小学语文人教部编版一年级上册课文 26 比尾巴教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级上册课文 26 比尾巴教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了bǐbā比对尾巴，我会写比巴，结构独体字，部首长，结构左右，部首比，组词尾巴，部首巳，组词一把，部首扌等内容，欢迎下载使用。

几乎所有的动物都有 尾巴，它们的尾巴形态各 异，用途也不一样。
猴子尾巴的作用在跳跃爬树中用尾巴保持平衡。在树上用尾巴攀缠住树枝。有时又用尾巴获取食物。驱赶蚊子和各种昆虫。
袋鼠尾巴的作用可以起到保持平衡的作用，能在休息 时当凳子用。能在袋鼠跳跃时用来平衡身体，帮助 袋鼠跳得更快更远。可以作为自卫和进攻的“武器” 。
wěishuíduǎn尾巴谁的长 短
表示器物上便于用手拿的部分时，读 三声，其他情况下读四声。
这把（b3）伞只是伞把（b4）儿有点 松，我有（b3）握修好它 。
伞巧记：一人买米丢八两。
谁巧记：说了一半（讠），只准去两点（隹）。
短巧记：一颗“豆”子依箭（矢）旁。
兔巧记：少一点，就“免”了。
公巧记：分上头（八），云下头（厶）。
巴巧记：爸爸的父亲（父）没了。
字谜：白头才翻身（打一个字）。
（长度）（比较） （尾巴） （一把）
组词：长短很长取长补短造句：同学之间要相互学习， 取长补短。书写指导： 长横写在横中线上，竖提略靠左。
组词： 比比比方对比造句：观众们兴致勃勃地观 看比赛。书写指导：左窄右宽。横撇略高于短横，竖弯钩 从横中线中线写起。
结构： 独体字嘴巴下巴
造句：我们每天坐大巴上学。书写指导：横折收笔靠近竖中线，短横在竖 中线上起笔。
造句：我把弟弟领回家了。书写指导： 左窄右宽。“巴”要写得略小一 些，横折起笔略低于提手旁的横。
解词义好像：有些像；像。造句：弯弯的月儿好像一只小船。 好看：看着舒服；美观；精彩。 造句：他画的画很好看。
松鼠：外形像鼠，尾巴蓬松而特别大。
孔雀：鸟，头上有羽 冠，雄的尾巴的羽毛 很长，颜色绚丽。
快速通读课文，给每一小节标出序号，总结 大意。注意：读准字音，读通句子，并圈出 文中出现的小动物。边读边想：课文描述了一个什么现象？
第一节：提出“谁的 尾巴长、短、好像一 把伞”的问题。
第二节：回答第一节提 出的问题。
第三节：提出“谁的尾巴弯、扁、最好看” 的问题。
第四节：回答前一节 提出的的问题。
文中出现了哪些小动物？
课文描述了一个什么现象？
不同的动物尾巴是不一样的。
这节课你有什么收获？认识了“尾、谁”等生字，学会书写“长、 比”等生字。知道了不同动物的尾巴各不相同。
w_ě_i_尾 ɡ_ō_n_ɡ_ 公
b_ɑ__巴_z__u$
d_u_ǎ_n__短_s__ǎn伞
二、填空。1.“比”共有_4__画，第三笔是__丿__。“长”的第一笔是__丿___，第二笔是_一___，可以组词为_长__短__。“巴”的第一笔是__乛__，可以组词 为下__巴__。
3. 看图填一填。公鸡的尾巴__弯___ 鸭子的尾巴__扁___孔雀的尾巴__最__好__看__
习作小练笔：请你认真观察小燕 子的尾巴，写一写。