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    人教新目标初中英语七上Unit5_Do_you_have_a_soccer_ball导学案

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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?Section A学案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?Section A学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    主备人:刘 宁 复备人:七年级英语组 授课时间:第9周
    【学习目标】
    1、认读本节课10个单词:d, have, tennis, ball, ping-pang, bat, sccer, sccer ball, vlleyball, basketball
    2、学会句型:I have a…… I dn’t have a……
    D yu have a……
    Yes, I d. / N, I dn’t.
    【学习重点】学会就有关人与物所属关系进行回答的句子。
    【学习过程】
    一、自主学习
    学习任务一:熟练掌握本节课10个单词。
    过程:(1)个人试读,小师傅带小徒弟每单词读3遍。
    (2)全班齐读。
    (3)小徒弟读,小师傅点评,教师带读发音不准确单词。
    (4)小组竞赛,看谁记得快而多。
    学习任务二:练习
    (1)观察1a图画,将单词与图中物品搭配,学生核对答案。
    (2)听录音,完成1b,学生核对答案。
    二、师生互动
    学习任务一:熟练运用询问人与物所属关系的句型D yu have……及回答。
    Yes, I d. I have a…… /N, I dn’t . I dn’t have a……
    过程:(1)看图片,教师示范,其余图片贴到黑板上。
    (2)小组四人各选一张图片,按次序轮流回答。
    (3)小组展示并反馈。
    (4)做听力 2a,2b
    三、能力提升,通过句型做小报告。
    Hi, I’m xx. I have a……, but I dn’t have a……
    四、总结
    (1)这节课你学会了哪些表示球类的词。
    (2)总结一下询问人与物所属关系的句型。
    五、作业
    1、背P25页的单词。
    2、自己介绍你有什么球,没有什么球。(根据自己能力写3-5句)
    3、小组探究 D yu have……?当中的yu能否替换she?
    六、反思

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