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    1.3 空间向量及其运算的坐标表示(精讲)-【精讲精练】2022-2023学年高二数学上学期同步精讲精练(人教A版2019选择性必修第一册)

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    2020-2021学年1.3 空间向量及其运算的坐标表示课后测评

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    1.3空间向量及其运算的坐标表示(精讲)目录第一部分:思维导图(总览全局)第二部分:知识点精准记忆第三部分:课前自我评估测试第四部分:典 型 例 题 剖 析重点题型一:空间向量的坐标表示重点题型二:空间向量的坐标运算重点题型三:空间向量的平行与垂直重点题型四:空间向量夹角的计算重点题型五:空间向量模的计算重点题型六:空间向量的投影重点题型七:利用向量证明垂直关系第五部分:新定义问题第六部分:高考(模拟)题体验            知识点一:空间向量的正交分解及其坐标表示1、空间直角坐标系空间直角坐标系及相关概念(1)空间直角坐标系:在空间选定一点和一个单位正交基底,以为原点,分别以 的方向为正方向,以它们的长为单位长度建立三条数轴:轴、轴、轴,它们都叫做坐标轴,这时我们就建立了一个空间直角坐标系.(2)相关概念:叫做原点,都叫做坐标向量,通过每两个坐标轴的平面叫做坐标平面,分别称为平面、平面、平面,它们把空间分成八个部分.2、空间向量的坐标表示2.1空间一点的坐标在空间直角坐标系中,为坐标向量,对空间任意一点,对应一个向量,且点的位置由向量唯一确定,由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组,使.在单位正交基底下与向量 对应的有序实数组叫做点在此空间直角坐标系中的坐标,记作,其中叫做点的横坐标,叫做点的纵坐标,叫做点的竖坐标.2.2空间向量的坐标在空间直角坐标系中,给定向量,作.由空间向量基本定理,存在唯一的有序实数组使.有序实数组叫做在空间直角坐标系中的坐标,上式可简记作.知识点二:空间向量运算的坐标表示,空间向量的坐标运算法则如下表所示:运算坐标表示加法减法数乘数量积知识点三:空间向量平行与垂直的条件,几何计算的坐标表示1、两个向量的平行与垂直 平行(垂直(非零向量)特别提醒:中,应特别注意,只有在与三个坐标平面都不平行时,才能写成.例如,若与坐标平面平行,则,这样就没有意义了.2、向量长度的坐标计算公式,则,即空间向量长度公式表示的是向量的长度,其形式与平面向量长度公式一致,它的几何意义是表示长方体的体对角线的长度3、两个向量夹角的坐标计算公式,则4、两点间的距离公式已知,则1.(2022·全国·高二课时练习)判断正误1)空间直角坐标系中,在轴上的点的坐标一定是的形式.(        )2)空间直角坐标系中,在平面内的点的坐标一定是的形式.(        )3)空间直角坐标系中,点关于平面的对称点为(        )2.(2022·全国·高二课时练习)设是空间向量的一个单位正交基底,,则的坐标分别为_________3.(2022·全国·高二课时练习)与向量共线的向量是(        )A                    B                    C                    D4.(2022·全国·高二课时练习)已知,若,则_________5.(2022·黑龙江·大庆外国语学校高二期末)已知向量,则下列结论正确的是(        )A                    B                    C                    D重点题型一:空间向量的坐标表示典型例题例题1.(2022·北京房山·高二期末)如图,长方体,若,则的坐标为___________.例题2.(2022·全国·高二课时练习)如图,建立空间直角坐标系.正方体的棱长为1,顶点位于坐标原点.(1)若是棱的中点,是棱的中点,是侧面的中心,则分别求出向量的坐标;  同类题型归类练1.