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    2022-2023学年河南省郑州市郑东新区外国语学校八年级(上)开学数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年河南省郑州市郑东新区外国语学校八年级(上)开学数学试卷(含解析),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年河南省郑州市郑东新区外国语学校八年级(上)开学数学试卷  一、选择题(本题共10小题,共30分)下列四组数据中,不能作为直角三角形的三边长的是(    )A.  B.  C.  D. 中无理数个数为(    )A.  B.  C.  D. 分析下列说法:实数与数轴上的点一一对应;没有平方根;任何实数的立方根有且只有一个;平方根与立方根相同的数是其中正确的有(    )A.  B.  C.  D. 在平面直角坐标系中,点(    )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限下列计算正确的是(    )A.  B.
    C.  D. 如图,在直角坐标系中,是等边三角形,若点的坐标是,则点的坐标是(    )A.
    B.
    C.
    D. 已知,则的值为(    )A.  B.  C.  D. 如图,有一张三角形纸片,已知,按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是(    )A.  B.
    C.  D. 已知直线,将含角的直角三角板按如图所示摆放.若,则(    )
    A.  B.  C.  D. 估计的值(    )A. 之间 B. 之间 C. 之间 D. 之间二、填空题(本题共5小题,共15分)比较大小:______已知点与点关于轴对称,则______已知实数满足,那么的立方根是______如图,长方体的底面边长分别为,高为若一只蚂蚁从点开始经过个侧面爬行一圈到达点,则蚂蚁爬行的最短路径长为_____
     如图,有一块直角三角形纸片,两直角边,现将直角边沿着直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,则的长为______
    三、解答题(本题共8小题,共75分)




    已知的平方根是的立方根是,求的平方根.如图,有一空心圆柱,高为,底面周长为,在圆柱内的下底面处有一只蝴蝶,它想和上底面处的同伴汇合,则这只蝴蝶经过的最短距离是多少
    如图所示,缉毒警方在基地处获知有贩毒分子分别在岛和岛进行毒品交易后,缉毒艇立即出发,已知甲艇沿北偏东方向以每小时海里的速度前进,乙艇沿南偏东方向以每小时海里的速度前进,半小时后甲到岛,乙到岛,则岛与岛之间的距离是多少?结果保留根号
    周末,小明坐公交车到文华公园游玩,他从家出发小时后到达书城,停留一段时间后继续坐公交车到文华公园,在小明离家一段时间后,爸爸驾车沿相同的路线前往文华公园,如图是他们离家的路程与小明离家时间的关系图,请根据图回答下列问题:
    图中自变量是______,因变量是______;小明家到文华公园的路程为______
    小明书城停留的时间为______,小明从家出发到达文化公园的平均速度为______
    图中的点表示______
    爸爸驾车经过多久追上小明?此时距离文华公园多远?
    如图,在平面直角坐标系中,,求三个顶点的坐标.
    如图,在中,延长线上一点,点边上,且,连结
    求证:
    ,求的度数.
    先阅读下列的解答过程,然后再解答:
    形如的化简,只要我们找到两个数,使,使得
    那么便有:
    例如:化简
    解:首先把化为,这里,由于

    由上述例题的方法化简:
    答案和解析 1.【答案】 【解析】【分析】
    本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.判断是否为直角三角形,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
    【解答】
    解:,不能组成直角三角形,符合题意;
    B,能组成直角三角形,不符合题意;
    C,能组成直角三角形,不符合题意;
    D,能组成直角三角形,不符合题意.
    故选A  2.【答案】 【解析】解:在中,
    根据无理数的定义可得,无理数有三个.
    故选C
    由于开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数,所以根据无理数的定义即可判定选择项.
    此题主要考查了无理数定义.解题时注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如每两个之间依次多等形式.
     3.【答案】 【解析】解:依次分析可得:
    实数与数轴上的点一一对应,符合实数与数轴上的点的关系,正确;
    时,,平方根为,故错误;
    任何实数的立方根有且只有一个,正确;
    平方根与立方根相同的数是,而的平方根是,而立方根是,不正确.
    正确,
    故选:
    本题考查实数与数轴的点的关系及实数的有关性质,依次分析可得答案.
    本题考查实数与数轴的点的关系及实数的有关性质.
     4.【答案】 【解析】解:点在第四象限.
    故选D
    根据各象限内点的坐标特征解答.
    本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限
     5.【答案】 【解析】解:、非同类二次根式的被开方数不能直接相减,故错误.
    B,被开方数的算术平方根为非负数,故错误.
    C,故错误.
    D,故正确.
    故选:
    根据二次根式的混合运算法则即可直接解题.
    本题考查了二次根式的混合运算,难度不大,重点掌握二次根式的混合运算法则.
     6.【答案】 【解析】解:过点于点
    点的坐标是

    是等边三角形,

    中,
    点的坐标是:
    故选:
    首先过点于点,由是等边三角形,若点的坐标是,可求得,然后由勾股定理求得的长,则可求得答案.
    此题考查了等边三角形的性质以及勾股定理.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.
     7.【答案】 【解析】解:




    故选:
    多项式乘多项式法则,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积转换成以为整体相加的形式,代入求值.
    本题考查了多项式乘多项式法则,合并同类项时要注意项中的指数及字母是否相同.
     8.【答案】 【解析】解:、由全等三角形的判定定理证得图中两个小三角形全等,
    故本选项不符合题意;
    B、由全等三角形的判定定理证得图中两个小三角形全等,
    故本选项不符合题意;
    C、如图


