小学语文第三单元10 爬山虎的脚课后作业题

这是一份小学语文第三单元10 爬山虎的脚课后作业题，共6页。试卷主要包含了下列词语不是近义词的一项是，下面词语中书写有误的一项是，选择恰当的动词填空，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

1．下面词语中加点字的注音错误的一项是（ ）
A．均匀（jǖn）B．叶柄（bǐng）C．蜗牛（wō）D．枯萎（wěi）
2．下列词语不是近义词的一项是（ ）
A．舒服——舒适B．牢固——坚固C．空隙——空位D．逐渐——渐渐
3．下面词语中书写有误的一项是（ ）
A．操场 嫩红B．枯萎 钓匀C．重叠 空隙D．茎上 叶柄
4．理解课文内容，选出理解正确的一项。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（ ）
A．“漾起波纹”形容爬山虎的叶子在水面上轻轻荡漾。
B．“漾起波纹”形容满墙绿叶如同水面轻轻泛起的波浪。
5．（《爬山虎的脚》）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说它的叶子没有朝另一个方向的，长得非常整齐。 （判断对错）
6．（《爬山虎的脚》）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹”，运用了拟人的修辞手法，写出了叶子被风吹过的动态美，巧妙地写出了叶子的勃勃生机。 （判断对错）
7．给下列加点字选择合适的解释，把序号填在横线上。
（1）休：①不要 ②歇息 ③停止
休得无礼 休养生息 喋喋不休
（2）满：①整个 ②完全 ③满足
满心欢喜 满不在乎 心满意足
8．选择恰当的动词填空。
触 贴 巴 爬 拉 变
爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 成小圆片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上 。
9．课内阅读。
《爬山虎的脚》选段
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（1）画横线的句子把 比作 ，请你写一个这样的句子。

