人教版 (新课标)七年级上册第二节 地球的运动教学ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 地球的运动教学ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了季节变化，天文四季，气象四季，五带的划分，四季分明，终年炎热，终年严寒，北极熊，热带雨林，地球公转等内容，欢迎下载使用。
地球自转过程中不同地方的昼夜现象
一、地球公转的定义和特点
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
1）定义：地球绕太阳的运动
2）方向：自西向东3）周期：一年（约365天）
地球公转示意图变换视角视角：1、从南极上空俯视；2、从春分视角看
4）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。
地球自转和公转的区别：
分析这种现象的周期是一天还是一年，地球自转的周期是一天，公转的周期是一年。自转：如昼夜更替，太阳的东升西落，时间的东早西晚等等；公转：四季的变化、每天正午时刻物体影子的变化等。
二、地球公转产生的现象
太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。
23.5°N纬线叫北回归线， 23.5°S纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。
1）以北半球为例，夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成夏季；
北半球昼长夜短南半球昼短夜长
2）冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季；
北半球昼短夜长南半球昼长夜短
3）春、秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。
地球公转产生四季的变化
正是由于地球在公转的不同位置受到太阳照射的不同，才形成了四季的变化。
中国：以立春、立夏、立秋、立冬为起点划分四季。
欧美：以春分、夏至、秋分、冬至为起点划分四季。
3、4、5月为春季；6、7、8月为夏季；9、10、11月为秋季；12、1、2月为冬季。
太阳高度角：对于地球上的某个地点，是指太阳光的入射方向和地平面之间的夹角。 太阳光直射时，受到太阳光直射的地方获得的热量就多，反之，受到太阳光斜射的地方，热量就少。为了区别不同地方受到太阳光照射的差异，人们用太阳高度角来反映太阳光的照射情况。
夏半年（春分－夏至－秋分）太阳直射点在北半球，冬半年（秋分－冬至－春分）太阳直射点在南半球；夏至－秋分－冬至太阳直射点向南移，冬至－春分－夏至太阳直射点向北移。
2）四季变化明显的是温带，终年炎热的是热带，终年寒冷是寒带。
1）划分依据：各地获得太阳光热的多少。
季节变化：春分、秋分、夏至、冬至
五带划分：热带、南北温带、南北寒带
1.某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是（ ）。
2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。
A.昼夜交替①地球自转 B.昼夜长短的变化②地球公转 C.日月星辰东升西落 D.四季变化
3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期正确的是（ ）。A.23.5°S冬至日 B.23.5°N夏至日 C.23.5°N冬至日 D.23.5°S夏至日
4.我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站——中山站（69°S，76°E），途经地球五带中的 个。A.5个 B.4个 C.3个 D.2个