人教部编版二年级上册1 小蝌蚪找妈妈教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册1 小蝌蚪找妈妈教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了只能捉害虫的青蛙等内容，欢迎下载使用。
上节课，我们在初读感知中了 解了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的 主要内容。那么，谁能说说本文的 主要内容是什么，主要角色有哪些。
主要内容：一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不 知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈 一起捉害虫。主要角色：
品读鉴赏读第一自然段，说说小蝌蚪长什么样子。 在文中找出相关词语，用“____”画出 来，然后读一读。
池塘里有一群 小蝌蚪，大大的脑 袋，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴， 快活地游来游去。
nǎ dɑi大大的脑袋
长长的尾bɑ巴shēn zi黑灰色的身子
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 你们到那边去找吧！
鲤鱼阿姨，我们的妈 妈在哪里？
想一想：小蝌蚪为什么会把乌龟认成 妈妈？
我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛，披着 绿衣裳。你们到那边去找吧！
四条腿 宽嘴巴 大眼睛 绿衣裳
回顾课文：小蝌蚪看见鲤鱼是怎么做的？看见 乌龟又是怎么做的？读一读，你体会到了什么？
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去， 问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连 忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”小蝌蚪很着急。
读第四、五自然段，找到描写青蛙妈妈外形 的句子并画下来。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着 碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮， 鼓着一对大眼睛。
鼓一对大眼睛蹲 一只大青蛙露 雪白的肚皮披碧绿的衣裳
他们游到荷花旁边，看见荷叶上
蹲着一只大青蛙，披着_碧__绿__的__衣裳， 露着_雪__白__的__肚皮，鼓着一对大__眼___睛_。
读一读，用加点的词各说一句话。（课后习题第三题）
鼓. 着大大的眼睛 甩. 着长长的尾巴
披.着碧绿的衣裳 露.着雪白的肚皮
叔叔披着崭新的大衣。 猪八戒鼓着圆圆的肚子。大灰狼露着尖尖的牙齿。 牛儿甩着长长的尾巴。
大眼睛 宽嘴巴绿衣裳 四条腿
快速浏览课文，说一说：小蝌蚪在找妈 妈的过程中，身体发生了什么变化？
小蝌蚪游哇游，过了 几天，长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了 几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇 游，过了几天， 尾巴变短了。
不知什么时 候，小青蛙的尾 巴已经不见了。
总结：小蝌蚪是怎么变成青蛙的？按顺序把 下面的图片连起来，再讲一讲这个故事。
小蝌蚪找到妈妈之后，天天干什么？
他们跟着妈妈， 天天去捉害虫。
我想对小青蛙说：“你们是人类的好朋友， 我要好好保护你们。”
读了这段课文，你想对小青蛙说些什么？
学习准确运用表示动作的词语多积累表示动作的词语，在说话和写话中 多运用。把表示动作的词语与日常生活情境联系起 来，结合文本情境演一演，体会其生动感。
四条腿 宽嘴巴小 蝌 蚪 找 妈
本文是一篇科学童话，通过一群小蝌蚪找 妈妈的故事，介绍了小蝌蚪发育成青蛙的变化 过程，以及生活习性的变化，蕴含了遇事主动 探索的道理。
分角色朗读课文。点拨：课文中对话很多，注意读好不同角色的语气。 小蝌蚪因为找妈妈心切，所以他们的话要用急切的 语气读。鲤鱼妈妈语速适中即可。乌龟的话要读得 舒缓。青蛙看到自己的孩子很高兴，所以读时要带 着笑意，语气柔和。
脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面点拨：这三组词语分别是本课生字“袋、迎、塘” 的扩词。读时注意：“袋”在“脑袋”“口袋” 中读轻声，在“袋子”“袋鼠”中读四声。
小蝌蚪的尾巴里储存着各种营养物质，小蝌蚪 依靠吸收其中的营养慢慢长大。当尾巴里的营养物质 消耗殆尽时，尾巴就消失了，而小蝌蚪也换上了浅绿 色或褐黄色的“外套”，长成“大人”啦。
小蝌蚪的尾巴为什么会消失？
一、选词填空。快活难过小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，（ 快活）极了。我家的小鱼死掉了，我很（ 难过）。
池塘里有一群小蝌蚪，它们（）
地游来游去。他们游哇游，过了几天，长出了
两条（）。又过了几天，长出了两条
）了，他们变成了一只）。
（）。没过多久，他们的尾（ 变短 ）
三、根据课文内容，回答问题。小蝌蚪能找到妈妈，是受了谁的提示？ 受到鲤鱼妈妈和乌龟的提示。
小练笔：从“甩、追、游、蹲、披、 露、鼓、蹬、跳、蹦”中，选择五 个动词写一段话。写作提示：运用恰当的动词把某 个游戏或活动过程写清楚吧！