2022年部编版六年级语文上册期中综合测试卷附答案

这是一份2022年部编版六年级语文上册期中综合测试卷附答案，共11页。试卷主要包含了)读拼音，写词语，)下列说法不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。

第1部分 积累与运用(38分)
eq \a\vs4\al\c1(1．)读拼音，写词语。(6分)
yī shɑng yì lì měng liè
( ) ( ) ( )
shén mì jiǎn yuè xuán yá
( ) ( ) ( )
eq \a\vs4\al\c1(2．)下列各组词语中带点字读音有误的一项是( )。(2分)
A．僻静(pì) 模样俊俏(mú)
B．一盏(zhǎn) 门当户对(dānɡ)
C．参差(cān) 三年五载(zǎi)
D．沮丧(jǔ) 暴露无遗(lù)
eq \a\vs4\al\c1(3．)“耧(lóu)”的意思可能与下列哪一项有关？( )(2分)
A．陶器B．兵器C．农具D．容器
eq \a\vs4\al\c1(4．)根据“斩钉截铁”这个成语的特点，可以推断“截”的意思是( )。(2分)
A．一段 B．截止 C．阻拦 D．切断
eq \a\vs4\al\c1(5．)张华同学读到一副对联“勤靡余劳，心有常闲”，不知道“靡”在这里是什么意思。请根据对联的“对偶”规律，猜出它的意思。( )
(2分)
A．麻 B．美好 C．无 D．顺风倒下
eq \a\vs4\al\c1(6．)下列句子中，画线词语的感情色彩没有发生变化的一项是( )
(2分)
A．风沙肆无忌惮地摧残着刚种下的小白杨。
B．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
C．雾霾袭来，这座城市便成了仙境。
D．你简直太会折腾了，这样难的事竟能办成！
eq \a\vs4\al\c1(7．)下列句子中，和例句运用的修辞手法相同的一项是( )(2分)
例句：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
A．荷花在荷叶上翩翩起舞。
B．厦门的鼓浪屿固然美丽，可惜只有巴掌大。
C．矗立在河边的巨石像位智慧老者。
D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
eq \a\vs4\al\c1(8．)将下列句子依次填入语段横线处，正确的一项是( )。(2分)
蜿蜒曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着。________。________。________，随着微风和涟漪荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。
①那澄清的河水，泛起花纹般的微波 ②一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛 ③嫩绿的杨柳，倒映在水里
A．①③② B．①②③ C．③①② D．②①③
eq \a\vs4\al\c1(9．)下列说法不正确的一项是( )(2分)
A．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。
B．“捐躯赴国难，视死忽如归。”这两句诗出自三国时期著名文学家曹植之口。
C．列夫·托尔斯泰是法国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D．小说大多是虚构的，却又有生活的影子。
eq \a\vs4\al\c1(10．)对下面句子的意思概括最正确的一项是( )(2分)
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
A．船长沉入了深渊。 B．船长纹丝不动。
C．船长一句话也没有说。 D．船长一个手势也没有做。
eq \a\vs4\al\c1(11．)根据所学知识填空。(14分)
(1)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色________，不用墨线____________的中国画那样，到处____________________，轻轻流入云际。
(2)《七律·长征》中的颔联“______________________，________________________”和颈联“______________________，______________________”具体表现了红军战士不怕“远征难”。
第2部分 阅读与欣赏(32分)
(一)木星：残月满天(14分)
木星是太阳系从内向外的第五颗行星，论体积，它是太阳系中最大的行星。虽然它是气体的行星，但不是虚胖子，质量也非常大，为太阳系其他七大行星质量总和的两倍半，也能赶上太阳质量的千分之一。
木星最大的卫星是四颗伽利略卫星，它们的个头都跟月球差不多一样，若从木星看上去，它们的大小一定十分可观。
木星的卫星家族庞大，小卫星很多，截至2019年，已经发现的木星卫星总数是79颗。如此说来，木星的天空上就有79颗“月亮”，虽然有些小卫星太小，可能看不到，中等的卫星也不是圆形的，看上去可能并不美观，但是，木星的夜空繁星点点，璀璨夺目那是一定的。不仅如此，木星的卫星也很特别，不仅有顺行卫星，还有逆行卫星，所以向东跑的和向西跑的卫星都有。
但这还远远不够，木星的天空实在是太热闹了，有一些小行星会反射太阳的光芒，也能充当“月亮”，这就是希腊群小行星和脱罗央群小行星。
这是小行星家族中很特别的两个种族，脱罗央群小行星位于木星的后方，位于木星前方的叫希腊群小行星，如果从太阳的方向来看，它们分别位于木星后方和前方约60度的位置。虽然位置常常有所变化，但是移动不远，它们又会回到这个位置。这两群小行星与太阳和木星共同构成菱形，太阳和木星在这个菱形的短轴上，它们又可以组成两个等边三角形。这两群小行星没有自己独立的轨道，它们与木星处于同一轨道上，围绕太阳运行的周期也与木星一样，都是11．86年左右。
这是很奇怪的一种现象，它是由天体力学原因导致的，科学家对它们做了大量研究，因此得出了很多有关天体力学的重要研究成果。这两群小行星可能不像别的卫星那样跑来跑去，它们固定在某一片位置，相当于在那里有很多明亮的“月亮”集合在一起。(有改动)
eq \a\vs4\al\c1(12．)题目中的“残月满天”的“天”指的是( )的天空。(3分)
A．木星 B．行星 C．卫星 D．地球
eq \a\vs4\al\c1(13．)对“残月”的理解正确的一项是( )(3分)
A．能反射太阳光芒的月球。
B．能反射太阳光芒的木星的小卫星。
C．能反射太阳光芒的木星周边的小天体。
D．能反射太阳光芒的太阳系里的其他行星。
