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小学语文人教部编版四年级上册23 梅兰芳蓄须精练
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这是一份小学语文人教部编版四年级上册23 梅兰芳蓄须精练，共12页。试卷主要包含了补充四字词语，并按要求答题，写出下列各句所使用的修辞手法，引号一般有以下几种作用，课外阅读拓展，课外阅读，读下列句子，按要求回答问题，按要求写句子，习作等内容，欢迎下载使用。
1．补充四字词语，并按要求答题。
（1）画“____”的词语是含有两个数字的，这样的词语还有 、 ；画“ ”的词语是跟心理活动有关的，这样的词语还有 、 ；画“ ”的词语是以“一”开头的，这样的词语还有 、 。
（2）“斩钉（ ）铁”的意思是 ，“不（ ）一顾”一词中“顾”的意思是 。
（3）选择合适的词语填入下面的句子中。
敌人不肯 ， 来请梅兰芳，但他总是 地回绝。
2．写出下列各句所使用的修辞手法。
（1）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？
（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？
（3）积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往，就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流。
3．引号一般有以下几种作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的括号里。
（1）日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。
（2）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？
（3）然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。
（4）梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。
4．课外阅读拓展。
梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一，他与 、 、 并称（“ ”）。他的代表剧目有《宇宙锋》《抗金兵》（《 》）（《 》）（《 》）（《 》）（《 》）以及晚年编演的（《 》）等。
5．
梅兰芳的高度和低度
一次，梅兰芳演出《霸王别姬》，台下观众zàn tàn bù jué。一位老者却突然起身，大喊：“什么名角，徒有虚名！”随后退出戏院。
尽管大家都劝梅兰芳不要听信一个老头的胡言乱语，他还是决定前往拜访。见到老人时，老人正在庭院舞剑，梅兰芳深鞠一躬，qián chéng地说道：“晚生梅兰芳，戏演得不好，多有得罪，今日特地前来请教。”老者凝视他片刻，淡淡地说道：“哪里，你名震四方，是‘名角’，老生岂敢指教。”
听了这话，梅兰芳没有退却，而是再鞠一躬，qiān gōng地说：“人外有人，天外有天。晚辈一心只愿中华国粹能够发扬光大，若承蒙您能指点一二，将不胜感激。”听到如此fèi fǔ zhī yán，老者感叹：“你的鞠躬让我看到了你为人的高度。”于是娓娓道出对他表演的看法：“你可清楚，虞姬是美人，而你扮演的虞姬舞的却是男人剑法，这与虞美人的身份不相称呀！”
梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶，当即跪拜：“ ”。此后几个月，梅兰芳常来学剑，各类剑法都学得惟妙惟肖。从此，他的表演又更上一层。
（1）看拼音，写词语。
（2）从文中找出表示下列意思的词。
①比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。
②发展提倡，使日益盛大。
（3）写出下列词语的近义词。
惟妙惟肖——
凝视——
（4）根据上下文，将最后一个自然段的横线处补充完整。
（5）你是如何理解老者对梅兰芳说“你的鞠躬让我看到了你为人的高度”这句话的？
6．课外阅读。
钱学森回国
被称为“中国导弹之父”的钱学森，是著名的航天工程和空气动力学专家。从1935年到1955年，他在美国整整居住了20年。这20年间，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。
新中国成立之初，钱学森为了报效新生但落后的祖国，准备离开美国，回到中国。但是，美国当局却百般阻挠，不仅没收了他的各种资料，还把他监禁在一个孤岛上。当时美国当局声称，只要钱学森放弃回国的念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。可是，钱学森宁死也要回国。后来，他虽然被科学界知名人士保释，但是他的办公室、住宅、电话、信件等都要受到严密检查。
钱学森被美国当局软禁整整五年之久，但他始终没有屈服。终于，他在祖国的帮助下，于1955年获得回国批准。当他接到可以离开美国的通知时，他激动得热泪盈眶，并高兴地跳了起来。回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。
（1）“旅客生涯作何时”的意思是 ，这句话说明钱学森 。
（2）钱学森在回到祖国前受到的美国当局的迫害不包括 。
A.把他关到孤岛上，对他进行监禁
B.他的办公室、住宅、电话等受到严密检查
C.没收了他的各种资料
D.提供实验室和仪器设备
（3）本文主要讲了什么事？你从主人公身上体会到了什么？
7．读下列句子，按要求回答问题。
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。
（1）请将方框里的批注补充完整。
