初中数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法教课内容课件ppt

这是一份初中数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法教课内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了第一章有理数，学习目标1分钟，你能得出什么结论，怎么变，有理数的减法法则，变成相反数，结果相同，减号变加号，有理数减法法则，自学检测13分钟等内容，欢迎下载使用。
1.3.2 有理数的减法
七年级数学（上册）• 人教版
1.理解有理数的减法法则.2.能熟练进行有理数减法的运算.3.理解将“减法”转化为“加法”的化归思想.中考考点：有理数减法的运算.
0-(-3)=_____ 0+3=______(-1)-(-3)=_____ (-1)+3=______(-5)-(-3)=_____ (-5)+3=______ 9-8=______ 9+(-8)=______ 15-7=_____ 15+(-7)=______
减法转化成加法，结果相同
计算下列各式(P22的探究)
减去一个数，等于加上它的相反数.（背诵）
7 -（- 3）= 10
7 + 3 =10
比较这两个式子，你能发现减法运算与加法运算的关系么？
结论：减去一个数，等于加上这个数的相反数
减去一个数，等于加上这个数的相反数
符号表达式为 a - b=a + (-b)
注意：减法在运算时有 个变化。
1. 有理数的减法法则是：减去一个数等于____这个数的__________.2. 填空：（1）6-9 =6 （ ）（2)（+4）-（-7）=（+4）（ ）（3）（-5）-（-8）=（-5） （ ）（4） 0 - （-5） = 0 （ ）（5）（-2.5）-5.9=（-2.5） （ ）
学生自学，教师巡视（4分钟）
自学课本P22例4的内容，完成下列问题：
（1）（-3）－(-5)
解：原式=（-3）+5
（3）7.2－（-4.8）
解：原式=7.2+4.8
解：原式=0+(-7)
解：原式=（- ）+（- ）
理解例4的计算过程，注意解题格式的书写 。
在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会做a-b(例如2-1，1-1).现在，当a小于b时，你会做a-b(例如1-2，(-1)-1)吗？
一般地，较小的数减较大的数，所得的差是_____数.
如果|a|=8，|b|=3，且a