小学信息技术河南大学版(2020)三年级下册第十四课 跨越时空促交流教案及反思
展开一、教学目标:
知识目标:知道即时通讯软件的作用:
技能目标:会使用QQ进行聊天;
情感目标:培养学生对电脑的兴趣;
二、教学重难点:
教学重点:会使用QQ进行聊天;教学难点:会建QQ群;
三、教学准备:
教师准备:多媒体课件;
四、教学过程:
一、激趣导入:
师:同学们,你们会使用QQ进行聊天吗?你们会建 QQ群吗?
师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《跨越时空的交流》。
二、认识 QQ:
师:课件出示几幅关于即时通讯软件的图片,请同学们认真观看后,说一说常见的即时通讯软件有哪些?我们如何使用这些即时通讯软件?
生:认真观看后,积极举手发言:
师:及时总结;
三、实践操作:
师:进行QQ的注册和使用操作;
师:请同学们结合课文内容认真观看,并积极进行实践;
生:认真观看后,积极进行实践:
师:巡视指导;
师:大家实践的很好,说明你们对今天的内容都已经掌握了;
师:下课,同学们再见!
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