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    新世纪版信息技术五上 第5课 画正多边形 课件PPT+视频(无教案)

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    小学信息技术新世纪版五年级上册第五课 画正多边形评优课ppt课件

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    这是一份小学信息技术新世纪版五年级上册第五课 画正多边形评优课ppt课件,文件包含第五课画正多边形pptx、第五课画正多边形mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    正多边形是指各边边长相等、各角也相等的多边形。例如正三角形、正方形等。
    请你说一说,图5-1中的图形分别是正几边形?
    正多边形的两条相邻的边相交,小于180度的那个角是内角,正多边形的内角都相等。 怎样画任意的正多边形呢? 画正多边形的时候,每画一边旋转一个角度,这个角就是正多边形的外角,如图5-2 所示。
    图5-2 画正多边形的规律
    画一个正多边形总共旋转了360度,所以每次旋转的度数为360÷边数。 正多边形的内角和外角在直线的同一边,它们的和等于180度。即: 内角+外角=180度
    指出下面正多边形的内角和外角,并计算出它们的度数。
    【例题5-1】画正四边形。 【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器,新建一个文件。删除文件中多余的角色和背景。
    第二步 添加钢笔角色,并调整到合适的大小。然后编写如下脚本:
    第三步 保存文件。 运行程序,画的是边长为100的正四边形。
    假设我们要画任意边长、任意边数的正多边形,并在程序运行的时候告诉电脑。那么就需要使用下面的积木: 命令格式:
    命令功能:显示文字提示,等待输入。输入的内容保存在“获得答复”积木中。 由于     积木只能保留刚刚输入的内容,所以回答了询问后要立即将 中的内容保存下来。程序设计中,通常使用“变量”来保存程序运行中的数据。 命令格式: 命令功能:将数据保存到变量中。
    【例题5-2】画任意的正多边形。 【操作步骤】 第一步 打开例题5-1中的程序。 第二步 新建边长、边数和外角三个变量,如图5-4所示。
    第三步 修改钢笔角色的脚本:
    在上面的脚本中,积木         用于将“询问”的结果保存到变量“边数”中。 第四步 保存文件。 运行程序,电脑依次提示输入正多边形的边数和边长,然后画出相应的正多边形。
    重复执行积木中再套重复执行积木,这种结构叫循环嵌套。
    例题5-2编写的程序只能画一个正多边形,如果想程序反复地运行,就要在外面再加上一个重复执行积木。将程序修改为:
    上面的程序中,“重复执行”积木里面还套了一个“重复执行”积木,这就是循环嵌套。
    1.画如图5-5所示图案。
    2.画如图5-6所示图案。
    这节课,我认识了正多边形的特征、变量、循环嵌套,用积木搭建正多边形脚本,实现成功绘制正多边形……

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