（2）这句话的主要内容是 。（填序号）
A．梅兰芳藏身租界
B．日军占领上海
8．按要求写句子。
（1）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）
（2）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）
（3）他一方面坚持蓄须，一方面甚至不惜自伤身体。（用带点词写一句话）
（4）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）
（5）他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。（仿写句子）
我宁愿 ，也不愿 。
（6）老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。（缩句）
9．梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节，让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
10．习作：
ㅤㅤ“但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这两句话让我们深刻地体会到梅兰芳即使在生活窘迫，难以为继的处境下，依然不屈服于侵略者的强迫，他的爱国热情和民族气节让人敬佩!请你也试着连用几个关联词语，写一写执拗的小弟弟不肯打针的场景。
（进阶篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业23 梅兰芳蓄须
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．补充四字词语，并按要求答题。
（1）画“____”的词语是含有两个数字的，这样的词语还有 五颜六色 、 七上八下 ；画“ ”的词语是跟心理活动有关的，这样的词语还有 忐忑不安 、 提心吊胆 ；画“ ”的词语是以“一”开头的，这样的词语还有 一马当先 、 一鸣惊人 。
（2）“斩钉（ ）铁”的意思是 果断，毫不犹豫 回头看 ，“不（ ）一顾”一词中“顾”的意思是 回头看 。
（3）选择合适的词语填入下面的句子中。
敌人不肯 善罢甘休 ， 三番五次 来请梅兰芳，但他总是 毫不犹豫 地回绝。
【解答】斩钉截铁 一劳永逸 不屑一顾 善罢甘休 毫不犹豫 三番五次 提心吊胆 别有用心
（1）考查了词语的分类，比如：含有数字的词语有，五颜六色、七上八下；表示心理活动的词语有，忐忑不安、心慌意乱；以“一”开头的词语有，一马当先、一鸣惊人。
（2）考查了对词语意思的理解，词语“斩钉截铁”意思是果断，毫不犹豫。和它意思相近的词语还有“毫不犹豫”，同样表示态度坚决，果断。“不屑一顾”中的“顾”意思是回头看。
（3）考查了对词语的准确应用，根据语境选择合适的词语。善罢甘休：轻易罢休（多用于否定式）。比如敌人不肯善罢甘休。三番五次：屡次，比喻多次去做一件事。比如敌人不肯善罢甘休，三番五次来请梅兰芳。毫不犹豫：表示态度坚决，果断。敌人不肯善罢甘休，三番五次来请梅兰芳，但他总是毫不犹豫的回绝。
故答案为：
截 逸 屑 善 豫 番 吊 别
（1）五颜六色 七上八下 忐忑不安 心慌意乱 一马当先 一鸣惊人
（2）果断，毫不犹豫 回头看
（3）善罢甘休 三番五次 毫不犹豫（或斩钉截铁）
2．写出下列各句所使用的修辞手法。
（1）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？ 反问
（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？ 反问
（3）积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往，就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流。 比喻
【解答】（1）意思是“为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，没有有几人”，无疑而问，表达的肯定的意思，运用了反问的修辞；
（2）意思是“我留了小胡子，日本鬼子不能强迫我演戏”，无疑而问，表达的肯定意思，运用了反问的修辞；
（3）把“对唱的渴望与对舞的向往”比作“被挡在堤坝后的滚滚洪流”，运用了比喻的手法。
故答案为：
（1）反问；
（2）反问；
（3）比喻。
3．引号一般有以下几种作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的括号里。
（1）日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。 ③
（2）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？ ②
（3）然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。 ④
（4）梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。 ①
【解答】（1）“中日亲善”表示并不是真正的“中日亲善”，表示讽刺、否定或反语。
（2）“优伶”指的是具有身段本事突出的演艺人员。表示特定的称谓。
（3）“蓄须”加引号，强调了“蓄须”不是一劳永逸的，表示一种强调。
（4）“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”表示引用的话。
故答案为：
（1）③；
（2）②；
（3）④；
（4）①。
4．课外阅读拓展。
梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一，他与 程砚秋 、 尚小云 、 荀慧生 并称（“ 京剧四大名旦 ”）。他的代表剧目有《宇宙锋》《抗金兵》（《 霸王别姬 》）（《 贵妃醉酒 》）（《 木兰从军 》）（《 生死恨 》）（《 西施 》）以及晚年编演的（《 穆桂英挂帅 》）等。
【解答】梅兰芳（1894～1961），名澜，字畹华，乳名裙姊。汉族，江苏泰州人，长期寓居北京。出身于梨园世家，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。
故答案为：
程砚秋 尚小云 荀慧生 京剧四大名旦 霸王别姬 贵妃醉酒 木兰从军 生死恨 西施 穆桂英挂帅
5．
梅兰芳的高度和低度
一次，梅兰芳演出《霸王别姬》，台下观众zàn tàn bù jué。一位老者却突然起身，大喊：“什么名角，徒有虚名！”随后退出戏院。
尽管大家都劝梅兰芳不要听信一个老头的胡言乱语，他还是决定前往拜访。见到老人时，老人正在庭院舞剑，梅兰芳深鞠一躬，qián chéng地说道：“晚生梅兰芳，戏演得不好，多有得罪，今日特地前来请教。”老者凝视他片刻，淡淡地说道：“哪里，你名震四方，是‘名角’，老生岂敢指教。”
听了这话，梅兰芳没有退却，而是再鞠一躬，qiān gōng地说：“人外有人，天外有天。晚辈一心只愿中华国粹能够发扬光大，若承蒙您能指点一二，将不胜感激。”听到如此fèi fǔ zhī yán，老者感叹：“你的鞠躬让我看到了你为人的高度。”于是娓娓道出对他表演的看法：“你可清楚，虞姬是美人，而你扮演的虞姬舞的却是男人剑法，这与虞美人的身份不相称呀！”
梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶，当即跪拜：“ 您若不嫌弃，晚生愿拜您为师 ”。此后几个月，梅兰芳常来学剑，各类剑法都学得惟妙惟肖。从此，他的表演又更上一层。
（1）看拼音，写词语。
（2）从文中找出表示下列意思的词。
①比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。
②发展提倡，使日益盛大。
（3）写出下列词语的近义词。
惟妙惟肖—— 活灵活现
凝视—— 注视
（4）根据上下文，将最后一个自然段的横线处补充完整。
（5）你是如何理解老者对梅兰芳说“你的鞠躬让我看到了你为人的高度”这句话的？
老者从梅兰芳的两次鞠躬中感受到他为人的谦虚，看出了他高尚的人生品质。
【解答】（1）考查学生看拼音写词语的能力。“赞叹不绝”的读音为“zàn tàn bù jué”。“虔诚”的读音为“qián chéng”。“谦恭”的读音为“qiān gōng”。“肺腑之言”的读音为“fèi fǔ zhī yán”。
（2）考查学生对词语的理解。①醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。②发扬光大：发展提倡，使日益盛大。
（3）考查学生对近义词的理解。“惟妙惟肖”的意思是描写或模仿得非常逼真。故近义词为“活灵活现”。“凝视”的意思是不眨眼地看。故近义词为“注视”。
（4）考查学生补写句子的能力。结合句子“此后几个月，梅兰芳常来学剑，各类剑法都学得惟妙惟肖”可知，此处应填写：梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶，当即跪拜：“您若不嫌弃，晚生愿拜您为师。”
（5）考查学生对句子的理解。阅读句子“你的鞠躬让我看到了你为人的高度”可知，这句话的意思是老者从梅兰芳的两次鞠躬中感受到他为人的谦虚，看出了他高尚的人生品质。
故答案为：
（1）赞叹不绝 虔诚 谦恭 肺腑之言；
（2）①醍醐灌顶 ②发扬光大；
（3）活灵活现 注视；
（4）您若不嫌弃，晚生愿拜您为师。
（5）老者从梅兰芳的两次鞠躬中感受到他为人的谦虚，看出了他高尚的人生品质。
6．课外阅读。
钱学森回国
被称为“中国导弹之父”的钱学森，是著名的航天工程和空气动力学专家。从1935年到1955年，他在美国整整居住了20年。这20年间，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。
新中国成立之初，钱学森为了报效新生但落后的祖国，准备离开美国，回到中国。但是，美国当局却百般阻挠，不仅没收了他的各种资料，还把他监禁在一个孤岛上。当时美国当局声称，只要钱学森放弃回国的念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。可是，钱学森宁死也要回国。后来，他虽然被科学界知名人士保释，但是他的办公室、住宅、电话、信件等都要受到严密检查。
钱学森被美国当局软禁整整五年之久，但他始终没有屈服。终于，他在祖国的帮助下，于1955年获得回国批准。当他接到可以离开美国的通知时，他激动得热泪盈眶，并高兴地跳了起来。回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。
（1）“旅客生涯作何时”的意思是 什么时候才能结束这种旅居美国的生涯，回到自己的祖国呀 ，这句话说明钱学森 多么渴望回到自己的祖国 。
（2）钱学森在回到祖国前受到的美国当局的迫害不包括 D 。
A.把他关到孤岛上，对他进行监禁
B.他的办公室、住宅、电话等受到严密检查
C.没收了他的各种资料
D.提供实验室和仪器设备
（3）本文主要讲了什么事？你从主人公身上体会到了什么？
本文记叙了“中国导弹之父”的钱学森旅居美国期间，心中始终眷恋着祖国。新中国成立后，他冲破美国当局的重重阻挠，于1955年回到祖国，为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。从中我们能体会到他强烈的爱国情感。
【解答】（1）考查了对文中句子的理解。“旅客生涯作何时”意思是什么时候才能结束这种旅居美国的生涯，回到自己的祖国呀。这句话说明了钱学森是多么渴望回到自己的祖国。
（2）考查了学生从文中获取信息的能力。认真阅读第二自然段，然后选择。
