北师大版七年级上册生物复习提纲（填空）

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生物七年级上册复习提纲第一章生命的世界1、生物多样性包括：       、       和       。       是物种多样性的基础。2、       是地球上最大的生态系统。3、生物能       环境，也能       和       环境。4、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为       。生态因素分为       和       。同种生物之间存在       、       ；异种生物之间存在       、       、       等关系。第2章  探索生命1、生物发展过程中的四个事件：林奈与生物分类：分为     、    、     、     、     、    、    。最小分类单位是     。达尔文的生物进化论；哈维与血液循环；沃森和克里克发现的DNA分子双螺旋结构。2、在设计实验方案时应遵循    原则，设置    实验，数量不能    ，理由是               。而且要两组用的数量必须     ，其他条件     ，为了使结论更加准确还应设置     组，数据怎样处理：       。3、       是现代生物学研究重要方法，其它方法如：观察法、调查法、比较法、文献法。4、能区分观察法和实验法的区别以及关系。 第3章  细胞是生命活动的单位1、除       外的绝大多数生物都是由       构成的。2、光学显微镜的结构（图教材P33）3、显微镜的使用：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。对光时，应首先转动       ，使       对准       ；再转动       ，把       对准通光孔。观察显微镜时，一般应该用       注视目镜内。使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从       注视物       ，直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。在视野中看到的是      的颜色。4、显微镜的放大倍数=       的放大倍数×       的放大倍数。显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向       ,当将玻片向左下方移动式物像往       移动，若物象在视野的右下方应向       移动，“上”字玻片在显微镜的物像是       。5、倍数越大，看到的细胞数目越   、视野越   。光线过强时：    、    ；过弱时     、    。6、有时我们看到视野中有污点，污点存在于：     、     、    上，判断是只需要移动其中两个。7、临时装片制作的一般步骤：擦→滴（清水或生理盐水）→撕（刮）→展（涂）→盖→染（一般用       ）8、                      ：保护；控制物质进出细胞                          ： 与外界物质进行交换；内有线粒体等       ：细胞生命活动的控制中心；遗传物质贮存和复制的场所9、                      ：保护和支持                                                     ：保护；控制物质进出细胞                          ：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等       ：细胞生命活动的控制中心；遗传物质贮存和复制的场所（动、植物细胞结构图：教材P38、P42）10、动、植物细胞的比较：植物细胞有       、       、       （绿色部分），动物细胞没有上述结构。（教材P43动、植物细胞结构比较图、动、植物细胞结构比较表）11液泡中有       ，其中溶有多种物质，有的可能有不同的味道，有的能使细胞呈现出不同颜色。细胞质中的       ，使细胞内的有机物分解和释放能量，供给生命活动利用。细胞质中的       ，利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物。12细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础。细胞分裂时，首先是      一分为二。这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的       。 第4章  生物体的结构层次1、许多生物的生长发育都是从一个       开始的，受精卵是       和       融合而成的一个细胞。2、在生物的生长发育过程中，其中绝大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程就是       。细胞分化的结果是形成了       。3、动植物体基本组织的比较：（图教材P57-58）4、动植物体的结构层次：植物：                                              。动物：                                        ，动物比植物高等，因为多了           。植物的四种组织：           ，       ，        ，        ；动物的四种组织：           ，       ，        ，        。 第5章               绿色开花植物的生活方式第1节   光合作用1、叶片的结构（丛书P76） 表皮          ：排列紧密，无色透明，外壁有角质层。起保护、透光和保水作用（上、下）        ：       存在，围成       ，可进行       。细胞内有                       ：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列较紧密和整齐，含叶绿体较                    ：接近下表皮，细胞形状不规则，排列较疏松，含叶绿体较                 具有       作用                               ： 输送          ，方向是         。                               ： 输送          ，方向是         。2、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验（教材P69—70）实验步骤：1）暗处理2）叶片部分遮光3）曝光4）酒精水浴脱色5）清水漂洗6）碘液显影（对植物进行黑暗处理的原因：使叶片内的                   ）实验现象：叶片见光部分呈       ，遮光部分       。实验结论：       是光合作用的产物，       是光合作用的必需条件。3、光合作用的反应式：                                                                          转变成复杂的       ，并且释放       ；二是       转化，即把       转化为储存在有机物中的能量。5、光合作用的意义：1）                      ，2）                        。