人教部编版四年级上册1 观潮教学ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册1 观潮教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了潮水顿时，部首目，部首氵，部首雨，一年一度，浩浩荡荡，合拢鸟笼等内容，欢迎下载使用。

“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋文 学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒 了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！
钱塘江地形介绍钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内 窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西 面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时， 潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
hàbēnɡ浩浩荡荡山崩地裂
dǐnɡfèi人声鼎 沸
大潮盐官镇据说大堤宽阔屹立ánɡdùnɡuàn昂首盼着滚动顿时逐渐横贯zhènshàyúbó震动霎时余波薄雾
潮 据 堤 阔 盼 滚 顿
逐 渐 堵 犹崩震 霎 余
组词：观潮 心血来潮造句：每年八月，我都会去 钱书写指导：整个字要写得紧塘凑江一观点潮，。中间不 可歪斜，左右两边要写得大方。
组词：盼望 期盼造句：我盼望着远在四川当 兵的哥哥早日回来，我们一 家人就团聚了。书写指导：左窄小，右宽大，右边“分”的捺要舒展。
组词： 逐渐 渐变造句：四年级的我们，逐渐 懂得了一些做人做事的道理。书写指导：左右结构， “氵”稍窄，“斩” 略宽， 中间“车”略高。
组词： 震动 震颤造句：火车震动了一下，然后 启动了。书写指导：上小下大，“ 雨 ”的横折钩变为 横钩。
（bá）薄饼（bò） 薄荷（bó） 单薄
这种薄（bá）饼和薄（bò）荷糖的营 销水段都是薄（bó）利多销。
之间的距离小。 多年生草本植物。
远古时 期陶制 的食具
加指示符号， 表示容器内 有物
②像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容
③不分先后地一起前进或同时进行。（齐头并进）
默读课文，给课文划分段落，总结 段意。思考：课文是按什么顺序写的？
第一部分（1）： 总体概括钱塘江大潮。
第二部分（2）： 介绍潮来前的景象。
第三部分（3- 4）：介绍潮来 时的壮观景象。
按照“潮来前——潮来时——潮来后”的顺序写的。
第四部分（5）： 潮来后的景象。
全文是围绕哪句话来写的？这句话在文 中起什么作用？
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
本句总写钱塘江大潮的“奇”,起总领全 文的作用。“天下奇观”突出强调了钱塘江 大潮的“奇”。
什么叫“奇观”？为什么说钱塘湖是“天下奇观”呢？
指雄伟美丽而又罕见 的景象或出奇少见的 事情。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。景象默读思考：钱塘江大潮为什 么被称为天下奇观？
思考：两个“观”字意思一样吗？
阅读第2自然段，找 出作者登上海塘大堤后 所见到的景物， 然后试 着想象这些景物的画面。
作者看到的这些景物有什么特点？
镇海古塔中山亭 观潮台
比较句子,看看哪一句更好，为什么？
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
第一句更好。它运用了拟人的修辞手 法，“横卧”一词写出了钱塘江雄伟的姿 态和气势。
海塘大堤上早已人山人海。
间接地表现 了大潮的奇特。
大家昂首东望，等着，盼着。急切等待
本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为 什么要描写江岸上的人们呢？
描写江岸上的人们，侧面烘托了钱塘江大 潮天下奇观的特点，照应了文章主题。
这节课你有什么收获？认识了“盐、屹”等生字，会写“潮、 据”等字。本课主要写“钱塘潮是天下奇观” 。了解到潮来前的景象。
1.看拼音，写汉字。dùn
（顿）时山（崩） （ 震）颤shàyú（ 霎）时（ 余）波
潮嘲朝（ 嘲）笑（ 朝 ）廷笼珑拢
查找钱塘江大潮的相关资料， 进一步了解钱塘江大潮。