人教部编版八年级上册3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记课后练习题

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基础篇
1．本文《“飞天”凌空》被评为________的体育报道，报道的内容是_______________。开篇用____、____的动态来衬托吕伟的沉静之美，入水后又用___________来侧面烘托。
【答案】 全国好新闻作品 记叙了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1．7秒 白云 飞鸟 观众的反应
【解析】本题考查学生文学常识的把握。新闻特写《“飞天”凌空》记叙了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒。这篇被评为全国好新闻作品的体育报道，是光明日报记者夏浩然、樊云芳1982年11月24日在第九届亚运会现场（印度新德里）采写的，后以“好通讯”入选。开篇用“白云”“飞鸟”之动态来衬托吕伟的沉静之美，入水后又用外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的“了不起，你们中国的人才太多了”这些细节从侧面表现了吕伟技艺的高超，表现了本文为国争光的主题。
2．填上合适的词语。
( )：形容声音很大，耳朵都快要震聋了
( )：抬起头来。
( )：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。
【答案】 （1） 震耳欲聋 （2）昂首 （3）如梦初醒
【解析】考查对词语或成语的积累。考查根据词义写出的词语的能力。答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对词语含义的把握，对词语字眼的记忆。根据词语含义去推断应是哪个词语。
震耳欲聋，zhèn ěr yù lóng，耳朵都快震聋了，形容声音很大。
昂首：抬起头来。
如梦初醒，rú mèng chū xǐng，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。出自明·冯梦龙《东周列国志》。
3．下列说法不准确的一项是（ ）
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
（选自《“飞天”凌空》）
A．“10米”“八千名”，体现了新闻语言真实、准确的特点。
B．“风度优雅”“翘首而望”“屏息敛声”三个词语的类型分别是主谓、偏正、并列。
C．作者以“白云”“飞鸟”之动衬托了“她”的沉静自若、风度优雅。
D．这段话主要运用正面描写，展现“她”起跳前的形象气质。
【答案】D
【解析】本题考查对句子的理解和分析。
D.句中“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”“这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那”是对“她”的侧面描写，通过“白云”“飞鸟”之动展现“她”跳水前的镇定，再通过观众们的反应传达出气氛的紧张。题干中“这段话主要运用正面描写”的说法有误。
故选D。
4．下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．气氛（fèn） 轻盈（yíng） 震耳欲聋（zhèn）
B．悄然（qiā） 翘首（qiá） 屏息敛声（liǎn）
C．刹那（shà） 沸腾（fèi） 眼花缭乱（liá）
D．凌空（líng） 慷慨（kǎi） 潇洒自如（xiā）
【答案】D
【解析】A.氛fēn；
B.悄qiǎ；
C.刹chà；
故选D。
5．下面文段横线处所填词语最准确的一项是（ ）
还没等观众从眼花缭乱中过来，她已经身体，像的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
A．反应 展开 轻盈 拥抱B．反映 展开 轻巧 拥护
C．反映 打开 轻盈 拥护D．反应 打开 轻巧 拥抱
【答案】A
【解析】（1）“反映”属于思想层面。比喻把客观事物的实质表现出来：把情况、意见等告诉上级或有关部门：指有机体接受和回答客观事物影响的活动过程。“反应”属于本能方面。有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。这里形容观众对体育项目的感受，所以选用“反应”。（2）词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理，另一个是合乎习惯。“展开”支配宾语“身体”，既合乎事理，又合乎习惯。而“打开”一般形容物体。（3）轻巧：简单而容易。形容“笔直的箭”用“轻盈”更恰当。（2）拥抱：搂抱，表示亲爱。把“几串白色的气泡”人格化。“拥护”则没有这个作用。所以选用“拥抱”。故选A。
6．下列关于新闻特写的说法有误的一项是（ ）
A．新闻特写是截取新闻事件，新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
B．新闻按照体裁主要可以分为消息，新闻特写，通讯等，有时可以根据文章主要的表达方式进行判断，比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则归入特写类新闻。
C．新闻特写和消息比通讯更强调时效性。
D．新闻特写与通讯都更多地借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。
【答案】B
