小学语文人教部编版三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第一单元习作：猜猜他是谁教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了课前导入，孙悟空，大头儿子，习作内容，写法指导，四个要点，外貌描写，性格描写，品质描写，要点四等内容，欢迎下载使用。
猜谜语腰围虎皮裙，手握金箍棒。火眼金睛辨善恶，
妖魔鬼怪消灭光。（猜一《西游记》人物）
红绫经常披身上， 脚下呼呼冒火光， 三头六臂两条腿， 手中拿着火尖枪。
（猜一《西游记》人物）
活泼又可爱， 聪明又淘气， 心地善良， 脑袋很大， 手儿很小。（猜一卡通人物）
想一想你身边的同学都有什么特点。 选择一个你熟悉的同学，用几句话或一段 话写写他。不能在文中出现他的名字，但 是要让别人读了你写的内容就能猜出你写 的是谁。
1.认真审题。本次习作的主题是“猜猜他是谁”。这提示我们要像猜谜语一样，给同学们说一个 谜面，让大家去猜谜底。这个谜面就是对一 个同学的外貌、性格、品质、爱好等的描述。
2.确定习作对象，合理选材。先想一想哪位同学给你留下的印象最深 刻，他（她）有哪些特别的地方，选择一两 点写下来。
他的头发又 黑又硬，一根根 向上竖着……
他关心班里 的每一个人，不 管是谁遇到困难， 他都会主动帮忙。 有一次……
他特别爱笑， 一个小笑话就能 让他笑得不停……他酷爱踢足球， 也喜欢跑步，经常 能在操场上看到他 奔跑的身影……
要点一他的头发又黑又硬，一根根向上竖着……
包括人物的容貌、衣着、体 型、姿态等。
比如:脾气火暴、胆大心细、 温柔体贴。
要点二他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑得不 停……
要点三他关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难， 他都会主动帮忙。有一次……
尊敬师长 诚实守信善良宽容……
他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上 看到他奔跑的身影……
我们还能写：唱歌、跳舞、 画画、打篮球……
3.理清写作思路。开头可以简单介绍人物的基本情况，如 外貌、性格特点等。中间抓住能体现人物特 点的一两件小事展开叙述。结尾对人物进行 评价，总结全文。
猜猜他是谁远远望去，一个胖乎乎的身影慢慢地 朝我们走来……他的头方方的，就像一个正方形的大 积木垒在他胖胖的身上。他的头发从正面 看起来短短的，仔细一看，哇！后脑勺上 面垂了一条细细的小辫子。他的眼睛平时 看着不是太大，可是一瞪，就像两个滴溜
圆的黑玻璃球。最有趣的是他的下巴， 圆圆的，像一颗核桃。他的身子特别壮，就像一堵墙似的。 有一次，我和他不小心撞了一下，我一 下子被撞在一边，趔趄几步，而他却稳 稳地站在原处。他特别胖，连手指头都 是鼓鼓的。
他的性格开朗大方，还很乐于助人。 他从不忸怩，举止大方，说话得体，而 且特别懂事，很会为别人着想。但有的 时候，他也像没长大似的，大喊大叫。 在班里，他的人缘很好，经常和同学们 说说笑笑，与同学和睦相处。现在，大家知道他是谁了吧？
总评本篇习作先介绍人物的外貌特点， 运用了比喻的修辞手法，形象生动，并 通过列举具体事例着重强调了人物特征。 本文篇幅虽短,但叙述具体,结构清楚, 值得我们借鉴。
猜猜她是谁她有一头像海藻一样 的长发，一双弯弯的像月 牙一样的眼睛，眼角有一 个调皮的小黑点。她有一 对甜甜的酒窝，笑起来特 别好看。
描写了人物的 头发、眼睛、 眼角的小黑点 和酒窝，描写 得很细致。
点明了人物的 性格、爱好， 突出了人物特 点。结尾点题。
但是她性格内向，不爱说话。
她喜欢画画，每次课间都会坐在
课桌前，用手中的画笔画出一片
她的字写得很工整、漂亮。 她是我的好榜样，我要向她
学习。当然，她也是我的好朋友， 你们猜到她是谁了吗？
总评小作者主要描写了人物的外貌，点明了人物喜欢画画，字写得工整、漂亮两个特点。 在描写人物的外貌时，还用了比喻和拟人的 手法。本文语句通顺，用词准确。
猜猜他是谁他，有一头黑色的头 发，眼睛不大，但是特别 有神。他的皮肤很白，我 们班的女生都没有他白。 虽然他有一点儿胖，但是 动作很灵活。
外貌描写细致， 从头发、眼睛、 肤色、身材等 可以缩小猜测 的范围。
他特别喜欢看书，是 一个实实在在的“小书 虫”。下课时他在看书， 放学了他还在看书。妈妈 带他出去旅行，他总要拿 一些书做伴。他就像一本 百科全书，经常把自己从 书中学到的知识分享给我 们。
通过具体事 例写他爱看 书、懂得多 的特点。
他不仅爱看书， 而且十分酷爱踢足球， 球技高超。有一次踢 球，我们和他分在一 个小组，只见他在球 场上快速奔跑，带球、 传球、射门一气呵成。
“十分”和“酷爱” 重复，删掉“十分”。一系列动作描写， 刻画了踢球的场面， 写出了人物球技的 高超。
不一会儿，他就两次 把球踢进对方球门， 我们不禁欢呼起来。 在他的带领下，我们 小组最终取得了胜利。
这就是我的同学， 大家猜出他是谁了吗？
总结全文，留下 疑问，又照应题 目。
总评作者细心观察，通过对人物的外貌、 爱好的叙述，展现了一个爱看书、爱踢球 的“他”，给读者留下了深刻印象。在写 人物爱好时，作者详细叙述了踢球的事。 全文语句通顺，用词准确。
描写外貌是要简洁突出重点。写人物性格时，可以先总说性格，再写 事例。在叙述人物的典型事件时，可以描写人 物的动作、语言等，还可以运用比喻、 拟人等修辞手法。写的时候，注意开头空两格。