高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3节 细胞的衰老和死亡教案

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第六章　细胞的生命历程第3节　细胞的衰老和死亡本节内容在学习了细胞的分裂分化后，对细胞的衰老与死亡进行了研究，这就构成了细胞生命的完整轮回。生命观念：描述个体衰老与细胞衰老的关系；描述细胞衰老的特征，；理解细胞凋亡概念、意义； 科学思维：了解细胞衰老的主要因素，简述细胞凋亡与细胞坏死的区别科学探究：能针对具体问题开展讨论，培养合作、交流、讨论的能力；提高推理、识图、判断以及语言表达能力。社会责任：突出“选择健康的生活方式”、“关爱老年人”等情感教育教学重点：掌握衰老细胞的主要特征，理解细胞凋亡概念，区别细胞坏死与细胞凋亡。教学难点：描述细胞衰老与凋亡的区别。图片对比引入本节内容，再由个体衰老的图片分析个体衰老的特征，以及单细胞生物与多细胞生物细胞衰老与个体衰老的差异。 简单介绍细胞衰老的两种假说，并指导学生常见的预防衰老的方法1.高营养饮食2.步行3.多用脑4.降低胆固醇5.多做伸展运动6.不吸烟 7.减轻体重8.学会放松 细胞凋亡：由遗传物质决定的细胞自动解释生命的过程，也称为细胞的编程性死亡。随堂检测：1、在人类中有时会出现一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是(　　)A.细胞分裂过程受阻　　　　B.细胞分化过程受阻C.细胞衰老过程受阻 D.细胞凋亡过程受阻 2.下列不属于细胞凋亡现象的是(　　) ①霜冻导致香蕉植株死亡　②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失　③寄主细胞因病毒的增殖、释放而死亡　④花瓣的自然凋落A.①②　　　　　　　B.①③   C.②④           D.③④