（3）考查了对主要内容的理解及人物形象的辨析。认真阅读短文，在理解的基础上，从人物、事件、结果三个方面自己用简练的语言概括。
故答案为：
（1）什么时候才能结束这种旅居美国的生涯，回到自己的祖国呀 多么渴望回到自己的祖国；
（2）D；
（3）
本文记叙了“中国导弹之父”的钱学森旅居美国期间，心中始终眷恋着祖国。新中国成立后，他冲破美国当局的重重阻挠，于1955年回到祖国，为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。从中我们能体会到他强烈的爱国情感。
7．读下列句子，按要求回答问题。
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。
（1）请将方框里的批注补充完整。
（2）这句话的主要内容是 A 。（填序号）
A．梅兰芳藏身租界
B．日军占领上海
【解答】（1）考查对记叙文要素的把握，句子“1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。”中交代的时间是：1937年；地点是：上海；人物：梅兰芳。
（2）考查对主要内容的把握，句子“1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。”的主要内容是写梅兰芳藏身租界，故选A。
故答案为：
（1）1937年 上海 梅兰芳；
（2）A。
8．按要求写句子。
（1）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）
我留了小胡子，日本鬼子就不能强迫我演戏。
（2）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）
虽然日本人没有明说播音的内容，但是梅兰芳心里明白日本人的目的。
（3）他一方面坚持蓄须，一方面甚至不惜自伤身体。（用带点词写一句话）
我们一方面要加强品德修养，一方面要发奋学习知识。
（4）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）
一向爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。
（5）他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。（仿写句子）
我宁愿 自己不吃这些食物 ，也不愿 看着丽丽挨饿 。
（6）老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。（缩句）
酒井猜到了目的。
【解答】（1）考查了将反问句改为陈述句，将“还能”改为“就不能”，删去“吗”，加“了”，“？”改为“。”。
（2）考查了用关联词语把两句话合成一句话。“日本人没有明说播音的内容”与“梅兰芳心里明白日本人的目的”之间存在转折关系，可用“虽然……但是……”相连。
（3）考查造句，“一方面……一方面……”表示并列关系，事物的不同方面。
（4）考查了修改病句，“一向”“总是”意思重复，删去其一。
（5）考查了仿写句子，结合例句，仿句的句式为：宁愿……也不愿……。
（6）考查了缩句，删去枝叶“老奸巨猾的日本驻港部队司令”“梅兰芳蓄须的”。
故答案为：
故答案为：
（1）我留了小胡子，日本鬼子就不能强迫我演戏。
（2）虽然日本人没有明说播音的内容，但是梅兰芳心里明白日本人的目的。
（3）我们一方面要加强品德修养，一方面要发奋学习知识。
（4）一向爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。
（5）自己不吃这些食物 看着丽丽挨饿；
（6）酒井猜到了目的。
9．梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节，让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
【解答】《梅兰芳》这篇课文主要讲述的是梅兰芳大师想方设法一次一次拒绝为日本侵略者登台演出，表现了梅兰芳的伟大的民族气节和爱国情怀。结合课文内容，把自己想说的话写下来。要求感情真挚，意思表达清楚。
故答案为：
梅先生，您不仅是伟大的京剧表演艺术家，更是我们民族的脊梁，您的爱国思想和民族气节让我们敬佩。我们将以您为榜样，做有追求、有骨气的中国人。
10．习作：
ㅤㅤ“但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这两句话让我们深刻地体会到梅兰芳即使在生活窘迫，难以为继的处境下，依然不屈服于侵略者的强迫，他的爱国热情和民族气节让人敬佩!请你也试着连用几个关联词语，写一写执拗的小弟弟不肯打针的场景。
护士要给弟弟打针了，可是弟弟却固执地扭着头，就是不伸出手来。虽然妈妈承诺打针就会给他买糖吃，但执拗的弟弟还是把护士伸过来的手使劲推开。
【解答】结合例句，“无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了”这是条件关系的句子，“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这是选择关系的句子。故可用关联词写执拗的小弟弟不肯打针的场景的句子是：护士要给弟弟打针了，可是弟弟却固执地扭着头，就是不伸出手来。虽然妈妈承诺打针就会给他买糖吃，但执拗的弟弟还是把护士伸过来的手使劲推开。
故答案为：
护士要给弟弟打针了，可是弟弟却固执地扭着头，就是不伸出手来。虽然妈妈承诺打针就会给他买糖吃，但执拗的弟弟还是把护士伸过来的手使劲推开。 斩钉 铁
一劳永
不 一顾
罢甘休
毫不犹
三 五次
提心 胆
有用心
zàn tàn bù jué
qián chéng
qiān gōng
fèi fǔ zhī yán
批注：
时间：
地点：
人物：
斩钉 截 铁
一劳永 逸
