小学科学12 让灯泡亮起来精练

这是一份小学科学12 让灯泡亮起来精练，共3页。试卷主要包含了知道怎样能让灯泡亮起来等内容，欢迎下载使用。
1.知道怎样能让灯泡亮起来。
2.知道用开关可以控制灯泡的亮与灭，并会模仿实验室开关的构造，用常见的材料做一个简易开关。
3.会设计一个使多盏灯亮起来的电路，并试一试用实物连接。
重点:知道怎样能让灯泡亮起来。
难点:会设计一个使多盏灯亮起来的电路，并试一试用实物连接。
一、填空
1.小灯泡.金属线和电池连接形成_________时，灯丝中有_________
通过，小灯泡就会发光。
2._________、_________、_________和_________是构成一个电路的必要元件，通过_________切断闭合回路是控制电路的一种方法。
3._________是电路中控制电流通断的元件。
4.连接灯泡的导线两端分别连接电池的_________和_________，形成_________灯泡才会亮起来。
二、判断
1.电路中的开关断开，电路连通。( )
2.一个开关只能控制一个灯泡的亮与灭。( )
3.电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。( )
4.一个电路中可以同时亮起多盏灯。( )
三、选择
1.把下列选项中的元件连接起来，能让灯泡亮起来的是( )。
A.导线、电池、灯泡.
B.导线、灯泡、开关
C.电池.灯泡、开关
2.连接一个简单电路时，要使灯泡发光，导线应接在小灯泡的( )。
A.玻璃泡 B.灯丝 C.连接点
3.下图是两个电路的灯泡连接方式，如果电路中其中有一个灯泡灯丝断了，则下列说法正确的是( )。
A.甲、乙两电路中两灯均熄灭
B.甲、乙两电路中另一灯均发光
C.甲电路中两灯均熄灭，乙电路中另一灯发光
4.家庭用的灯泡一般是由开关控制的。在日常生活中，人们常说的“开灯”“关灯”，其科学含义是( )
A.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关
B.开灯和关灯都是指闭合开关
C.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关
四、简答题
1.在简单电路中，各元件的作用分别是什么?
2.用小灯泡、小灯座、电池盒等元件，怎样安装一个能让小灯泡发亮的电路?
参考答案
一、1.闭合回路 电流2.电源 导线 用电器 开关 开关3.开关 4.正极 负极 闭合回路
二、1.X 2.X 3.√ 4.√
三、1.A 2.C 3.C 4.C
四、1.电源可以给电路持续供电，导线可以将电路接通，开关可以控制电路的通断，用电器通过消耗电池中的能量来工作。
2.在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线，小灯泡就亮了。