小学二 多边形的面积教学演示ppt课件

这是一份小学二 多边形的面积教学演示ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了经典例题，巩固练习，求阴影部分的面积等内容，欢迎下载使用。
求下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1 cm)(　　)cm2　　(　　)cm2
两个(　　　)的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底相当于三角形的(　　)，高相当于三角形的(　　)。
一块平行四边形菜地的底是28 m，高是15 m，这块菜地的面积是(　　)m2。一个三角形的面积是60 cm2，底是10 cm，高是(　　)cm。
．一个平行四边形的面积是24 dm2，与它等底等高的三角形的面积是(　　)dm2。一个梯形的面积是75 cm2，上底是5 cm，高是10 cm，它的下底是(　　)cm。
一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等。已知三角形的高是32 cm，那么平行四边形的高是(　　　　)。
在两条平行线间有三个不同的图形(如图)，把它们按面积从大到小的顺序排列，依次是图(　　)>图(　　)>图(　　)。
1．同底等高的两个三角形的面积相等。(　　)2．在一个平行四边形内画一个最大的三角形，三角形面积总是这个平行四边形面积的一半。(　　)3．平行四边形的面积是梯形面积的两倍。(　　)4．从一个长5 dm，宽4 dm的长方形纸上可以裁下10个两直角边都是2 dm的直角三角形。(　　)
．一个平行四边形，底不变，高扩大到原来的5倍，它的面积(　　)。A．扩大到原来的5倍 B．扩大到原来的25倍C．不变 D．扩大到原来的15倍
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于(　　)。A．梯形的上底B．梯形的下底C．梯形的高D．梯形的上、下底之和
把一个长方形的框架，拉成平行四边形，这个平行四边形与长方形相比，周长(　　)，面积(　　)。A．变大B．变小C．不变D．无法确定
我会画。画出下面图形给定底边上的高。
在下面的方格图上分别画出一个平行四边形和一个梯形，使它们都和图中的长方形面积相等
如下图，求直角三角形最长边上的高。 
有一块直角三角形麦田，三条边的长度分别是120 m，160 m，200 m，一共产小麦6720 kg，这块麦田平均每平方米产小麦多少千克？ 
 一堆钢管，最底层是15根，上一层比下一层少一根，最上层是5根，这堆钢管共有多少根？ 
 你能求出下面平行四边形的周长吗？
面积相等的两个平行四边形，一个底是4.2 dm，高是6 dm，另一个底是8.4 dm，高是(　　　)dm。一个直角三角形，两条直角边分别是10 cm和5.6 cm，它的面积是(　　　)cm2。
用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是20 cm，高是7 cm，其中一个梯形的面积是(　　　)cm2。一个梯形的面积是80 cm2，若将它的上底增加3 cm，下底减少3 cm，高不变，这时梯形的面积是(　　　　　)。
一个梯形的面积是80 cm2，若将它的上底增加3 cm，下底减少3 cm，高不变，这时梯形的面积是(　　　　　)。一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高为6 cm，那么三角形的高是(　　)cm。
等底等高的平行四边形和三角形的面积相差16 cm2，平行四边形的面积是(　　)cm2，三角形的面积是(　　)cm2。
平行四边形有(　　)条高。A．1B．2C．4D．无数把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的(　　)总相等。A．面积B．高C．上、下底的和D．以上都不对
如右图，空白部分的面积与阴影部分的面积比较，(　　)。A．空白部分面积大 B．阴影部分面积大C．空白部分和阴影部分面积相等 D．无法确定
学校有一面平行四边形的“书香校园”文化墙，底是2.6 m，高是2 m，粉刷这面墙一共用去1.6 kg的外墙漆，平均每平方米大约用漆多少千克？(结果保留一位小数)  
靠墙边围成一个花坛(如右图)，围花坛的篱笆长51 m，求这个花坛的面积。
下图中平行四边形的面积是36 cm2，A为底边中点。