不 屑 一顾
善 罢甘休
毫不犹 豫
三 番 五次
提心 吊 胆
别 有用心
zàn tàn bù jué 赞叹不绝
qián chéng 虔诚
qiān gōng 谦恭
fèi fǔ zhī yán 肺腑之言
批注：
时间： 1937年
地点： 上海
人物： 梅兰芳
1．补充四字词语，并按要求答题。
（1）画“____”的词语是含有两个数字的，这样的词语还有 、 ；画“ ”的词语是跟心理活动有关的，这样的词语还有 、 ；画“ ”的词语是以“一”开头的，这样的词语还有 、 。
（2）“斩钉（ ）铁”的意思是 ，“不（ ）一顾”一词中“顾”的意思是 。
（3）选择合适的词语填入下面的句子中。
敌人不肯 ， 来请梅兰芳，但他总是 地回绝。
2．写出下列各句所使用的修辞手法。
（1）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？
（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？
（3）积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往，就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流。
3．引号一般有以下几种作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的括号里。
（1）日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。
（2）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？
（3）然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。
（4）梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。
4．课外阅读拓展。
梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一，他与 、 、 并称（“ ”）。他的代表剧目有《宇宙锋》《抗金兵》（《 》）（《 》）（《 》）（《 》）（《 》）以及晚年编演的（《 》）等。
5．
梅兰芳的高度和低度
一次，梅兰芳演出《霸王别姬》，台下观众zàn tàn bù jué。一位老者却突然起身，大喊：“什么名角，徒有虚名！”随后退出戏院。
尽管大家都劝梅兰芳不要听信一个老头的胡言乱语，他还是决定前往拜访。见到老人时，老人正在庭院舞剑，梅兰芳深鞠一躬，qián chéng地说道：“晚生梅兰芳，戏演得不好，多有得罪，今日特地前来请教。”老者凝视他片刻，淡淡地说道：“哪里，你名震四方，是‘名角’，老生岂敢指教。”
听了这话，梅兰芳没有退却，而是再鞠一躬，qiān gōng地说：“人外有人，天外有天。晚辈一心只愿中华国粹能够发扬光大，若承蒙您能指点一二，将不胜感激。”听到如此fèi fǔ zhī yán，老者感叹：“你的鞠躬让我看到了你为人的高度。”于是娓娓道出对他表演的看法：“你可清楚，虞姬是美人，而你扮演的虞姬舞的却是男人剑法，这与虞美人的身份不相称呀！”
梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶，当即跪拜：“ ”。此后几个月，梅兰芳常来学剑，各类剑法都学得惟妙惟肖。从此，他的表演又更上一层。
（1）看拼音，写词语。
（2）从文中找出表示下列意思的词。
①比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。
②发展提倡，使日益盛大。
（3）写出下列词语的近义词。
惟妙惟肖——
凝视——
（4）根据上下文，将最后一个自然段的横线处补充完整。
（5）你是如何理解老者对梅兰芳说“你的鞠躬让我看到了你为人的高度”这句话的？
6．课外阅读。
钱学森回国
被称为“中国导弹之父”的钱学森，是著名的航天工程和空气动力学专家。从1935年到1955年，他在美国整整居住了20年。这20年间，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。
新中国成立之初，钱学森为了报效新生但落后的祖国，准备离开美国，回到中国。但是，美国当局却百般阻挠，不仅没收了他的各种资料，还把他监禁在一个孤岛上。当时美国当局声称，只要钱学森放弃回国的念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。可是，钱学森宁死也要回国。后来，他虽然被科学界知名人士保释，但是他的办公室、住宅、电话、信件等都要受到严密检查。
钱学森被美国当局软禁整整五年之久，但他始终没有屈服。终于，他在祖国的帮助下，于1955年获得回国批准。当他接到可以离开美国的通知时，他激动得热泪盈眶，并高兴地跳了起来。回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。
（1）“旅客生涯作何时”的意思是 ，这句话说明钱学森 。
（2）钱学森在回到祖国前受到的美国当局的迫害不包括 。
A.把他关到孤岛上，对他进行监禁
B.他的办公室、住宅、电话等受到严密检查
C.没收了他的各种资料
D.提供实验室和仪器设备
（3）本文主要讲了什么事？你从主人公身上体会到了什么？
7．读下列句子，按要求回答问题。
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。
（1）请将方框里的批注补充完整。
（2）这句话的主要内容是 。（填序号）
A．梅兰芳藏身租界
B．日军占领上海
8．按要求写句子。
（1）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）
