人教版 (新课标)八年级上册第三章 中国的自然资源第一节 自然资源的基本特征授课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三章 中国的自然资源第一节 自然资源的基本特征授课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了自然资源的基本特征，小试身手，水污染，十分珍惜和节约使用，地大物博，地大物薄，地大物博地大物薄，总量丰富等内容，欢迎下载使用。

循序渐进 1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？ 2、它们对人类来说有没有利用价值？
可再生资源与非可再生资源
总量丰富，人均不足
掌握区分自然资源的含义、种类及分类。理解我国自然资源的基本特征。树立保护和合理利用自然资源的意识
存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等）。
同学们认为下面哪些是自然资源？
那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?
土地资源铁矿资源水和水能资源煤炭资源气候资源
可再生资源非可再生资源
（再生、更新、循环使用）
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
可再生资源会用完吗？
　　可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。
对于非可再生资源应该怎么办？
我国人均土地资源是世界的1/3。
地大物博÷人口众多=地大物薄
读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。
第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪些图例？
第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。
第三步：能指认、会描述 请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。
　　小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我国资源分布有什么特点呢？
你认为未来资源 需求量会如何变 化？
面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢？
改进技术，提高资源利用率；开发新材料、新能源。
加强资源的回收和循环使用、增值使用。
了解节约和保护自然资源的行为方式。
你知道4月22日是什么纪念日吗？
4月22日是世界地球日
你还有哪些保护资源的好办法呢？

1．下列属于自然资源的是（ ）。 A．钢铁 B． 两极冰川 C．小麦 D．森林
下表为我国部分国情资料，据此回答2—3题。
2．表中数据说明我国资源特点是 （ ）。 A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足 C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全
3．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光
4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。 A．日本地大物博，矿产资源丰富B．美国大量出口矿产资源 C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D．巴西有丰富的铁矿资源5．下列做法中，错误的是（ ）。A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡
6、该漫画反映的主题是（ ）A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。7、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）A. 减少资源的利用B. 合理利用资源C. 减少人口的数量D.控制人口的数量
1、 2、 3、4、 5、 6、
8、下面属于自然资源的有哪些？