(2022·江苏·高二课时练习)已知正方体的棱长为2分别为棱的中点,如图所示建立空间直角坐标系.1)写出各顶点的坐标;            2)写出向量的坐标.    2.(2022·湖南·高二课时练习)已知PA垂直于正方形ABCD所在的平面,M,N分别是AB,PC的三等分点,PN=2NC,AM=2MB,PA=AB=1,建立适当的空间直角坐标系,的坐标.   重点题型二:空间向量的坐标运算典型例题例题1.(2022·湖南·高二课时练习)已知,求    例题2.(2022·浙江·平湖市当湖高级中学高一阶段练习)已知向量,若共面,则___________.   同类题型归类练1.(2022·江苏连云港·高二期末)已知 =(32,-1) (212),则=___________2.(2022·江苏·东海县教育局教研室高二期中)已知,则_______.3.(2022·全国·高二课时练习)已知点,求:(1)(2)    重点题型三:空间向量的平行与垂直典型例题例题1.(2022·江苏·涟水县第一中学高二阶段练习)向量,若,则的值为(  A.2 B.1 C. D.例题2.(2022·全国·高二)已知,且垂直,则的值为___________.例题3.(2022·全国·高二课时练习)已知.(1)当时,求实数的值;(2)当时,求实数的值.    例题4.(2022·全国·高三专题练习)若(1)若,求(2)若,求    同类题型归类练1.(2022·江苏徐州·高二期中)已知向量,若,则实数的值为(       A2 B4 C D2.(2022·安徽滁州·高二期中)已知,若,则m的值为(       A.-2 B2 C D3.(2022·上海市奉贤中学高二阶段练习)向量,向量,若,则实数________4.(2022·全国·高二课时练习)已知,且平行,求实数m的值.5.(2022·全国·高二课时练习)已知向量(1),试求实数xy的值;(2),且xy均为正数,试求xy的最大值.     6.(2022·全国·高二课时练习)已知向量(1),求实数xy的值;(2),且,求实数xy的值.    重点题型四:空间向量夹角的计算典型例题例题1.(2022·江苏宿迁·高二期中)若向量,则向量的夹角为(   A.0 B. C. D.例题2.(2022·江苏·南京市中华中学高二开学考试)在空间直角坐标系中,若的夹角为,则的值为(   A.1 B. C. D.17或例题3.(2022·四川·阆中中学高二阶段练习(理))若向量的夹角为锐角,则的范围为_________.例题4.(2021·四川省平昌中学高一阶段练习)已知,且的夹角为钝角,则实数的范围_______    同类题型归类练1.(2022·四川·成都外国语学校高二阶段练习(理))已知,且,则向量的夹角为(       A B C D2.(2022·浙江丽水·高二开学考试)已知向量,若夹角为,则的值为(       A B C.-1 D13.(2022·四川达州·高一期末(理))若向量的夹角是锐角,则实数x的取值范围是(       A BC D4.(2022·全国·高三专题练习)已知,且的夹角为锐角,则实数的取值范围是(       A B C D5.(2022·全国·高二课时练习)已知的夹角为 ,则实数______6.(2022·湖北·高二学业考试)已知平面内两个向量,若的夹角为钝角,则实数的取值范围是_________7.(2022·福建省长汀县第一中学高二阶段练习)设向量,计算以及所成角的余弦值.     8.(2022·北京市第十二中学高一阶段练习)已知.(1)夹角的余弦值.(2)的夹角为钝角时,求的取值范围. 重点题型五:空间向量模的计算典型例题例题1.(2022·四川省蒲江县蒲江中学高二阶段练习(理))设,向量,则   A. B. C. D.例题2.(2022·全国·高二单元测试)若向量,则实数______.例题3.(2022·全国·高二课时练习)若两点,当取最小值时,的值等于__________.  同类题型归类练1.(2022·江苏徐州·高二期末)已知向量,若,则       A1 B C D22.(2022·福建龙岩·高二期中)已知向量,则       A B40 C6 D363.