小学连加 连减教学ppt课件
展开你看到了什么?能提出一个数学问题吗?
来了 只小鸡。
你又看到了什么?能提出一个数学问题吗?
来了 只小鸡,
原来有 只小鸡,
又来了 只鸡。
1、我发现了3个数字连续相加。2、也发现了有2个加号。3、计算的时候应从左到右的顺序计算。
读作:5加2加1等于8
1+4=5+3=1+4+3=
先说一说图的意思,再提出一个数学问题,并解答。
原来有 只小鸡,走了 只小鸡,
原来有 只小鸡,走了 只小鸡,又走了 只小鸡。
小鸡是分两次走了,第一次走了( )只,第二次也走了( )只,求还剩下多少只,用( )法计算用总数8只减去第一次走的,再用第一次走了剩下的只数减去第二次走了的小鸡只数,就是现在还剩下的小鸡只数。
1、我发现了3个数字连续相减。2、也发现了有2个减号。3、计算的时候应从左到右的顺序计算。
读作:8减2减2等于4
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