（2）用文中的词语或句子填空。
爬山虎的脚长在 ，爬山虎脚的样子像 ，爬山虎脚的颜色是 。
（3）这段话主要写了
A.爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。
B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C.爬山虎生长的地方及叶子。
10．（《爬山虎的脚》）仿照课文中作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的各个部分，看看各有什么特点，再把这些特点写下来，要写具体。
（基础篇）部编版四年级同步分层作业10 爬山虎的脚
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下面词语中加点字的注音错误的一项是（ ）
A．均匀（jǖn）B．叶柄（bǐng）C．蜗牛（wō）D．枯萎（wěi）
【解答】A．有误，“均匀”的“均”应读“jūn”。
B、C、D正确。
故选：A。
2．下列词语不是近义词的一项是（ ）
A．舒服——舒适B．牢固——坚固C．空隙——空位D．逐渐——渐渐
【解答】A、B、D均是反义词。
C．空隙：中间空着的地方；尚未占用的时间。近义词是“缝隙”。
故选：C。
3．下面词语中书写有误的一项是（ ）
A．操场 嫩红B．枯萎 钓匀C．重叠 空隙D．茎上 叶柄
【解答】A、C、D正确。
B．有误，均匀：（形）分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。故“钓”错误，应为“均”。
故选：B。
4．理解课文内容，选出理解正确的一项。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（ ）
A．“漾起波纹”形容爬山虎的叶子在水面上轻轻荡漾。
B．“漾起波纹”形容满墙绿叶如同水面轻轻泛起的波浪。
【解答】“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”这句话出自《爬山虎的脚》，“漾起波纹”形容满墙绿叶如同水面轻轻泛起的波浪。
故选：B。
5．（《爬山虎的脚》）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说它的叶子没有朝另一个方向的，长得非常整齐。 √ （判断对错）
【解答】《爬山虎的脚》是叶圣陶的一篇文章。这篇课文主要写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的。通过阅读可知，爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说它的叶子没有朝另一个方向的，长得非常整齐，正确。
故答案为：√。
6．（《爬山虎的脚》）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹”，运用了拟人的修辞手法，写出了叶子被风吹过的动态美，巧妙地写出了叶子的勃勃生机。 × （判断对错）
【解答】这句话没有运用拟人的手法，只是对微风吹过叶子时动态的描写。
故答案为：
×
7．给下列加点字选择合适的解释，把序号填在横线上。
（1）休：①不要 ②歇息 ③停止
休得无礼 ① 休养生息 ② 喋喋不休 ③
（2）满：①整个 ②完全 ③满足
满心欢喜 ① 满不在乎 ② 心满意足 ③
【解答】（1）休得无礼：不要没有礼貌。故“休”的意思是不要。故选①。
休养生息：指战争之后军队的休息；也有陶冶，休息等意思。故“休”的意思是歇息。故选②。
喋喋不休：指说话唠唠叨叨，没完没了。故“休”的意思是停止。故选③。
（2）满心欢喜：心中充满欢喜的情绪意愿。故“满”的意思是整个。故选①。
满不在乎：丝毫不在意、无所谓的样子。故“满”的意思是完全。故选②。
心满意足：做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。故“满”的意思是满足。故选③。
故答案为：
（1）①②③；
（2）①②③。
8．选择恰当的动词填空。
触 贴 巴 爬 拉 变
爬山虎的脚 触 着墙的时候，六七根细丝的头上就 变 成小圆片， 巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 拉 一把，使它紧 贴 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上 爬 。
【解答】触：接触；碰；撞。贴：靠近，紧挨。巴：紧贴。爬：抓着东西往上去；攀登。拉：是多音字，读[lā]时，指用力使朝自己所在的方向或跟着自己移动。变：和原来不同；变化；改变。根据字义，结合本题语境，应依次选填“触”“变”“巴”“拉”“贴”“爬”。
故答案为：
触 变 巴 拉 贴 爬
9．课内阅读。
《爬山虎的脚》选段
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（1）画横线的句子把 细丝 比作 蜗牛触角 ，请你写一个这样的句子。
太阳像个红苹果挂在山头。
（2）用文中的词语或句子填空。
爬山虎的脚长在 茎上 ，爬山虎脚的样子像 蜗牛触角 ，爬山虎脚的颜色是 嫩红 。
（3）这段话主要写了 B
A.爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。
B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C.爬山虎生长的地方及叶子。
【解答】（1）考查了对修辞方法的理解及仿写。从“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角”可知，这个句子把“细丝”比作“蜗牛触角”，运用了比喻的修辞方法，据此仿写即可。
（2）考查了根据选文内容填空。通过阅读可知答案。
（3）考查了对选文内容的概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，这段话主要写了爬山虎的脚的位置、形状和颜色。故选B。
故答案为：
（1）细丝 蜗牛触角 太阳像个红苹果挂在山头。
（2）茎上 蜗牛触角 嫩红；
（3）B。
10．（《爬山虎的脚》）仿照课文中作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的各个部分，看看各有什么特点，再把这些特点写下来，要写具体。
【解答】范文：
校园里的爬山虎
我们学校小操场圆形门的围墙上，长了满满一墙的爬山虎。远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上。
走近那绿色的墙，你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片，彼此推着挤着，刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿色的单叶片。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，它绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶脉对称而清晰的分布在已变成手掌状的叶子上，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，郁郁葱葱的一片。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下，好看极了。
茂密的叶子后面，长着爬山虎无数条粗细不一的茎。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝状卷须，卷须生有许多分枝。这些卷须是做什么用的呢？它们又是怎样牢牢的爬在墙上的呢？卷须是不是爬山虎的手呀，那它又是怎样利用这样的手一点点的爬上墙去的呢？带着这个疑问，上网查询了一些爬山虎的相关资料。
原来，卷须真是爬山虎的“手”，这只手非常特别，它是由许多小绒球组成的，绒球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
我感叹不已：这神奇的植物王国真是奥妙无穷啊！
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