(2022·江苏·南京市大厂高级中学高二期末)向量,且,则______.4.(2022·全国·高二课时练习)在棱长为1的正方体中,E的中点,PQ是正方体表面上相异两点.若PQ均在平面上,满足(1)判断PQBD的位置关系;(2)的最小值.重点题型六:空间向量的投影典型例题例题1.(2022·福建省龙岩第一中学高二阶段练习)已知,则上的投影向量为(   A. B. C. D.例题2.(2022·全国·高二课时练习)已知向量,则的方向上的数量投影为(    A. B. C. D.例题3.(2022·全国·高三专题练习)已知上的投影为1,则上的投影为(   A.-1 B.2 C.3 D.例题4.(2022·上海市建平中学高一期末)已知的夹角为,设,则上的数量投影为___.同类题型归类练1.(2022·广东惠州·高二期末)已知,则上的投影向量为(       A1 B C D2.(2022·全国·高二期末)已知空间向量,则向量在向量上的投影向量是(       A B C D3.(2022·全国·高三专题练习)已知,则向量在向量上的投影向量是(       A B C D4.(2022·全国·高二课时练习)已知空间向量,则向量在向量上的投影向量是(       A B C D5.(2022·江西南昌·高一期末)在等腰中,若,则向量在向量方向上的投影为(       A B C1 D重点题型七:利用向量证明垂直关系典型例题例题1.(2022·湖南·高二课时练习)如图,在正方体中,分别是的中点,求证:平面.    例题2.(2022·全国·高二课时练习)如图所示,在直三棱柱中,,棱分别为的中点.建立适当的空间直角坐标系,解决如下问题:(1)求的模;(2)求的值;(3)求证:平面.     同类题型归类练1.(2022·全国·高二课时练习)如图,在棱长为的正方体中,的中点,的中点,的中点.(1)试建立适当的坐标系,并确定三点的坐标;(2)求证:.       2.(2022·全国·高三专题练习)如图,已知直三棱柱ABCA1B1C1,在底面ABC中,CACB1BCA90°,棱AA12MN分别是A1B1A1A的中点.1)求 的模;2)求cos〉的值;3)求证:A1BC1M.     3.(2022·全国·高二课时练习)如图所示,直三棱柱ABCA1B1C1中,CA=CB=1BCA=90°,棱AA1=2MN分别是A1B1A1A的中点.1)求的长;2)求cos<>的值;3)求证:A1BC1M            1.《九章算术》第五卷中涉及到一种几何体——羡除,它下广六尺,上广一丈.深三尺,末广八尺,袤七尺.该羡除是一个多面体ABCDFE,如图,四边形ABCDABEF均为等腰梯形,,平面平面ABEF,梯形ABCD,梯形ABEF的高分别为37,且,则________.    2.空间中,两两互相垂直且有公共原点的三条数轴构成直角坐标系,如果坐标系中有两条坐标轴不垂直,那么这样的坐标系称为斜坐标系”.现有一种空间斜坐标系,它任意两条数轴的夹角均为60°,我们将这种坐标系称为60°坐标系”.我们类比空间直角坐标系,定义空间斜60°坐标系下向量的斜60°坐标:分别为60°坐标系下三条数轴(x轴、y轴、z轴)正方向的单位向量,若向量,则与有序实数组(xyz)相对应,称向量的斜60°坐标为[xyz],记作.(1),求的斜60°坐标;(2)在平行六面体中,AB=AD=2AA1=3,如图,以为基底建立空间斜60°坐标系”.,求向量的斜坐标;,且,求.1.(2022·河南·模拟预测(理))在正方体中,为正方形ABCD的中心,则直线与直线所成角的余弦值为(       A B C D2.(2022·浙江·模拟预测)在四棱台中,侧棱与底面垂直,上下底面均为矩形,,则下列各棱中,最长的是(       A B C D3.(2022·全国·模拟预测(理))已知向量,若,则实数       A.-2 B2 C1 D.-14(多选)2022·江苏苏州·模拟预测)设为空间中的任意两个非零向量,下列各式中正确的有(       ).A BC D

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