（2）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）
（3）他一方面坚持蓄须，一方面甚至不惜自伤身体。（用带点词写一句话）
（4）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）
（5）他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。（仿写句子）
我宁愿 ，也不愿 。
（6）老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。（缩句）
9．梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节，让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
10．习作：
ㅤㅤ“但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这两句话让我们深刻地体会到梅兰芳即使在生活窘迫，难以为继的处境下，依然不屈服于侵略者的强迫，他的爱国热情和民族气节让人敬佩!请你也试着连用几个关联词语，写一写执拗的小弟弟不肯打针的场景。
（进阶篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业23 梅兰芳蓄须
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．补充四字词语，并按要求答题。
（1）画“____”的词语是含有两个数字的，这样的词语还有 五颜六色 、 七上八下 ；画“ ”的词语是跟心理活动有关的，这样的词语还有 忐忑不安 、 提心吊胆 ；画“ ”的词语是以“一”开头的，这样的词语还有 一马当先 、 一鸣惊人 。
（2）“斩钉（ ）铁”的意思是 果断，毫不犹豫 回头看 ，“不（ ）一顾”一词中“顾”的意思是 回头看 。
（3）选择合适的词语填入下面的句子中。
敌人不肯 善罢甘休 ， 三番五次 来请梅兰芳，但他总是 毫不犹豫 地回绝。
【解答】斩钉截铁 一劳永逸 不屑一顾 善罢甘休 毫不犹豫 三番五次 提心吊胆 别有用心
（1）考查了词语的分类，比如：含有数字的词语有，五颜六色、七上八下；表示心理活动的词语有，忐忑不安、心慌意乱；以“一”开头的词语有，一马当先、一鸣惊人。
（2）考查了对词语意思的理解，词语“斩钉截铁”意思是果断，毫不犹豫。和它意思相近的词语还有“毫不犹豫”，同样表示态度坚决，果断。“不屑一顾”中的“顾”意思是回头看。
（3）考查了对词语的准确应用，根据语境选择合适的词语。善罢甘休：轻易罢休（多用于否定式）。比如敌人不肯善罢甘休。三番五次：屡次，比喻多次去做一件事。比如敌人不肯善罢甘休，三番五次来请梅兰芳。毫不犹豫：表示态度坚决，果断。敌人不肯善罢甘休，三番五次来请梅兰芳，但他总是毫不犹豫的回绝。
故答案为：
截 逸 屑 善 豫 番 吊 别
（1）五颜六色 七上八下 忐忑不安 心慌意乱 一马当先 一鸣惊人
（2）果断，毫不犹豫 回头看
（3）善罢甘休 三番五次 毫不犹豫（或斩钉截铁）
2．写出下列各句所使用的修辞手法。
（1）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？ 反问
（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？ 反问
（3）积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往，就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流。 比喻
【解答】（1）意思是“为了爱国而摔破饭碗的‘优伶’，没有有几人”，无疑而问，表达的肯定的意思，运用了反问的修辞；
（2）意思是“我留了小胡子，日本鬼子不能强迫我演戏”，无疑而问，表达的肯定意思，运用了反问的修辞；
（3）把“对唱的渴望与对舞的向往”比作“被挡在堤坝后的滚滚洪流”，运用了比喻的手法。
故答案为：
（1）反问；
（2）反问；
（3）比喻。
3．引号一般有以下几种作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的括号里。
（1）日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。 ③
（2）茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？ ②
（3）然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。 ④
（4）梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。 ①
【解答】（1）“中日亲善”表示并不是真正的“中日亲善”，表示讽刺、否定或反语。
（2）“优伶”指的是具有身段本事突出的演艺人员。表示特定的称谓。
（3）“蓄须”加引号，强调了“蓄须”不是一劳永逸的，表示一种强调。
（4）“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，嗓子也坏了”表示引用的话。
故答案为：
（1）③；
（2）②；
（3）④；
（4）①。
4．课外阅读拓展。
梅兰芳是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一，他与 程砚秋 、 尚小云 、 荀慧生 并称（“ 京剧四大名旦 ”）。他的代表剧目有《宇宙锋》《抗金兵》（《 霸王别姬 》）（《 贵妃醉酒 》）（《 木兰从军 》）（《 生死恨 》）（《 西施 》）以及晚年编演的（《 穆桂英挂帅 》）等。
