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    初中地理七上3.1多变的天气学案
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    初中地理七上3.1多变的天气学案01
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    人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气导学案

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第一节 多变的天气导学案,共3页。学案主要包含了自学内容,自学目标,自学重点,自学过程,建构知网,学效测试等内容,欢迎下载使用。

    【自学目标】
    1、知道天气和气候的区别,并在生活中正确使用这两个术语。
    2、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。
    3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性。
    【自学重点】:
    1、天气和气候的区别
    2、识别常用天气符号
    【自学过程】
    学习任务一:天气及其影响( 12')
    1、 阅读课本P46图3.1天气与生活,说说每一幅图反映了什么天气状况?
    2、阅读课本P47两段文字,了解天气和气候的概念
    ①天气是一个地区 的大气状况,它是 在变化的。
    ②气候是一个地区 的天气平均状况,一般变化 。
    3、天气和气候的联系和区别
    ①天气具有 (多变、稳定) 的特点, 天气所表述的是 (短、长) 时的大气状况; 气候是对 (短、长)时天气状况的概括,气候所表述的特点是 (多变、稳定) 的。
    ②完成下表
    4、完成P47活动1,活动2
    学习任务二:明天的天气怎么样( 22')
    5、阅读课本P48图3.3,请在下面画出6级西南风和8级东风。
    6、阅读课本P48图3.4卫星云图,绿色表示 ,蓝色表示 ,白色表示 ,云的颜色越白,表示云层 ,云层厚的地方一般是 。
    7、阅读课本P48图3.5“常用的天气符号”,先自己背诵,再同桌互问互答,熟记它们。
    8、说出下面各常用符号名称。
    表示
    表示
    9、
    学习任务三:我们需要洁净的空气( 5')
    10、空气质量的高低与空气中所含___________的数量有关,用________来表示。污浊的空气污染指数 。
    11、阅读课本P51图3.7“城市空气质量日报”完成下表:
    【建构知网】( 2')
    【学效测试】( 4')
    §3.1 多变的天气
    学效测试
    1.东北风8级用下列哪个符号表示( )
    2. 下列叙述中,叙说天气的是( )
    A.山前桃花山后雪 B.塔里木盆地终年干燥少雨
    C.昆明四季如春 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
    3. 2012年9月20日晨,某高速公路因大雾关闭路口,造成若干车辆不能上路,此事说明( )。
    A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争
    4.在卫星云图中,绿色表示( )
    A.海洋B.陆地C.云区D.天空
    5.在天气预报中,污染指数为101~200,表示空气质量状况( )
    A.优B.中度污染 C.良D.轻度污染
    6.空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,另一方面还受 的影响( )
    A.气压高低B.风力大小C.沙漠远近D.人类活动
    7.下列天气符号与所描述的生产活动相吻合的是 ( )
    8.学校准备第二天到校外春游,迎迎担心下雨去不了,但晚上收看了电视上的天气预报后,她很高兴。她看到了反映当地天气的符号是: ( )

    天气
    气候
    时间长短


    大气状况


    稳定性


    城市
    质量等级
    污染指数
    空气质量状况
    石家庄



    北京



    西安



    西宁



    兰州



    等级
    日期


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