初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气备课ppt课件

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1、掌握高锰酸钾制取氧气的方法；2、了解实验室制取氧气的主要方法和原理 ；3、认识催化剂和催化作用，理解催化剂是参加了化学反应；4、通过分析氧气的三种制取方法，归纳总结出分解反应的概念。
1、氧气的实验室制法2、催化剂和催化作用
通过前面的学习，我们已了解氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气，如何制取氧气？
原理：利用N2、O2的 不同，氮气先被蒸发，余下的是 液氧。此过程是 变化。
注意：所得的液氧是混合物
在实验室里，常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。
1.加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气
3.加热氯酸钾(KClO3)制取氧气
2.分解过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气
反应物都是固体，反应需要加热
反应物是：固体和液体的混合物，反应不需要加热
不易或难溶解于水的气体
a、易于收集到较纯净的气体b、便于观察气体是否已经收集满
a、收集的气体不干燥b、收集不如排空气法方便
a、收集的气体较干燥b、操作较为方便
a、较难判断气体是否已经收集满b、收集到的气体可能不纯净
KMnO4 K2MnO4  +  MnO2  +  O2 
思考：该反应中反应物状态是 ，反应条件是 。
在以上实验中，二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，反应前后二氧化锰本身未见变化，这样的物质在化学反应中，被称为催化剂。
催化剂定义：在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催 化剂 （又叫触媒）。
催化剂在化学反应中所起的作用。
本身的质量和化学性质都不变化
依据：反应物是固体；反应条件是加热
依据：氧气不易溶于水，且不与水反应
依据：氧气密度比空气大
（导管伸近集气瓶底部）
固体减少，紫红色固体逐渐变为黑色，导管口有无色气泡冒出
（3）制取步骤及注意事项（谐音：茶庄定点收利息）
连接仪器，检查气密性（导管露出胶塞少许：利于气体排出）
装药品（试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管）
固定装置（试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流使试管炸裂）
点燃酒精灯，先预热，再用外焰加热
导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集
先撤离导管，后熄灭酒精灯
防止水槽中的水被倒吸入试管，使试管炸裂
验满：排水法，集气瓶口有较大气泡冒出时排空气法，将带火星的木条放到集气瓶___，木条复燃，则收集满
（4）氧气的检验和验满
检验：将带火星的木条伸到集气瓶____，若木条复燃，则是氧气
（5）放置：盖上毛玻璃片，正放在桌面上（为什么？）
原因：氧气密度比空气大
思考：回顾氧气的性质，收集氧气时适合使用哪种集气法?
向上排空气法：氧气密度比空气大排水法：氧气不易溶于水
1．在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（ ）A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．锥形瓶2．下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图像中，不正确的是（ ）A． B． C． D．
3．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A．在化学反应后其质量减小B．催化剂只能加快化学反应速率C．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂D．在化学反应后其化学性质不变4．催化剂在生产生活中应用广泛，下列关于催化剂的说法中正确的是（ ）A．催化剂不能加快化学反应速率B．实验室用过氧化氢溶液制取氧气时只能用二氧化锰做催化剂C．催化剂在化学反应前后质量和性质都改变D．二氧化锰能加快氯酸钾分解的反应速率，但不能增加生成氧气的总量