【解答】梅兰芳（1894～1961），名澜，字畹华，乳名裙姊。汉族，江苏泰州人，长期寓居北京。出身于梨园世家，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。
故答案为：
程砚秋 尚小云 荀慧生 京剧四大名旦 霸王别姬 贵妃醉酒 木兰从军 生死恨 西施 穆桂英挂帅
5．
梅兰芳的高度和低度
一次，梅兰芳演出《霸王别姬》，台下观众zàn tàn bù jué。一位老者却突然起身，大喊：“什么名角，徒有虚名！”随后退出戏院。
尽管大家都劝梅兰芳不要听信一个老头的胡言乱语，他还是决定前往拜访。见到老人时，老人正在庭院舞剑，梅兰芳深鞠一躬，qián chéng地说道：“晚生梅兰芳，戏演得不好，多有得罪，今日特地前来请教。”老者凝视他片刻，淡淡地说道：“哪里，你名震四方，是‘名角’，老生岂敢指教。”
听了这话，梅兰芳没有退却，而是再鞠一躬，qiān gōng地说：“人外有人，天外有天。晚辈一心只愿中华国粹能够发扬光大，若承蒙您能指点一二，将不胜感激。”听到如此fèi fǔ zhī yán，老者感叹：“你的鞠躬让我看到了你为人的高度。”于是娓娓道出对他表演的看法：“你可清楚，虞姬是美人，而你扮演的虞姬舞的却是男人剑法，这与虞美人的身份不相称呀！”
梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶，当即跪拜：“ 您若不嫌弃，晚生愿拜您为师 ”。此后几个月，梅兰芳常来学剑，各类剑法都学得惟妙惟肖。从此，他的表演又更上一层。
（1）看拼音，写词语。
（2）从文中找出表示下列意思的词。
①比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。
②发展提倡，使日益盛大。
（3）写出下列词语的近义词。
惟妙惟肖—— 活灵活现
凝视—— 注视
（4）根据上下文，将最后一个自然段的横线处补充完整。
（5）你是如何理解老者对梅兰芳说“你的鞠躬让我看到了你为人的高度”这句话的？
老者从梅兰芳的两次鞠躬中感受到他为人的谦虚，看出了他高尚的人生品质。
【解答】（1）考查学生看拼音写词语的能力。“赞叹不绝”的读音为“zàn tàn bù jué”。“虔诚”的读音为“qián chéng”。“谦恭”的读音为“qiān gōng”。“肺腑之言”的读音为“fèi fǔ zhī yán”。
（2）考查学生对词语的理解。①醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。②发扬光大：发展提倡，使日益盛大。
（3）考查学生对近义词的理解。“惟妙惟肖”的意思是描写或模仿得非常逼真。故近义词为“活灵活现”。“凝视”的意思是不眨眼地看。故近义词为“注视”。
（4）考查学生补写句子的能力。结合句子“此后几个月，梅兰芳常来学剑，各类剑法都学得惟妙惟肖”可知，此处应填写：梅兰芳听后顿觉醍醐灌顶，当即跪拜：“您若不嫌弃，晚生愿拜您为师。”
（5）考查学生对句子的理解。阅读句子“你的鞠躬让我看到了你为人的高度”可知，这句话的意思是老者从梅兰芳的两次鞠躬中感受到他为人的谦虚，看出了他高尚的人生品质。
故答案为：
（1）赞叹不绝 虔诚 谦恭 肺腑之言；
（2）①醍醐灌顶 ②发扬光大；
（3）活灵活现 注视；
（4）您若不嫌弃，晚生愿拜您为师。
（5）老者从梅兰芳的两次鞠躬中感受到他为人的谦虚，看出了他高尚的人生品质。
6．课外阅读。
钱学森回国
被称为“中国导弹之父”的钱学森，是著名的航天工程和空气动力学专家。从1935年到1955年，他在美国整整居住了20年。这20年间，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。
新中国成立之初，钱学森为了报效新生但落后的祖国，准备离开美国，回到中国。但是，美国当局却百般阻挠，不仅没收了他的各种资料，还把他监禁在一个孤岛上。当时美国当局声称，只要钱学森放弃回国的念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。可是，钱学森宁死也要回国。后来，他虽然被科学界知名人士保释，但是他的办公室、住宅、电话、信件等都要受到严密检查。
钱学森被美国当局软禁整整五年之久，但他始终没有屈服。终于，他在祖国的帮助下，于1955年获得回国批准。当他接到可以离开美国的通知时，他激动得热泪盈眶，并高兴地跳了起来。回国后，钱学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。
（1）“旅客生涯作何时”的意思是 什么时候才能结束这种旅居美国的生涯，回到自己的祖国呀 ，这句话说明钱学森 多么渴望回到自己的祖国 。
（2）钱学森在回到祖国前受到的美国当局的迫害不包括 D 。
A.把他关到孤岛上，对他进行监禁
B.他的办公室、住宅、电话等受到严密检查
C.没收了他的各种资料
D.提供实验室和仪器设备
（3）本文主要讲了什么事？你从主人公身上体会到了什么？
本文记叙了“中国导弹之父”的钱学森旅居美国期间，心中始终眷恋着祖国。新中国成立后，他冲破美国当局的重重阻挠，于1955年回到祖国，为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。从中我们能体会到他强烈的爱国情感。
【解答】（1）考查了对文中句子的理解。“旅客生涯作何时”意思是什么时候才能结束这种旅居美国的生涯，回到自己的祖国呀。这句话说明了钱学森是多么渴望回到自己的祖国。
（2）考查了学生从文中获取信息的能力。认真阅读第二自然段，然后选择。
（3）考查了对主要内容的理解及人物形象的辨析。认真阅读短文，在理解的基础上，从人物、事件、结果三个方面自己用简练的语言概括。
故答案为：
（1）什么时候才能结束这种旅居美国的生涯，回到自己的祖国呀 多么渴望回到自己的祖国；
（2）D；
（3）