eq \a\vs4\al\c1(14．)下列选项没有体现“木星的天空实在是太热闹了”的一项是( )(3分)
A．小卫星很多。
B．木星质量非常大。
C．小行星会反射太阳的光芒。
D．有四颗伽利略卫星，大小十分可观。
eq \a\vs4\al\c1(15．)文中画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？(3分)
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eq \a\vs4\al\c1(16．)“木星最大的卫星是四颗伽利略卫星，它们的个头都跟月球差不多一样”中的“差不多”一词能否删去？为什么？(2分)
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(二)孩子，我为什么打你(18分)
有一天与朋友聊天，我说：“我这一辈子，从没打过人……”你突然插嘴说：“妈妈，你曾经打过一个人，那就是我……”
那一瞬，屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一句话，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯洁无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶尔，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像百合一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣着……我都不曾打过你。我想这些对于一个正常而活泼的儿童来说，都像走路会跌跤一样，应该原谅。
第一次打你的起因，我已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备童年时期的特点：混沌天真又我行我素，狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，肆意无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都没有建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
孩子，我希望虚伪、狡诈这些最肮脏的品质，当初次与它们接触时，你就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……
每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将激烈十倍。我愿在打你的同时，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握力度，不至于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为深刻。因为，重要的不是身累，而是心累……
孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定得打你！这一切，只因为我是你的母亲！
孩子，打与不打都是爱，你懂吗？(有改动)
eq \a\vs4\al\c1(17．)作者认为人性中最肮脏的品质有( )。(3分)
A．肆意无羁 B．我行我素
C．虚伪、狡诈 D．混沌、狡黠
eq \a\vs4\al\c1(18．)“那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一句话，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。”对这几句话理解正确的一项是( )(3分)
A．“我”和客人的谈话被孩子打断了，很生气。
B．“我”对谈话内容不感兴趣，孩子一问，使“我”心烦。
C．“我”的心受到深深的触动，想起往日对孩子的殴打。
D．“我”同客人谈了许久，感觉累了，孩子一问，“我”精神为之
一振。
eq \a\vs4\al\c1(19．)在孩子的成长过程中，作为母亲的作者向我们展现了她情感变化的历程，下列符合其情感变化的一项是( )。(3分)
A．无奈 怜爱 包容 矛盾 自责
B．怜爱 包容 矛盾 无奈 自责
C．无奈 矛盾 包容 怜爱 自责
D．怜爱 无奈 矛盾 自责 包容
eq \a\vs4\al\c1(20．)联系文本说说“重要的不是身累，而是心累……”这句话的意思。(3分)
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eq \a\vs4\al\c1(21．)文章最后一个自然段有什么作用？(2分)
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eq \a\vs4\al\c1(22．)你对父母责打孩子是怎样看的？谈谈你的看法。(4分)
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第3部分 表达与交流(30分)
eq \a\vs4\al\c1(23．)习作。
手机代表当今的科技，里面有丰富的内容，给我们的生活带来方便，我们离不开它，也很喜欢它。可是它也有一些负面影响，比如长时间使用手机会伤害我们的眼睛，所以大人限制我们使用。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以“我和手机的故事”为题，写一篇记叙文。注意书写工整，卷面整洁；不要出现真实的人名和校名。
参考答案
1．衣裳 屹立 猛烈 神秘 检阅 悬崖
2．C 3．C 4．D 5．C 6．A 7．B
8．B 9．C 10．A
11．(1)渲染 勾勒 翠色欲流
(2)五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
12．A 13．C 14．B
15．主要运用了作比较和列数字的说明方法。将木星与太阳系其他七大行星质量总和、太阳质量进行比较，突出了木星质量很大的特点。用数字来说明，既能反映事实情况，又有较强的说服力。
16．不能删去。“差不多”表示接近，并不完全等同，如果删去则与事实不符。“差不多”一词的运用体现了说明文语言的准确性、严谨性。
17．C 18．C 19．B
20．示例：孩子做错事，作为母亲的“我”感到着急，为自己的努力付之东流感到无奈，而打孩子“我”又觉得心疼。因为“我”爱孩子，所以“我”才觉得“心累”。
21．篇末点题，点明中心。
22．示例：一般情况下，父母最好不要打孩子。孩子长大了，懂事了，父母可以对孩子进行教育，跟孩子进行沟通，这时孩子已有明辨是非的能力，父母可以给孩子讲道理，说服孩子，而不应再打孩子。
23．略。