
音乐二年级上册唱歌 种玉米教案
展开教学目标:
1、在学习、表现《种玉米》的过程中,积极参与音乐活动。
2、能用坚定有力的声音演唱歌曲,掌握附点八分音符的演唱。
3、使用打击乐为歌曲伴奏,并通过演唱、创编来表现热火朝天的劳动场面。
教学重难点:
重点:有感情的演唱歌曲《种玉米》
难点:1、演唱歌曲时要有内在的力度,蕴含力量。
2、附点音符的准确演唱,特别是连续两个附点音符。
教具准备:电子琴、课件、打击乐器。
教学过程:
情境导入
1、播放动画《白雪公主》插曲《劳动歌》让学生欣赏劳动情景。
2、教师引导学生说出在家里会做些什么劳动?以唱的方式来感受旋律节奏。
EQ \F(2,4) 5 3 │ 5 3 │ 5 4 3 4 | 5 ─ |
洗 呀 洗 呀 洗呀 洗袜 子
EQ \F(2,4) 5 3 │ 5 3 │ 5. 4 3. 4 | 5 ─ |
洗 呀 洗 呀 洗 呀 洗 袜 子
过渡语:同学们,七个小矮人愉快的劳动情景不仅感动了我们,也感动了印度尼西亚的一群小朋友,他们用甜美的歌声召唤我们一起劳动呢?
学习新歌
1、初听歌曲,播范唱《种玉米》
教师提问:(1)歌曲表现的什么劳动?
(2)给歌曲起个名字?板书:《种玉米》
(3)歌曲的情绪是优美抒情的还是欢快活泼的?
2、学唱歌曲
(1)节奏练习
X X│X X X│X─ │
X.X X│X X│X─ │
(2)按节奏领读歌词。
3、教唱
(1)师范唱,学生听。
(2)教师分句教唱歌曲,及时纠正学生唱得不好的地方。
(3)集体跟琴齐唱歌曲。
(4)随伴奏多种形式演唱歌曲。
(5)播放原唱学生小声跟唱。(在第一段学会的基础上试唱一下第二段)
三、表现歌曲
1、组织学生加入打击乐器,边唱边奏。
2、师生共同为歌曲创编动作。
3、小组合作表现歌曲。(演唱、声势、表演动作等)
四、课堂小结
同学们,今天我们学习了歌曲《种玉米》,这首歌使我们感受到了劳动的苦与乐。爱劳动的孩子人人夸,希望通过今天歌曲的学习,以后要更加热爱劳动,热爱生活,自己的事自己做,做个热爱劳动,热爱生活的好孩子。
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小学音乐人教版二年级上册唱歌 种玉米教案: 这是一份小学音乐人教版二年级上册唱歌 种玉米教案,共2页。教案主要包含了发声练习,节奏练习,复听歌曲,解决难点,本课小结等内容,欢迎下载使用。
人教版二年级上册唱歌 种玉米教案: 这是一份人教版二年级上册唱歌 种玉米教案,共2页。