中考初中英语复习研讨会词语运用教学设计

这是一份中考初中英语复习研讨会词语运用教学设计，共4页。

课题
词语运用
教学目标
I.知识与技能
一、掌握词语运用这一题型的特点。
一般考察四个层面的意思：
1.形式正确；
2.词义正确；
3.句子结构完整；
4.句子意思明确。
二、掌握考查形式：
1.用所给词的适当形式填空:词形的转化能力。
2.根据首字母填空：注重上下文的理解。
3.盲填：文章理解、句子结构。
三、掌握主要考点：
动词、名词、形容词、副词、介词、连词、冠词、数词、代词。
过程与方法
试题考查考生基础知识的运用能力，题干与考生的学习和生活经历息息相关。句子语境完整、语意明确，摒弃了“为语法而语法”的做法。在具体的语言环境当中考查词汇的灵活运用。重在一个“变”字。本课通过截取去年河北省中考试题及河北各地模拟试题、全国各地中考试题讲练结合形式，学生通过独自观察思考，小组讨论交流等方式，总结出各词形的变化特点，掌握解题技巧。
3.情感态度与价值观
1．通过语篇和片段的展示，告诉学生要热爱生活，热爱生命，做有意义的事。
2）通过对各类词变化形式的总结，使学生掌握这类试题的解题技巧，增强学生应试的信心。
教学重点
重点分析中考命题形式及方向。
针对各题形式进行方法指导训练。
教学难点
各词形正确形式的判定及解题技巧。
课标及考试说明要求
教学活动设计
教师活动
学生活动
Step 1 Warming up
1. 课前热身。Shw them sme beautiful pictures abut nature. Tell them It’s time t enjy the beauty f nature. We shuld lve ur life and enjy ur life.
Step 2 Presentatin
出示2021中考词语运用试题。分析这一题型的特点，及分值变化（10分）。
从2021中考试题中分析出这一题型的考查形式。
再读这一试题，分析找出主要考点分布。
分析近三年中考考点分布。
Step 3 Learn the skills
I. 针对各考查的形式进行指导训练。
1. 名词。
2. 形容词、副词。
3. 动词。
4. 代词。
5. 数词。
通过截取的2021年河北省各地模拟试题及其他各省中考试题展开练习。
II．根据首字母提示补全单词这一考查方式，考查形式比较灵活，既考查虚词也考查实词，所填词均根据上下文语境得出。
III．对于盲填这一考查方式，均考查虚词，且多为固定搭配。除此之外，还考查并列连词和从属连词。
Step 4 Summary
Sum up the key pints in this class.
Step 5 Exercise
Shw them a passage and ask them t d it.

Ss listen t the teacher carefully and enjy the pictures.
学生认真研读这一试题。分析出考查的三种形式及主要考点：
1.用所给词的适当形式填空:词形的转化能力。
2.根据首字母填空：注重上下文的理解。
3.盲填：文章理解、句子结构。
主要考点：
动词、名词、形容词、副词、介词、连词、冠词、数词、代词。考查面广，和单选题互补。
学生通过试题分析总结出各类词可能出现的词形变化。并进行针对练习：
1.名词：单复数，所有格，名词变形容词、其它名词形式。
2.形容词、副词：比较级和最高级的变化、相互转化。
3.动词：时态、语态、现在分词、过去分词、名词。
4.代词：宾格、物主代词、反身代词。
5.数词：序数词、分数、副词。
What yu have learned in this class. Review the key pints.
Ss finish the exercise carefully and they share their answers with the whle class. They shuld pay attentin t the exam pints.
板
书
设
计