小学语文人教部编版一年级上册2 小小的船教案

这是一份小学语文人教部编版一年级上册2 小小的船教案，共2页。教案主要包含了复习导入，新课讲授，出示句子，指导朗读，小结等内容，欢迎下载使用。
 《小小的船》教学设计 教学目标：1.认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁；会写“月、儿”等4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。2.正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。3.仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。教学重点:朗读课文，背诵课文。教学难点:1.读准“船、两”等生字的字音；会写横折钩和竖弯钩。2.想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。教学方法：目标教学法、情境教学法、尝试教学法、活动教学法。教学过程：一、复习导入　小朋友，在晴朗的夜空，我们常常看见天上有月亮，你们喜欢看月亮吗？老师跟大家一样，也喜欢看月亮，老师请小朋友看这个月亮的形状是什么样的？（出示圆月亮）月亮有时是圆的，有时是弯的，弯弯的月儿像什么？（出示弯月亮）二、新课讲授　　1、生字词检查：　　　⑴　生字：上节课我们学的生字宝宝们还记得他们的名字吗？谁会读生字带拼音(小老师领读)只有什么特别的呢？多音字。瞧，顽皮的生字娃娃摘掉拼音帽子躲到星星里去了，谁能叫对它们的名字。(开火车读)去掉小帽子你还认识它们吗？一齐读给老师听一听。　　　⑵　词语：过渡：跟这些闪闪的星星打完招呼了，谁有自信念好这些词语．选择你最喜欢的一个词用你喜欢的方式读一读，谁来挑战一下!(男女生)三、出示句子，指导朗读　　过渡：我们来欣赏这只有趣的月亮船吧!贴出小船　　１、课件出示：弯弯的月儿，小小的船。小小的船儿两头尖。指导朗读，随机理解“尖”。谁能上来，把月儿尖尖的两头指给大家看，对吗？(上面小，形成一点了，下面大，)尖２、语言训练：这只小巧，可人的船和我们平时见到的船可不一样，看看他是一只什么船啊？（月亮船）你们见过月亮船吗？（有／没有）　　　　夜晚，静静的，星星们一闪一闪地说着悄悄话，天上挂着一弯小小的月儿，就像（小船一样）。这是一只(　　)月亮船？(弯弯的，小小的，两头尖尖的)所以我们叫它“月亮船”弯弯的月亮还像什么？(香蕉\镰刀\眉毛)我们见过的月亮都是弯弯的吗？(还有圆圆的，半圆的。)圆圆的月亮像什么？　　　　月亮会不断变化的，从月牙到半月到满月，多美的月儿啊，多神奇的月亮船啊!　　　　这么可爱的小船，你们喜欢吗？喜欢　　　　那就带着喜欢的口气读一读，让听着人都喜欢上它!　　　　你们读得可真美，我好像真的看到了一只月亮船，我的脚变长了，我感觉我正坐在船上呢!　　　　这么漂亮的船你们想坐坐吗？(想)３、配乐想象：　　　　看小姑娘已经坐在月亮船上了，她说，小朋友们你们好，你们想上来和我一起坐吗？想!想的小朋友请起立，闭上眼睛，脚轻轻地抬一下，你们已经登上月亮船了，闭着眼睛，听着音乐，想象着你们正快乐着坐在月亮船上，摇啊摇啊!星星在你们身边跳舞\跟你们说着悄悄话!你们看到了什么!感受到了什么？４、课件出示:我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。　　　　带着你的感受自己念这句儿歌。(男\女生)５、谁能试着来有感情地读读整首儿歌？(我要给你们配上动听的音乐)６、配乐读课文：　　这首儿歌啊不仅能朗读还可以唱呢!欣赏歌曲《小小的船》　　让我们跟着音乐再读一遍儿歌小小的船。四、小结　　这节课我们知道了弯弯的月儿，还有什么谁来说一说？