初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发教案配套课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发教案配套课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了新课导入，新课讲解，汽油和柴油，能源的利用和开发，可再生能源，化学性质可燃性，氢气的实验室制法，开发利用新能源，课堂小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

三、使用燃料对环境的影响
化石燃料燃烧是造成空气污染的主要原因：
燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等；
燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等；
未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中易形成浮尘。
1．煤燃烧对环境的影响
　　煤燃烧时生成SO2和NO2等污染物，这些气体及其在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨。
2．汽车用燃料燃烧对环境的影响
CO气体；未燃烧的碳氢化合物；氮的氧化物；含铅的化合物和烟尘等。
（2）汽车尾气中的主要污染物：
（1）汽车用的燃料主要是：
①改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧；②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；③使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放；
　　（3）为了减少汽车尾气对环境的污染，目前在燃料和汽车制造技术方面可以采取什么措施？
④使用清洁能源，如使用压缩天然气（CNG）或液化石油气（LPG）作燃料； ⑤在管理上加大检测尾气的力度，禁止未达到环保标准的汽车上路；⑥在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节约石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
清洁能源：天然气、乙醇和氢气。
俗称：酒精，化学式为C2H5OH。
物理性质：无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与水混溶。
制备：含淀粉、糖的植物经发酵、蒸馏而成。
乙醇燃料优点：可再生、环保；“绿色”能源；燃烧产物基本不污染环境。
特点：燃烧产物无污染，是最清洁的燃料。
物理性质：无色、无味气体，难溶于水，密度最小。
化学性质：可燃性、还原性。
优点：①资源丰富，可再生；②无毒、极易燃、燃烧放热多；③燃烧产物是水，不污染环境。
缺点：①制取成本高；②贮存、运输困难。
药品：锌和稀硫酸（或稀盐酸）
原理：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑
Zn＋2HCl =ZnCl2＋H2↑
　　太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等。
　　这些能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，并在一定程度上减少对环境的污染。
　　通过本课学习，我们知道：
　　1．化石燃料燃烧可能对环境有不良影响，如酸雨、汽车尾气等。在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料。　　2．化石燃料是不可再生资源，应合理开采，使用和开发清洁燃料及新能源。
1．下列说法不正确的是（ 　 ）A．太阳能、水能、风能是可持续发展的能源B．煤、石油、天然气三种化石燃料是永不枯竭的能源C．地下水资源不能无限量地开发利用D．大量排放SO2、NO2等气体，会形成酸雨
2．燃料电池就是利用燃料的燃烧直接转化成电能的装置。下面适合在航天飞机上使用的燃料电池是（ 　 ）A．液氢-液氧　　　　　　　B．甲烷-氧气　C．一氧化碳-液氧　　　　　D．碳粉-氧气
3．下面情况能造成空气污染的是（ 　 ）A．氢气做航天飞船的燃料B．一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳C．含硫煤作为取暖的燃料D．酒精作为实验室中加热装置的燃料
4．绿色能源是人类理想的能源，不会造成环境污染。下列不属于绿色能源的是（ 　 ）A．风能　　　　　　　　B．太阳能　 　C．氢能源　　　　　　　D．煤
5．氢气是一种理想的新能源，但是，目前只在火箭发射等少数情况下使用。其主要原因是（ 　 ）A．氢气燃烧的产物对环境有影响　　　 B．制备氢气耗能大，成本高C．水资源受到严重污染，原料匮乏　　 D．燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料