6、光合作用的应用：应尽量提高光合作用的效率。方法如：               、              、               等。第2节   呼吸作用1、   甲瓶中装有萌发的种子，把瓶中的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水       ，说明甲瓶里的气体含有大量       。证明种子呼吸时吸收       ，释放       。2、   装有萌发种子的保温瓶里的温度，比装有煮熟种子的保温瓶里的温度高，这证明种子呼吸时会产生       。3、呼吸作用的反应式：                                                 。 4、呼吸作用：绿色植物吸收       ，将       分解成                ，同时释放       的过程。5、呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量，一部分为           ，一部分             。6、光合作用和呼吸作用的区别： 光合作用呼吸作用进行部位  进行时间  原料  产物  物质变化  能量变化  7、呼吸作用在生活中的运用：抑制呼吸作用的办法：           ，          ，           等；促进呼吸作用的方法：松土、防涝等。第3节  吸收作用1、植物细胞吸水和失水的原理：                          时，细胞失水；                         时，细胞吸水。2、植物体根尖吸收水分和无机盐的主要部位：根尖的       （根毛区）3、植物需要量最多的无机盐是含       、含       、含       （最多）的无机盐。种植土豆、花生主要施加     ，种植白菜、菠菜主要施加      ，种植甘蔗主要施加     。4、无土栽培的概念：根据植物生活需要的无机盐的       、       和       配制营养液，用营养液来栽培植物（P89）。        5、在生活中的应用：       （保护幼根、根毛），施肥不宜过     ，万一出这个问题可以采取         。第4节  蒸腾作用1、蒸腾作用的部位：主要是以       ，通过叶片上的       散失，植物吸收的大部分水都用于       ，少量水用于光合作用和构成细胞成分。2、蒸腾作用的意义：1）                （防止被阳光灼伤），2）、促进                  。3、在生活中的应用：             ，             （减少蒸腾作用），大树底下好乘凉原因     有         作用吸收部分光能；          作用；              等第5节  运输作用1、将枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，茎内被染成红色的部位是       ，说明水和无机盐的运输是通过       中的             自     而     运输的。2、枝条中部被剥去一圈树皮后，切口上方会形成枝瘤。证明了         的运输是通过          韧皮部的       自   而    运输。3、在生活中的应用：解释树皮环剥死亡现象，树木空心现象                  。果农在冬天去掉部分枝条和夏天育烤烟时摸顶、掐芽都是为减少     的流失，有利于结果和叶片的生长。 第6章   绿色开花植物的生活史   第１节　种子萌发形成幼苗　　　　　　　　　　　　　                  ：       种子的内部结构　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       ：发育为茎和叶大豆种子结构　　　　　       ：发育为根与茎之间的连接部分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         ：发育为根　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       ：两片，贮存养料１、   种子的结构　　　　                       ：保护种子的内部结构（图教材P100、101）　              　       ：贮存养料　　　　　　　　　　　玉米种子结构　　　　　       ：发育为茎和叶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       ：发育为根与茎之间的连接部分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         ：发育为根　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           ：一片，吸收转养料内部条件           ，         ，          ，          ，       。                 外部条件             ，         ，          。 第二节   营养器官的生长                                 ：保护                                 ：不断分裂产生新细胞                                 ：根生长最快的部位                                 ：根尖吸收水分和无机盐的主要部位       ：使芽轴不断伸长，发育为顶芽                  ：发育成幼叶2、叶芽的结构         ：发育成侧芽（图教材P110）          ：发育成叶       ：发育成茎（节间） 第2节                  生殖器官的生长花药：内有花粉      花丝：       柱头                      是花的主要部分      花柱      子房：内有       2、果实种子的形成必须经历的两个过程是           ，        ；                         受精后,花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱     凋落                                                           果皮                                                     种皮                                                                      胚 第七章绿色植物与生物圈 1、   绿色植物在生物圈中的三个作用：                           、                     、                。2、   我国的植物资源：植物中的大熊猫：       、植物中的活化石：       。3、   我国的绿色生态工程：如星斗山自然保护区，封山育林、退耕还林等4、植树节：           。 5、我们应该怎样保护自然环境：举例：                                     。