简要记述了137条全国主要河流的水道情况。原文仅一万多字，记载相当简略，缺乏系统性，对水道的来龙去脉及流经地区的地理情况记载不够详细、具体。为此郦道元利用自己所掌握的第一手资料，亲自给《水经》作注，是为《水经注》。其中，《三峡》一篇原本只是注释的一部分，但因其章法严谨，浑然一体而独立成篇，有较高的文学价值。
长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。
阙处( ) 叠嶂( ) 襄陵( ) 沿溯( ) 曦月( ) 素湍( ) 绝巘( ) 飞漱( ) 属引( ) 哀转( )
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸。
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方，层层悬崖，排排峭壁，如同屏障一般，遮蔽了天空和太阳。如果不是正午和半夜，是看不见太阳和月亮的。 到了夏天水涨，漫过小山丘的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能航行，有时皇帝的命令急需传达，这是早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相隔一千二百里，即使骑着飞奔的马驾着疾风，也不及它快。 春天和冬天的时候，就看见白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波倒映着影子，极高的山峰大多生长着奇形怪状的松柏，悬泉和瀑布，在山峰之间飞流冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 每次到了天刚晴下霜的早晨，山林清凉，山涧寂静，经常听到在高山上的猿猴在长声鸣叫，声音接连不断，凄惨怪异，在空荡的山谷传来猿鸣的回声，声音低哀婉转很久才消失，所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？试找出相关语句。
第一层：写三峡两岸的山。第二层：写三峡的夏水。第三层：写三峡的春冬景色第四层：写三峡的秋天景象。
文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象，这些景物各有什么特点？结合原文，说明理由。
山：长、多、陡、高俊（正面、侧面）
春冬景色：水清树茂 （俯视、仰视） （动景、静景） （色彩斑斓） （一字一景）
秋景：林涧寂静、高猿长啼
1.引用诗歌的作用是什么？
渲染悲寂、凄凉的气氛，从侧面表现三峡渔民、船夫的悲惨生活。
2.为什么先写山？为什么不按春夏秋冬四季的顺序来写呢？
因为“峡”的意思就是面山夹水的地方，有山才有峡，所以从山写起。
按水势涨落安排，夏水暴涨，承山高江窄而来，春冬风平浪静，秋天水枯谷空。
1.同学们，三峡很美，那你觉得三峡美在哪里呢？你能用“三峡的_____美，你看（听）______。”的句式说一说吗？
示例：三峡的山美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽了天空，挡住了阳光。
三峡的水美，水以夏季为盛，你看，夏季水涨，淹了山陵，上行和下航的船只都被阻绝。水流湍急，有时皇帝的命令要急速传达，才会有航船，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。  
三峡的激流美，你看，春冬之时，白色的急流回映着清光，绿色的水潭倒映着景物的影子。急流上波光粼粼，深潭里景物重重，动静相杂，色彩各异，相映成趣，堪称秀丽隽逸。  
三峡的瀑布美，你看，在极高的山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡，让我们仿佛听到了那哗哗的水声，感觉到了随风飘洒到我们脸颊上细微的飞沫。 
三峡的树美，你看，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，它显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间投进了一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。  
三峡的猿声美，你听，高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。
三峡的渔歌美，你听，渔人在唱："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳"，这歌声唱出了哀婉的猿声中旅人的悲凉心境，更加烘托出秋景的凄凉。  
2.三峡很美，文章分四段为我们展现了三峡的山，三峡的水，三峡的春夏秋冬。你能各用一个词概括出每一段所体现出的美的意境吗？
第一段大笔勾勒，总写雄峻壮美的山势，体现的是一种雄壮美。 
第二段写夏，描写凶猛的水势，体现的是一种奔放美。  
第三段写春与冬，描写秀美的山水，体现的是一种清悠美。
第四段写秋，描写凄清的秋意，体现的是一种凄婉美。
3.为什么作者能把三峡描写得如此美丽多情？
4.作者在文中表达了怎样的思想感情？
对祖国壮丽河山的热爱之情。
背诵李白的《早发白帝城》，说说它和本文的联系。
早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
一、二、四句与本文第二层相对应，表现夏天三峡水流迅疾；第三句与第四层相对应，都是写连续不断的猿啼；第四句与第一层相对应，写出山的连绵不绝。
假如你是一位导游，请为三峡写一段解说词，可以加上举世瞩目的三峡水利枢纽。可以用上文中的词句。
示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致；写出了三峡的雄壮美、奔放美、清悠美和凄婉美。
略无阙处（ ）
自非亭午夜分（ ）或王命急宣（ ）良多趣味（ ）
古义：如果 今义：从：由
古义：有时 今义：或者
古义：甚，很 今义：良好
自三峡七百里中（ ）自非亭午夜分（ ）
不以疾也（ ）君有疾在腠理（ ）
介词，于，这里是“在”的意思。
沿溯阻绝（ ）绝 多生怪柏（ ）哀转久绝（ ）
属引凄异（ ）有良田美池桑竹之属（ ）
或王命急宣（ ）或以钱币乞之（ ）
虽乘奔御风，不以疾也（ ）回清倒影（ ）空谷传响（ ）清荣峻茂（ ）每至晴初霜旦（ ）
名词做状语，从空旷的山谷
省略句：清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）