小学语文人教部编版二年级上册课文619 古诗二首夜宿山寺教学ppt课件

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李白（701年—762年），字太白， 号青莲居士，又号“谪仙人”。是 唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人 誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李 杜”，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《越女词》《早发白帝城》等多首。
《敕勒歌》选自《乐府诗集》,是南北朝 时期北朝民歌的代表作之一，反映了当时人 们的生活。敕勒族是当时北方少数民族之一, 以游牧为主,他们在放牧时或举办篝(gu)火 活动时,经常放声歌唱。
认真听范读，圈出本课新词语，再思考： 你听懂了什么？
jīng惊讶gài cāngm áng迷茫
sùsìwēichén宿敌寺院危机sìlúlǒng相似庐山笼罩
巧记：用“心” “巩” 固也害怕。 组词：恐怕 唯恐惊恐
寺巧记：“寸”上有“土”，和尚居住。 组词：寺庙山寺寺院
巧记：清晨“日”出。组词：良辰时辰 生辰
巧记：器“皿”掩住“羊”尾巴。组词：掩盖 翻盖盖子
（危险） （敢于） （惊奇） （阴天）
（相似） （田野） （苍天） （茫茫）
重点字讲解结构：半包围结构 部首：㔾组词：危机危险造句：这条小路太危险了。书写指导：横折钩的钩尖抵竖中线；下部竖 弯钩的折部要稍长。
结构：左右结构部首：攵组词：勇敢敢作敢为造句：她是一个勇敢的孩子。书写指导：左低右高。“攵”首笔的撇尖落 在竖中线上，最后撇高捺低。
造句：妈妈生日那天，我和 爸爸准备给她一个大大的惊 喜。书写指导：左窄右宽， 第六笔竖在竖中线上。
结构：左右结构部首：阝组词：傍晚依山傍水造句：连续三天都是阴天， 希望明天阳光灿烂。书写指导：左窄右宽，左边“阝”略高，“阝” 的起笔横折弯钩一笔写成，钩部在横中线上。
结构：左右结构组词：好似似乎
造句：天上的那朵白云好似 一团棉花糖。书写指导：右边撇的撇尖穿插到左下方，末 点收笔略高于撇尖。
组词：野外田野造句：春天的田野，到处都 充满生机。书写指导：“里”的末笔 横改提，顶部左右齐 平。“予”第三笔横钩 略向右上倾斜。
组词： 苍白苍茫造句：爷爷有着苍白的头发。书写指导：“仓”要写得宽而大，撇捺相接 于竖中线左侧，收笔撇低捺高。
组词：茫然 苍茫造句：早晨，白茫茫的大雾 弥漫，人们都看不清路在哪 里。书写指导：“艹”居上居中，“亡”的点在右上格，收笔在横中线上。
表示“像、好像”或者“胜过”时读sì，用 作助词表示和某事物、情况相像时读shì。
夏磊似（sì）乎是惊喜过度，像猎豹似（shì）的冲了过去。
④笼罩覆盖。（⑤形容没有编辑，看不清楚（
解词义①虚指，形容极高。
快速通读课文，注意：读准字音， 读通句子，并圈出文中出现的景物。边读边想：这两首诗歌分别描写了 什么内容？
你在文中圈出了哪些景物？
《夜宿山寺》写了这样的内容：
写了诗人夜 宿山寺，身临高 处的独特感受。
《敕勒歌》写了这样的内容：
诗歌描写了大草原苍茫辽阔、壮丽富饶 的风光。
这节课你有什么收获？认识“宿、寺”等字，会写“危、敢”等字。把握诗歌的主要内容，可通过感受作者所描 写的景物，体会作者所要表达的思想感情。
一、画出正确的读音。苍茫（ chāng cāng ） 原野（yiěyě ）
相似（sì shì ）
茫茫： 形容没有边际，看不清楚。
二、解释词语。 危楼： 高楼。
三、填一填。_危楼 高百尺，手可摘星辰。_天苍苍， 野茫茫 ，风吹草低见牛羊。
习作小练笔：请你想象一下李白 夜宿山寺时，放眼四望，所见到 的景色。