地理七年级上册第四章 天气和气候第一节 天气教学ppt课件
展开仪器家族“重要成员”
每一道风尾代表风力2级
如何表示风速、风向信息
今天是晴天,雨量器中怎么会有雨水呢?
(1)同一地方,不同时间,天气状况不同。
6月3日12小时、24小时降水总量统计表
(2)特点2:同一时间,不同地方,天气状况不同。
嗨~朋友们,今天和同学们一起去气象站开展研学活动,你们今天天气如何?
通常我们会如何描述天气?
通常使用阴晴、风雨、冷热来描述天气。
概念:是指一个地方短时间内的大气状况。
拨打12121气象热线
接下来,由我为您播报6月5日部分城市天气预报。
探究活动——天气对我们的影响
我是一名初中生,我喜欢户外运动······
我是一名百货公司销售员,人们来这里购买各种生活用品······
我是一名农民,庄稼马上要收割了,我要抓紧时间劳作······
我是一名校车司机,我会提前查看天气预报,做好行车准备······
仪器家族的“神秘成员”
我们把直径小于10微米的颗粒物称为可吸入颗粒物,用显微镜才能观察的到。直径在2.5微米以下的颗粒物称为PM2.5。
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