小学语文人教部编版四年级上册第四单元12 盘古开天地教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第四单元12 盘古开天地教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了新课导入，后羿射日，嫦娥奔月，大禹治水，女娲造人，背景资料，课文朗读，字词学习，血液奔茂滋，睁翻斧劈缓等内容，欢迎下载使用。
你们听过或看过这些故事吗？
神话是古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础，集体创造的部落故事。神话的产生是由于远古先民对自然和社会现象无法做科学的解释，一定程度上表达出古代先民对自然力的斗争和对理想的追求。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
劈开 缓缓 清浊 一丈隆隆 四肢 躯干 血液
我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
自由朗读课文，说说这篇课文主要讲了什么。
盘古用自己的身体把天地分开。
盘古倒下，身体发生了巨大的变化，一个美丽的世界诞生了。
读第1自然段，说说盘古醒来之前，宇宙是什么样子的。
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
盘古醒来之后做了哪几件事情？
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
找一找：这句话中有哪些意义相反的词？
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
你仿佛看见一个怎样的盘古？
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
这句话在第5自然段中起着怎样的作用？
下文具体写盘古的身体发生了哪些变化
盘古倒下以后，他的身体发生了什么变化？
赞美盘古勇于献身的精神
大地的四极和五方的名山
他的牙齿，变成了______________；他的鼻子，变成了______________；他的骨骼，变成了______________；他的______，变成了____________。
比比看谁的想象力更丰富。
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
总结盘古开天辟地的伟大功绩，点明文章中心
盘古给你留下了什么印象？
课文讲的是一个名叫_____的巨人的故事。他醒来后，先用_______________，然后头顶天，脚蹬地，使天地_____。他倒下后，他的_____又幻化成世间万物，创造了美丽的世界。
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，夸父就去北方喝大湖的水。还没赶到大湖，就半路渴死了。夸父丢弃他的手杖，他的手杖化成了桃林。