音乐二年级上册唱歌 种玉米教案

这是一份音乐二年级上册唱歌 种玉米教案，共3页。教案主要包含了表现歌曲，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1、在学习、表现《种玉米》的过程中，积极参与音乐活动。
2、能用坚定有力的声音演唱歌曲，掌握附点八分音符的演唱。
3、使用打击乐为歌曲伴奏，并通过演唱、创编来表现热火朝天的劳动场面。
教学重难点：
重点：有感情的演唱歌曲《种玉米》
难点：1、演唱歌曲时要有内在的力度，蕴含力量。
2、附点音符的准确演唱，特别是连续两个附点音符。
教具准备：电子琴、课件、打击乐器。
教学过程：
情境导入
1、播放动画《白雪公主》插曲《劳动歌》让学生欣赏劳动情景。
2、教师引导学生说出在家里会做些什么劳动？以唱的方式来感受旋律节奏。
EQ \F(2,4) 5 3 │ 5 3 │ 5 4 3 4 | 5 ─ |
洗 呀 洗 呀 洗呀 洗袜 子
EQ \F(2,4) 5 3 │ 5 3 │ 5. 4 3. 4 | 5 ─ |
洗 呀 洗 呀 洗 呀 洗 袜 子
过渡语：同学们，七个小矮人愉快的劳动情景不仅感动了我们，也感动了印度尼西亚的一群小朋友，他们用甜美的歌声召唤我们一起劳动呢？
学习新歌
1、初听歌曲，播范唱《种玉米》
教师提问：（1）歌曲表现的什么劳动？
（2）给歌曲起个名字？板书：《种玉米》
（3）歌曲的情绪是优美抒情的还是欢快活泼的？
2、学唱歌曲
（1）节奏练习
X X│X X X│X─ │
X.X X│X X│X─ │
（2）按节奏领读歌词。
3、教唱
（1）师范唱，学生听。
（2）教师分句教唱歌曲，及时纠正学生唱得不好的地方。
（3）集体跟琴齐唱歌曲。
（4）随伴奏多种形式演唱歌曲。
（5）播放原唱学生小声跟唱。（在第一段学会的基础上试唱一下第二段）
三、表现歌曲
1、组织学生加入打击乐器，边唱边奏。
2、师生共同为歌曲创编动作。
3、小组合作表现歌曲。（演唱、声势、表演动作等）
四、课堂小结
同学们，今天我们学习了歌曲《种玉米》，这首歌使我们感受到了劳动的苦与乐。爱劳动的孩子人人夸，希望通过今天歌曲的学习，以后要更加热爱劳动，热爱生活，自己的事自己做，做个热爱劳动，热爱生活的好孩子。