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    音乐二年级上册唱歌 种玉米教案

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    这是一份音乐二年级上册唱歌 种玉米教案,共3页。教案主要包含了表现歌曲,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    教学目标:
    1、在学习、表现《种玉米》的过程中,积极参与音乐活动。
    2、能用坚定有力的声音演唱歌曲,掌握附点八分音符的演唱。
    3、使用打击乐为歌曲伴奏,并通过演唱、创编来表现热火朝天的劳动场面。
    教学重难点:
    重点:有感情的演唱歌曲《种玉米》
    难点:1、演唱歌曲时要有内在的力度,蕴含力量。
    2、附点音符的准确演唱,特别是连续两个附点音符。
    教具准备:电子琴、课件、打击乐器。
    教学过程:
    情境导入
    1、播放动画《白雪公主》插曲《劳动歌》让学生欣赏劳动情景。
    2、教师引导学生说出在家里会做些什么劳动?以唱的方式来感受旋律节奏。
    EQ \F(2,4) 5 3 │ 5 3 │ 5 4 3 4 | 5 ─ |
    洗 呀 洗 呀 洗呀 洗袜 子
    EQ \F(2,4) 5 3 │ 5 3 │ 5. 4 3. 4 | 5 ─ |
    洗 呀 洗 呀 洗 呀 洗 袜 子
    过渡语:同学们,七个小矮人愉快的劳动情景不仅感动了我们,也感动了印度尼西亚的一群小朋友,他们用甜美的歌声召唤我们一起劳动呢?
    学习新歌
    1、初听歌曲,播范唱《种玉米》
    教师提问:(1)歌曲表现的什么劳动?
    (2)给歌曲起个名字?板书:《种玉米》
    (3)歌曲的情绪是优美抒情的还是欢快活泼的?
    2、学唱歌曲
    (1)节奏练习
    X X│X X X│X─ │
    X.X X│X X│X─ │
    (2)按节奏领读歌词。
    3、教唱
    (1)师范唱,学生听。
    (2)教师分句教唱歌曲,及时纠正学生唱得不好的地方。
    (3)集体跟琴齐唱歌曲。
    (4)随伴奏多种形式演唱歌曲。
    (5)播放原唱学生小声跟唱。(在第一段学会的基础上试唱一下第二段)
    三、表现歌曲
    1、组织学生加入打击乐器,边唱边奏。
    2、师生共同为歌曲创编动作。
    3、小组合作表现歌曲。(演唱、声势、表演动作等)
    四、课堂小结
    同学们,今天我们学习了歌曲《种玉米》,这首歌使我们感受到了劳动的苦与乐。爱劳动的孩子人人夸,希望通过今天歌曲的学习,以后要更加热爱劳动,热爱生活,自己的事自己做,做个热爱劳动,热爱生活的好孩子。
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