人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成课文课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成课文课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了神经系统的组成,神经系统,红细胞,神经元神经细胞,细胞核,细胞体,神经末梢,兴奋传导的方向,神经纤维,神经与神经纤维的关系等内容,欢迎下载使用。
看看下面这些照片,在这些活动中,身体的哪些部位参加了这个活动?
1、会描述人体神经系统的组成及功能。2、会描述神经元的组成及功能。3、说明人体各部分的协调作用主要靠神经系统的调节来实现
请大家仔细阅读以下资料,想想这些病例发生的原因是什么?发病的部位在哪里?出现了哪些症状?
案例一 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的中枢,结果造成了这位妇女失明。
案例二 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。
下肢丧失运动,大小便失禁
案例三 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。
腰部脊髓通向右下肢的神经受压迫
思考讨论:以上案例,分别涉及哪些结构的损伤?这说明什么?
由此可见,神经系统控制身体各部分的活动;神经系统的任何部分损伤,都会影响正常的生理活动.
大脑:是人体最高级的“司令部”。包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞。
功能:具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,调节人体多种生理活动。
使运动协调、准确,维持身体平衡
大脑的后下方,位于脑干的背侧。
大脑的下方,小脑的前方,下面连着脊髓。
有调节呼吸心跳和血压等中枢。受伤会导致人立即死亡
功能:能对外界的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间联系的通道。
脊髓:位于脊柱的椎管内,上端与脑相连。脊髓是中枢神经系统的低级部分。
由脑发出的神经叫脑神经,大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在四肢、躯干的皮肤和肌肉里。脑和脊髓还有通向内脏器官的神经。
(如:感觉、运动、语言、视觉、听觉等)
(如:呼吸、血压、心跳等)
对刺激产生有规律的反应
人体内有数以亿计的神经元。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。
功能:受到刺激后,产生兴奋并传导兴奋
神经纤维集结成束,外面包有膜,就成了一条神经
1.某人的头枕部遭到重击,引起心跳和呼吸停止,危及生命。这主要是由于损伤了( ) A 大脑 B 脊髓和脊神经 C小脑 D 脑干的基本生命活动中枢
解析:脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑中的大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).因此某人因头部受伤而导致心跳和呼吸突然停止,受伤的部位可能是脑干.
2.与人体的其他细胞相比,神经元的形态结构特点是( )A.有明显的细胞核B.与神经相连C.细胞体生有许多突起D.能传导神经冲动
解析:神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,它具有动物细胞的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核等;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;突起便于接受刺激。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元.可见神经元的结构特点是细胞体生有许多突起,而其他细胞无突起这一结构.
1. 做试卷时,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答.完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于( )A.大脑皮层 B.小脑 C.脊髓 D.脑干
解析:人的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包括脑、脊髓两部分。其中脑分为大脑、小脑和脑干。大脑是神经系统中最高级的部分,负责人的运动、感觉、语言、视觉、听觉等。小脑维持人的平衡,脑干调节人的呼吸、心跳等基本生命活动。由题意可知,人审题、思考、作答等都需要大脑皮层的各项中枢参与。
2. 我国《机动车驾驶证申领和使用规定》中关于道路交通安全违法行为记分分值明示,饮酒后驾驶机动车的一次记12分.酒后驾车明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作.这主要是因为酒精麻醉了驾车人的( ) A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
解析:大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等);脊髓具有反射和传导功能
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