【解析】B.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以描写为主。所以B项错误。
故选B。
7．下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A．清晨7点，京张高铁始发站——北京北站内灯火通明，早早赶来的乘客和媒体记者们翘首以盼，等待见证京张高铁首发。
B．近年来，一些青年学子进入大学之后因为远离父母管束就放松了对自己的要求，因学分不达标被处理时才如梦初醒，但后悔晚矣。
C．在群众愤怒的目光注视下，敌人从容不迫地一步步走过来。
D．关于是否将华为排除在德国5G建设之外的讨论沸沸扬扬，德国各界反复就此问题展开辩论，看得人眼花缭乱。
【答案】C
【解析】A.翘首以盼：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。使用恰当；
B.如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。使用恰当；
C.从容不迫：指非常镇静，不慌不忙的样子，含褒义。用在这里属感情色彩不当；
D.眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。使用恰当；
故选C。
8．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是( )
A．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
D．当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
【答案】D
【解析】A.无主语，删掉“通过”或“使”；
B.前后不一致，删掉“能否”；
C.“将达到”和“以上”矛盾，删掉其中一个即可；
故选D。
9．请给下面一则消息拟写标题。（不超过15个字）
本报讯（记者 龚洁芸） 昨天，中国跳水队“一姐”、上海姑娘吴敏霞更新微博，宣布正式退役，结束25年辉煌的跳水生涯。从2004年雅典到2016年里约，吴敏霞参加了4届奥运会共摘得5枚金牌。据悉，吴敏霞的官方退役仪式将于12月20日在水立方举办。
吴敏霞在微博中写道：“6岁学习跳水，13岁进入国家队，25年弹指一挥间啊，谢谢大家一直以来的支持。”里约奥运会期间，吴敏霞透露，这将是自己最后一届奥运会。这一消息也得到国家队领队周继红的证实。中国跳水队队员和很多网友纷纷为吴敏霞送上真诚的祝福。
吴敏霞1991年开始练习跳水，至今已经过去25年。里约奥运会上，吴敏霞搭档施廷懋夺取女子双人三米板金牌，个人实现在该项目上四连冠，也超越前辈伏明霞和郭晶晶，以5金1银1铜的成绩成为奥运女子跳水第一人，同时还成为继邹凯后，中国奥运史上第二位“五金王”。算上里约奥运会金牌，吴敏霞总计拿到过22个世界三大赛冠军，其中包括5枚奥运金牌。
【答案】奥运跳水“五冠王”吴敏霞退役
【解析】给新闻拟标题，主要应看导语，适当参考主体部分，而结语可以用来验证。可能用主谓式（陈述对象+行为）或动宾式（动作+对象），尽量不用或少用介宾式修饰成分，定语限制成分可要可不要尽量不要，这则新闻导语是第一段，概括为“奥运跳水‘五冠王’吴敏霞退役”。
提升篇
（一）（2021·河南漯河·八年级期中）阅读下文，完成下面小题。
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
①她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞乌掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
10．作者在②-④段中将吕伟连贯的跳水动作分解成“_____________”—— “_____________”——“入水”三个步骤，犹如慢镜头回放。
11．吕伟完成跳水动作后，文章描写了外国记者的赞叹语观众的赞赏，这属于什么描写？有什么作用？
12．赏析下面句子，说说表达的效果。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
13．对下列文意理解不正确的一项是（ ）
A．在1.7秒的时间的跨度里，记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。落笔集中，重点突出。
B．一组跳水动作，作者就用了多个比喻，文字清新，读来赏心悦目。
C．作者采用了新闻评论的形式，评论了吕伟“飞天凌空”的美丽画面。
D．本文体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和爱国情。
【答案】10． 起跳 腾空（意对即可）
11．侧面描写。衬托了吕伟跳水动作的优美与表演的精彩。（意对即可）
12．运用比喻的修辞手法，把跳水姑娘吕伟的起跳动作比作“飞天”，生动形象地写出了她起跳的姿态之美，同时还有点题的作用。（意对即可）
13．C
【解析】
10．
本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。
第一空，根据第②段中“轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”，可分解为第一个动作：起跳。
第二空，根据第③段“紧接着，向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周”，可分解为：腾空。
11．