本文记叙了“中国导弹之父”的钱学森旅居美国期间，心中始终眷恋着祖国。新中国成立后，他冲破美国当局的重重阻挠，于1955年回到祖国，为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。从中我们能体会到他强烈的爱国情感。
7．读下列句子，按要求回答问题。
1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。
（1）请将方框里的批注补充完整。
（2）这句话的主要内容是 A 。（填序号）
A．梅兰芳藏身租界
B．日军占领上海
【解答】（1）考查对记叙文要素的把握，句子“1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。”中交代的时间是：1937年；地点是：上海；人物：梅兰芳。
（2）考查对主要内容的把握，句子“1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。”的主要内容是写梅兰芳藏身租界，故选A。
故答案为：
（1）1937年 上海 梅兰芳；
（2）A。
8．按要求写句子。
（1）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）
我留了小胡子，日本鬼子就不能强迫我演戏。
（2）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）
虽然日本人没有明说播音的内容，但是梅兰芳心里明白日本人的目的。
（3）他一方面坚持蓄须，一方面甚至不惜自伤身体。（用带点词写一句话）
我们一方面要加强品德修养，一方面要发奋学习知识。
（4）一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（修改病句）
一向爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。
（5）他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。（仿写句子）
我宁愿 自己不吃这些食物 ，也不愿 看着丽丽挨饿 。
（6）老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。（缩句）
酒井猜到了目的。
【解答】（1）考查了将反问句改为陈述句，将“还能”改为“就不能”，删去“吗”，加“了”，“？”改为“。”。
（2）考查了用关联词语把两句话合成一句话。“日本人没有明说播音的内容”与“梅兰芳心里明白日本人的目的”之间存在转折关系，可用“虽然……但是……”相连。
（3）考查造句，“一方面……一方面……”表示并列关系，事物的不同方面。
（4）考查了修改病句，“一向”“总是”意思重复，删去其一。
（5）考查了仿写句子，结合例句，仿句的句式为：宁愿……也不愿……。
（6）考查了缩句，删去枝叶“老奸巨猾的日本驻港部队司令”“梅兰芳蓄须的”。
故答案为：
故答案为：
（1）我留了小胡子，日本鬼子就不能强迫我演戏。
（2）虽然日本人没有明说播音的内容，但是梅兰芳心里明白日本人的目的。
（3）我们一方面要加强品德修养，一方面要发奋学习知识。
（4）一向爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。
（5）自己不吃这些食物 看着丽丽挨饿；
（6）酒井猜到了目的。
9．梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节，让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。
【解答】《梅兰芳》这篇课文主要讲述的是梅兰芳大师想方设法一次一次拒绝为日本侵略者登台演出，表现了梅兰芳的伟大的民族气节和爱国情怀。结合课文内容，把自己想说的话写下来。要求感情真挚，意思表达清楚。
故答案为：
梅先生，您不仅是伟大的京剧表演艺术家，更是我们民族的脊梁，您的爱国思想和民族气节让我们敬佩。我们将以您为榜样，做有追求、有骨气的中国人。
10．习作：
ㅤㅤ“但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这两句话让我们深刻地体会到梅兰芳即使在生活窘迫，难以为继的处境下，依然不屈服于侵略者的强迫，他的爱国热情和民族气节让人敬佩!请你也试着连用几个关联词语，写一写执拗的小弟弟不肯打针的场景。
护士要给弟弟打针了，可是弟弟却固执地扭着头，就是不伸出手来。虽然妈妈承诺打针就会给他买糖吃，但执拗的弟弟还是把护士伸过来的手使劲推开。
【解答】结合例句，“无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了”这是条件关系的句子，“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这是选择关系的句子。故可用关联词写执拗的小弟弟不肯打针的场景的句子是：护士要给弟弟打针了，可是弟弟却固执地扭着头，就是不伸出手来。虽然妈妈承诺打针就会给他买糖吃，但执拗的弟弟还是把护士伸过来的手使劲推开。
故答案为：
护士要给弟弟打针了，可是弟弟却固执地扭着头，就是不伸出手来。虽然妈妈承诺打针就会给他买糖吃，但执拗的弟弟还是把护士伸过来的手使劲推开。 斩钉 铁
一劳永
不 一顾
罢甘休
毫不犹
三 五次
提心 胆
有用心
zàn tàn bù jué
qián chéng
qiān gōng
fèi fǔ zhī yán
批注：
时间：
地点：
人物：
斩钉 截 铁
一劳永 逸
不 屑 一顾
善 罢甘休
毫不犹 豫
三 番 五次
提心 吊 胆
别 有用心
zàn tàn bù jué 赞叹不绝
qián chéng 虔诚
qiān gōng 谦恭
fèi fǔ zhī yán 肺腑之言
批注：
时间： 1937年
地点： 上海
人物： 梅兰芳
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