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    2022-2023学年统编版高中语文必修上册8.2《登高》课件25张

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    高中人教统编版8.2 登高示范课课件ppt

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    这是一份高中人教统编版8.2 登高示范课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了背景介绍,渚清沙白鸟飞回,鹰击长空,鸟鸣山更幽,悠闲自在,孤独苦闷的飞鸟,意境凄凉,意象分析,生命之短暂,时间之永恒等内容,欢迎下载使用。
    四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。
    杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期:
    1、读书壮游时期(712-745):
    2、困守长安时期(746-755):
    《丽人行》、《兵车行》、《出塞》、《赴奉先咏怀》
    3、陷贼与为官时期(756-759):
    《月夜》、《春望》、《羌村三首》、“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)
    (现实主义创作达到高峰)
    4、漂泊西南时期(759-770):
    《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋为秋风所破歌》、《江村》、《登岳阳楼》
    (思想更深邃、诗风更沉郁)
    成都杜甫草堂里挂着郭沫若写的一副对联:“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”这16个字是对杜诗很好的概括。
    人称“诗圣”,文为“诗史”。
      这首诗是大历二年(公元767年)作者寄寓夔州时写的。杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世为止,11年中,一直在外漂零,写这首诗时已是第八个年头了,3年后病死在出蜀途中。此时“安史之乱”已结束4年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱,民不聊生。杜甫的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬 ;再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些,像浓云一样压在杜甫心头,他是为排遣抑郁而抱病登台的。
    节奏: 七律一般二四六分明(平仄), (节拍)为“二二二一”, 也可根据意义有一些变化,为“二二一二” 《登高 》杜甫风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁/霜鬓,潦倒/新停/浊/酒杯。 语言韵律屈折有力—沉郁顿挫
    登高 杜甫
    风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
    秋风急切天空高远猿鸣悲凉,小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋
    无边的落叶萧萧飘下,不尽长江流水滚滚奔来。
    常年到处漂泊,作客他乡,于秋天更添悲凉,晚年多灾多病,今天又独自登临高台。
    真恨命运多艰难,两鬓白发又增添;穷途潦倒心意冷,因病戒酒不举杯。
    风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。
    使人感到非常冷。既有身体的,又有心灵的。更主要是心的 。
    显得天底下的人很渺小,很孤单。
    使人听到它的叫声感到悲凉。
    这不是一只快乐的鸟,是一只孤独痛苦的鸟。
    大家想象一下, 首联中的“飞鸟”,应该是一只在什么处境中的鸟?
    写登高俯仰所见所闻,一连用六个特写镜头:
    既雄浑高远,又肃杀凄凉。
    六个特写镜头渲染了秋江景物的什么特点 ?
    ①迅疾的秋风 ②高远的天空 ③哀鸣的猿啼④孤零冷落的小岛 ⑤水落而出的白沙 ⑥低飞盘旋的水鸟。
    风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
    首联六个特写镜头渲染了秋江景物的什么特点 ?
    “猿啸哀、鸟飞回”就是包含作者在内的千千万万个流离失所者的真实写照
    寓情于景,萧索惨淡的画面照出诗人内心的凄惨,哀猿的啼叫暗示着作者的悲苦。
    这首诗歌中是人精心选取了哪些意象来抒发感情?
    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
      如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话,那么 “不尽长江”就指时间的无穷,是指历史长河永不停息。把上下两句互相对比着写的,相互衬托,人的生命越短暂,历史和时间越显得悠久。
      面对滚滚不尽的历史长河,作为一个现实主义诗人,虽有无奈,他仍感到豁达、坦荡、胸襟开阔,有一种宏大的气势。
    颔联写了萧萧而下的“无边落木”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物,对于当时55岁、飘零流落同时又是一个现实主义诗人,一个有阔大的胸襟的知识分子的杜甫来说,会产生怎样的感慨?
    韶光易逝,这长年漂泊的生涯何时是了?长江不尽,古往今来多少仁人志士和我一样命运多舛chuǎn 。壮志难酬?面对生命的短暂,传达出韶光易逝,壮志难酬的悲怆chuàng 。但虽凄苦冷落却并不消沉。
    意境:苍凉、雄浑、沉郁而悲壮
    首联和颔联作者精选了一系列意象,将诗人的“艰难苦恨”包含无遗,将所要抒发之情凝聚于所绘之景中,借景抒情。
      说说颈联对仗工整之处。在朗读时哪些字应重读?
    万里悲秋常作客百年多病独登台
    重读:万、悲、常、百、多、独
    宋代罗大经说颈联的十四个字中含有八层愁苦之情,试着给它们归类。
    作客,羁旅也;常作客,久旅也;登台,求长寿;独登台,无亲朋也。万里,地之远也;悲秋,时之凄惨也;百年,迟暮也;多病,衰疾也;
      从“万里”、“作客”、“百年多病”、“独”这些字眼中,你能领悟出诗人怎样的思想感情?
      身逢战乱、时值深秋、离乡万里、人到老年、体弱多病、孤独无依,再加上国家多难,诗人身受多重愁苦。倍感老病孤独,身世凄凉,十分眷念家乡和亲人,也为国家多难忧心忡忡chōng 。
    万里悲秋常作客,百年多病独登台。
    艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
    ①造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?
    常年做客他乡的羁旅之愁,晚年多病缠身的孤独之感,以及战争带来的国难家愁和日见白发增多而壮志未酬之虑。
    “苦”是副词“很”,“恨”是动词“遗憾”,诗人很遗憾过早地白了双鬓,不能多为国家出力。 (心有余而力不足)
    颈联字字含悲,尾联点明根由
    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
    重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台
      但是老人却不能喝酒了,这愁闷可要怎么了却、怎么疏解呢?
    ③尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家艰难还是个人?这一联表现了作者怎样的思想境界?
    既是国家,也是个人。 古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷则独善其身”自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。
    此诗在句式上的特点:明确:此诗八句皆对。首联不仅上下两句对,而且句中自对,如上句“天”对“风”,“高”对“急”;下句“沙”对“渚”,“白”对“清”,读来富有节奏感。对起的首句,末字常用仄声,此诗却用平声入韵(哀)。颔联、颈联不仅上下两句对,而且“无边”“不尽”和“万里”“百年”还有相互呼应的作用。仔细玩味,“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律。”
    颈联和尾联,诗人直抒胸臆“艰难苦恨”,一个多年飘泊,孤苦无依,鬓发斑白,年迈多病的老者形象跃然纸上。

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