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人教鄂教版 (2017)六年级上册9 露和霜精品ppt课件
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这是一份人教鄂教版 (2017)六年级上册9 露和霜精品ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了露是怎样形成的，露的形成，实验一，露的成因，实验二，小冰晶，低于0℃，霜的成因，露和霜等内容，欢迎下载使用。
怎样设计模拟实验验证我们的猜测?
推测：自然界中的露是由空气中的水蒸气遇到温度较低的物体，在其表面凝结形成的。
既要观察金属罐外壁会不会出现小水珠，还要测量杯壁的温度。
1．温度传感器探头紧贴金属罐外壁。
3．静置，测量外壁温度并观察金属罐外壁的现象。
2．往金属罐里加冰，放在湿抹布上。
自然界中的露是怎样形成的？
自然界中的露是空气中的水蒸气遇到了温度比较低的物体例如清晨植物的叶子，就凝结成了小水珠。
1.用纸巾把金属罐外壁的水擦干。
3.静置，观察金属罐外壁的现象并测量外壁温度。
2.往装了冰的金属罐中加盐。
怎样设计模拟实验验证我们的猜测?
推测：自然界中的露是由空气中的水蒸气遇到温度较低的物体，在其表面凝结形成的。
既要观察金属罐外壁会不会出现小水珠，还要测量杯壁的温度。
1．温度传感器探头紧贴金属罐外壁。
3．静置，测量外壁温度并观察金属罐外壁的现象。
2．往金属罐里加冰，放在湿抹布上。
自然界中的露是怎样形成的？
自然界中的露是空气中的水蒸气遇到了温度比较低的物体例如清晨植物的叶子，就凝结成了小水珠。
1.用纸巾把金属罐外壁的水擦干。
3.静置，观察金属罐外壁的现象并测量外壁温度。
2.往装了冰的金属罐中加盐。
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