本题考查情节设置的作用，理解情节作用时，应从内容，作用方面入手分析。根据第⑤段“‘妙！妙极了！’站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏”，联系第④段“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花则悄然不惊”可知，通过表现外国记者在面对跳水姑娘吕伟完美的跳水时情不自禁的夸赞及跳跃的动作，观众们热烈的掌声，运用侧面描写（衬托的手法），表现吕伟跳水动作流畅、完美，跳水技术高超。
12．
本题考查语句赏析能力。本句可从修辞角度入手进行赏析。“酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”是比喻的手法，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦，具有生动形象的表达效果。同时，“凌空翔舞的‘飞天’”与题目“‘飞天’凌空”相照应，这句话还具有点题的作用。
13．
本题考查文意的理解。
C.本文采用新闻特写的形式，对吕伟“飞天凌空”的美丽画面进行了描绘；本文文体不是“新闻评论”，作者也没有对吕伟“飞天凌空”的美丽画面进行评论；
故选C。
（二）（2022·湖南郴州·中考真题）阅读下文，回答各题。
材料一：前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。有家长表示，对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响。”
——摘录于《中国青年报》
材料二：“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。”杭州师范大学教育学院心理系主任杨群表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长。”如何防止青少年刷屏成瘾？杨群认为，首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。
——摘录于《中国青年报》
材料三：短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频，这是更需要我们去关注的。
小硕是安徽合肥的一名小学生，平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他的父亲张先生并没有立即没收他的手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。一说起感兴趣的事，小硕就像打开了话匣子，两人越聊越欢。于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。”张先生很是自豪。
前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完成了一项课外实践活动——手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩子们制作香包的过程，并发到家长群里，受到了孩子和家长们的热烈欢迎。“青春期正是张扬个性的时候，把孩子们从被动的观看者转变为主动的创造者，让他们成为视频的主角，他们的表达欲和表现欲就得到了释放。”南瑞说。
——摘录于《人民日报》
14．上述三则材料都是围绕____________________问题展开阐述的。
15．下列对文本内容理解不正确的一项是（ ）
A．材料一中的调查反映了近一半的家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。
B．材料二中专家提出温暖的家庭氛围、健康的兴趣爱好等都是防止青少年刷屏成瘾的保护性因素。
C．材料三事例说明家校引导合理利用短视频能有效防止青少年刷屏成瘾。
D．三则材料分别从青少年刷屏成瘾现象、专家建议及家校做法进行了具体的阐述。
16．下面是某心理咨询室收到的一位初一学生的求助短信部分内容。请你结合上述材料，代表心理咨询老师给他提出三条建议。
“我本来打算看半小时短视频，可总是拉制不住自己。我明白时间很宝贵，但只有在看短视频的时候，我才能暂时忘记学习的压力。我总是安慰自己，一个视频不过几十秒，可谁能想到，看着看着一两个小时就过去了。请问我该怎么办？”
【答案】14．参考答案：青少年刷屏成瘾。意近即可。
15．A
16．参考答案：增加兴趣爱好；提高人际交往能力；多参加课外实践活动；有选择性地观看短视频；积极的情绪应对；营造温馨的家庭氛围。写出三条即给满分。
【解析】
14．
本题考查材料内容的理解。
根据材料一“发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响”，材料二“但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长”“如何防止青少年刷屏成瘾？”，材料三第一段“短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。家长、学校如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频，这是更需要我们去关注的”可知，三则材料都是围绕“青少年刷屏成瘾”的问题展开阐述的。
15．
A.根据材料一“近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响”可知，本项“近一半的家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响”表述有误；
故选A。
16．
本题考查建议。
根据材料二“首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素”“在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低”即可提炼建议。