新世纪版五年级上册第三课 飞翔吧，小鸟优秀ppt课件

这是一份新世纪版五年级上册第三课 飞翔吧，小鸟优秀ppt课件，文件包含第三课飞翔吧小鸟pptx、第三课飞翔吧小鸟docx、第三课飞翔吧小鸟mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共46页， 欢迎下载使用。

上节课我们设计的程序比较简单，小鸟只能在原地拍打翅膀。 现在继续修改程序，控制小鸟规避障碍，飞越丛林。
图3-1 控制小鸟规避障碍
什么是直角坐标系呢？ 为了标注角色的位置，图形化编程工具都使用直角坐标系来标注舞台。
图3-2 直角坐标系
图3-2就是一个直角坐标系。它由平面内水平和竖直的两条带方向的直线组成。水平的直线称为x轴，竖直的直线称为y轴，相交的位置称为原点。以原点作为中心点，直线上标注了刻度，箭头所指方向为正。
有了直角坐标之后，平面上的点都可以用有序的数对（x，y）表示，这个数对叫坐标。 例如，原点的坐标是（0，0）。 Scratch舞台的大小是固定的，其对应的坐标是：x轴从-240到240，y轴从-180到180。如图3-3所示。
图3-3 Scratch舞台坐标
源码编辑器的舞台大小没有限制，单击坐标显示/隐藏按钮可显示或隐藏坐标轴线。如图3-4所示。
图3-4 源码编辑器舞台和坐标
在图3-5中标出如下坐标的位置（涂黑）： （0，0），（5，6），（-5，6），（-5，-6），（5，-6），…
图3-5 直角坐标系
做出小鸟往前飞行的效果，有两种方法： 方法一：小鸟往前移动，背景不动。 方法二：小鸟不动，背景往后移动。 由于小鸟是舞台中的焦点，为了让小鸟始终在舞台中，我们让小鸟不动，让背景往后移动，呈现出小鸟往前飞行的效果。
【例题3-1】用方向键控制小鸟向前后、上下飞行。 【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器，单击菜单【文件】→【打开本地作品】，打开上一课编写的程序。 第二步 控制小鸟的飞行高度。 单击选中小鸟，然后给小鸟编写如下程序：
改变小鸟的y坐标，就可以改变小鸟的飞行高度。
第三步 控制小鸟向左右飞行。 单击选中背景，给背景编写如下程序： 背景往左移动，小鸟看上去就像向右飞行。背景往右移动，小鸟看上去就像向左飞行。
第四步 让小鸟的头朝向飞行的方向。 角色是有方向的。将角色的方向设置为面向0度或者180度，就是让角色朝向左边或者右边。如图3-6所示。
图3-6 设置角色的方向
第五步 单击菜单【文件】→【保存到本地】，保存文件，文件名为ex31.bcm。 运行程序，小鸟的头就会朝向前进的方向。
在角色改变方向时，旋转的模式有三种：禁止翻转、自由旋转、左右翻转。如图3-7所示：
图3-7 设置角色的旋转模式
禁止翻转：　　　　　　　　　 积木不能改变角色的朝向。 自由旋转：可以用“面向”积木任意地改变角色的朝向。 左右翻转：角色只有朝左和朝右两个方向，当“面向”的方向小于90 度时，方向朝左；“面向”的方向大于或等于90度且小于或等于180度时，方向向右。
为了增加游戏的趣味性，我们在天空中设置障碍。障碍和背景一起移动，当障碍移动到边界的时候又从最初的位置重新出现。这时需要使用如果积木。 命令格式1： 命令功能：如果嵌入的〈条件〉成立，则执行积木框内的脚本，否则跳过此积木块。
命令格式2： 命令功能：如果嵌入的〈条件〉成立，则运行〈条件〉框内的脚本，如果不成立则运行“否则”框内的脚本，由此实现程序的分支。点击积木中的“+”可以增加积木的〈条件〉框，使得积木可以对多个条件进行判断，并使程序的分支更多。
【例题3-2】让小鸟自由飞行，控制小鸟飞越障碍。 第一步 打开源码编辑器，单击菜单【文件】→【打开本地作品】，打开【例题3-1】所做的作品ex31.bcm。 第二步 单击绘制角色按钮，导入障碍图片（或绘制障碍图片）。最后调整角色在舞台上的位置，将第一个障碍命名为“下障碍”，如图3-8所示。
第三步 选中下障碍角色，然后给下障碍编写如下程序：
当下障碍碰到屏幕的边缘时，应该从屏幕的另一边重新出现。所以，还要给下障碍编写如下程序：
当下障碍遇到屏幕的左边缘时，将障碍的x坐标设置为800，意味着障碍又出现在了x坐标为800的地方。y坐标是下障碍的上下位置，下障碍每次出现时，高度位置不是固定的。
　　　　　　　　　　　　　用于生成一个介于-380到-200之间的数，这样可以使下障碍的高低位置是随机变化的。 第四步 复制“下障碍”角色，如图3-9所示。
复制的角色与原角色在同一位置，脚本也完全相同。将复制的障碍角色改名为“上障碍”，并相应地修改角色的程序。 第五步 单击菜单【文件】→【保存到本地】，将文件保存到本地电脑上，文件名为ex32.bcm。
给背景和障碍都增加一个如下的程序，让小鸟看上去是从左向右飞行的。
晚上抬头看星星和月亮，经常会看到星星和月亮在朵朵云彩之间迅速移动，但是当云彩消失后，却不见星星和月亮迅速移动，这是为什么？
想在手机上玩自己编的游戏吗？那就要在程序中加上手机操作的积木哟！ 【例题3-3】让小鸟自由飞行，滑动手机控制小鸟飞越障碍。 【操作步骤】 第一步 打开例题3-2所做的作品ex32.bcm。
第二步 单击小鸟角色，为小鸟角色增加如下程序：
第三步 单击菜单【文件】→【保存到本地】，将文件保存到本地电脑上，文件名为ex33.bcm。
想在手机上试一试自己编的程序吗？想让别人也能欣赏你编写的游戏吗？那就调出程序的二维码吧！扫描二维码就可以运行程序。
【操作步骤】 第一步 启动源码编辑器，打开程序。 第二步 单击“扫一扫”，显示分享二维码（说明：需要先登录），如图3-10所示。
图3-10 分享作品
第三步 将二维码截屏发送出去。接收者就可以通过扫描二维码，运行你的程序。
　　二维码是由平面上黑色方块点和白色方块点拼接成的特殊图形，它巧妙地用黑点和白点来表达文字、网址等信息。 　　在日常生活中，二维码常用于移动支付和信息展示，使用起来非常方便。
但需要注意的是，扫描二维码有时候会刷出一条链接，提示下载或打开软件，而有的软件可能藏有病毒，因此扫描二维码时要慎重。
这节课，我认识了坐标、直角坐标系、舞台坐标等，会运用Scratch工具移动角色，编写程序并把作品分享给他人……提高了审美、创造美的能力，体验到了合作探究学习的乐趣！