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    2.5.1直线与圆的位置关系(精练)-【精讲精练】2022-2023学年高二数学上学期同步精讲精练(人教A版2019选择性必修第一册)

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置同步达标检测题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.5 直线与圆、圆与圆的位置同步达标检测题,文件包含251直线与圆的位置关系精练解析版docx、251直线与圆的位置关系精练原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    2.4圆的方程(精A夯实基础B能力提升C综合素养A夯实基础一、单选题1.(2022·上海市虹口高级中学高二期末)直线与圆相切,则实数m等于(       A2 B C D2.(2022·广西·高二学业考试)已知圆C:x2+y2=1,直线y=2x+b相交,那么实数b的取值范围是(       A.(-31 B.(-- C.( D.(-3.(2022·江西萍乡·三模(文))已知直线被圆截得的弦长为2,则       A B C3 D44.(2022·全国·高三专题练习)当圆截直线所得的弦最长时,则m的值为(       A B-1 C1 D5.(2022·广东韶关·二模)已知直线 与圆 交于AB两点,若 a=        A5 B C D6.(2022·湖北·高二期末)由直线上的点向圆引切线,则切线长的最小值为(       A B C4 D27.(2022·贵州·贵阳一中模拟预测(文))已知圆和直线,则圆心C到直线l的最大距离为(       A1 B2 C3 D8.(2022·河南·模拟预测(文))已知点在圆上运动,则的最大值为(       A B C D二、多选题9.(2022·河北·沧县中学模拟预测)直线与圆相交于AB两点,则线段的长度可能为(       A B C12 D1410.(2022·重庆·模拟预测)已知圆上有且仅有三个点到直线的距离为1,则直线的方程可以是(       A BC D三、填空题11.(2022·江苏泰州·模拟预测)从圆外一点向圆引切线,则此切线的长为______12.(2022·江苏苏州·模拟预测)已知点P是圆上任意一点,则的取值范围为________四、解答题13.(2022·全国·高二课时练习)已知圆,直线(1)证明:不论m取什么实数,直线 l 与圆恒交于两点;(2)求直线被圆C 截得的弦长最小时 l 的方程. 14.(2022·广东汕尾·高二期末)已知圆C过两点,且圆心C在直线上.(1)求圆C的方程;(2)过点作圆C的切线,求切线方程.   B能力提升1.(2022·广西梧州·高二期末(文))已知对任意的实数k,直线l与圆C有公共点,则实数t的取值范围为(       A BC D2.(2022·天津南开·高二期末)已知函数是偶函数,则fx)的图象与y轴交点的纵坐标的最大值是(  ).A6 B4 C2 D03.(2022·辽宁·东北育才学校二模)关于圆,有下列四个命题:甲:圆的半径;乙:直线与圆相切;丙:圆经过点;丁:直线平分圆,如果只有一个命题是假命题,则该命题是(       A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.(2022·贵州毕节·三模(理))曲线与直线有两个交点,则实数的取值范围为(       A B C DC综合素养1.(2022·贵州·六盘水市第五中学高二期末)已知圆(1)若一直线被圆C所截得的弦的中点为,求该直线的方程;(2)设直线与圆C交于AB两点,把的面积S表示为m的函数,并求S的最大值.    2.(2022·四川·南部县第二中学高二阶段练习(理))已知圆C的圆心在直线上,且过A60)和B15)两点.(1)求圆C的标准方程;(2)过点P01)的直线l与圆C交于MN两点:求弦MN中点Q的轨迹方程;求证为定值.           3.(2022·宁夏·银川一中高一期末)已知圆(1)若过定点的直线与圆相切,求直线的方程;(2)若过定点且倾斜角为30°的直线与圆相交于两点,求线段的中点的坐标;(3)问是否存在斜率为1的直线,使被圆截得的弦为,且以为直径的圆经过原点?若存在,请写出求直线的方程;若不存在,请说明理由.  

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