    所以其对应边应该是,而已知给的是
    所以不能判定两个小三角形全等,故本选项符合题意;
    D、如图




    所以能判定两个小三角形全等,故本选项不符合题意;
    由于本题选择可能得不到全等三角形纸片的图形,
    故选:
    根据全等三角形的判定定理进行判断.
    本题考查了全等三角形的判定,注意三角形边和角的对应关系是关键.
     9.【答案】 【解析】解:过含角的直角三角板的直角顶点,交于点













    故选:
    过点,交于点,利用三角形的外角的性质,平行线的性质定理和对顶角相等的性质解答即可.
    本题主要考查了直角三角形的两个锐角互余,平行线的性质定理,三角形的外角的性质,对顶角相等,过点,交于点是解题的关键.
     10.【答案】 【解析】解:
    所以
    所以之间.
    故选:
    先估计的整数部分,然后即可判断的近似值.
    此题主要考查了估算.现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,夹逼法是估算的一般方法,也是常用方法.
     11.【答案】 【解析】解:

    故答案为:
    先把两数平方,再根据实数比较大小的方法即可比较大小.
    此题主要考查了实数的大小的比较,实数大小比较法则:
    正数大于大于负数,正数大于负数;
    两个负数,绝对值大的反而小.
     12.【答案】 【解析】解:与点关于轴对称,


    故答案为:
    根据关于轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变,可得到的值,进而计算出答案.
    此题主要考查了关于轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的变化规律.
     13.【答案】 【解析】解:由题意可知:


    的立方根是
    故答案为:
    根据非负数的性质即可求出的值,然后代入即可求出答案.
    本题考查立方根的定义,解题的关键是熟练运用立方根的定义,本题属于基础题型.
     14.【答案】 【解析】解:如图,将长方体展开,



    故答案为:
    要求长方体中两点之间的最短路径,最直接的作法,就是将长方体展开,然后利用两点之间线段最短解答.
    本题主要考查两点之间线段最短,以及如何把立体图形转化成平面图形.
     15.【答案】 【解析】解:由勾股定理得,
    由折叠的性质知,

    中,由勾股定理得,


    解得:
    由折叠的性质知根据题意在中运用勾股定理求
    本题利用了:、折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等;、勾股定理求解.
     16.【答案】解:





















     【解析】根据完全平方公式计算即可求解;
    根据二次根式乘除法运算的计算法则计算即可求解;
    先算小括号里面的减法,再算括号外面的乘法;
    先移项,再合并同类项,再开立方即可求解;
    先化简,再计算加法;
    先化简,再计算加减法.
    本题考查了二次根式的混合运算,在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.同时考查了立方根.
     17.【答案】解:由题意得:
    得:


    它的平方根为 【解析】根据题意分别确定的值,继而化简后可得出答案.
    本题考查了平方根及立方根的知识,比较简单,注意一个正数的平方根有两个.
     18.【答案】解:如图,将圆柱的侧面沿过点的一条母线剪开,得到长方形
    连接,则线段的长就是蝴蝶爬行的最短距离,其中分别是的中点.

    故蝴蝶经过的最短距离为:
    答:这只蝴蝶经过的最短距离是 【解析】先把圆柱的侧面展开得其侧面展开图,则所在的长方形的长为圆柱的高,宽为底面圆周长的一半为,蝴蝶经过的最短距离为连接的线段长,由勾股定理求得的长.
    此题考查平面展开最短路径问题,关键是根据勾股定理解答.
     19.【答案】解:根据条件可知:海里海里

    是直角三角形.
    海里
    答:岛与岛之间的距离是海里. 【解析】根据条件可以证得是直角三角形,求得的长,根据勾股定理即可求得的长.
    本题主要考查了勾股定理,正确证明是直角三角形是解决本题的关键.
     20.【答案】小明离家的时间  他们离家的路程        爸爸出发小时后到达文华公园 【解析】解:由图象可得,自变量是小明离家的时间,因变量是他们离家的路程,小明家到文华公园的路程为
    故答案为:小明离家的时间,他们离家的路程,
    由图象可得,小明在中心书城逗留的时间为,小明从家出发到达文化公园的平均速度为:
    故答案为:
    由图象可得,点坐标为,表示爸爸出发小时后到达文华公园,或小明离家小时时,爸爸到达文华公园,或爸爸离家的路程为
    由图象可得,小明从书城到公园的平均速度为
    小明爸爸驾车的平均速度为
    爸爸驾车经过追上小明,

    方法二:设爸爸出发后追上小明,根据题意得:

    解得:

    即爸爸驾车经过小时追上小明,此时距离文华公园
    根据图象进行判断,即可得出自变量与因变量、路程;
    根据图象中数据进行计算,即可得到时间、速度;
    根据自变量、因变量表示的意义以及点坐标即可得到点坐标表示的意义;
    根据相应的路程除以时间,即可得出两人速度,再根据追击问题关系式即可解答.
    本题考查了函数的图象,以及行程问题的数量关系的运用,解题关键是正确理解清楚函数图象的意义.
     21.【答案】解:


    为原点,
    的坐标为的坐标为的坐标为 【解析】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标和三角形的面积,写点的坐标的时候特别注意根据点所在的位置来确定坐标符号.
    首先根据面积求得的长,再根据已知条件求得的长,最后求得的长,写坐标的时候注意点的位置.
     22.【答案】证明:在中,


    中,


    得:

    的外角,

     【解析】通过直角即可证明;
    由外角的性质可得,再借助全等三角形的性质即可得出答案.
    本题主要考查了全等三角形的判定与性质,三角形外角的性质等知识,证明是解题的关键.
     23.【答案】解:




     【解析】根据题意利用二次根式的性质进行化简即可得出答案.
    本题主要考查了二次根式的化简,掌握二次根式的性质是解题的关键.
     

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