初中历史第6课 工业化国家的社会变化教学课件ppt

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知识点1　人口增长与大众教育【例1】下图是1801—1911年英国城市化进程的统计。图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是( 　 )
A．纺织工人数量增加B．两次工业革命的推动C．对外加强殖民掠夺D．“电气时代”的到来解析：两次工业革命极大地推动了工业的迅速发展，进而推动了城市的发展，从而出现了题图的变化。答案：____
知识点2　环境污染和贫富分化加剧【例2】有学者描写19世纪英国的曼彻斯特：巨大的建筑物高耸于住所之上，隔绝了空气和阳光。城市的一边属于富裕的少数人，另一边属于贫穷的绝大多数人，男人、女人和儿童都被绑在永不疲倦的机器旁，肮脏的下水道里淌出的却是足赤的黄金。从中可以获取的信息有(　　)①工业化进程迅速　②造成了严重的环境污染　③出现了严重的贫富分化　④金矿业发达A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
解析：由“男人、女人和儿童都被绑在永不疲倦的机器旁”可知，人们到工厂就业，工业化发展很快，故①正确；由“肮脏的下水道里”可知，工业革命造成了环境污染，故②正确；由“城市的一边属于富裕的少数人，另一边属于贫穷的绝大多数人”可知，工业革命之后出现了严重的贫富分化，故③正确；由“19世纪英国的曼彻斯特”可知，曼彻斯特是工业革命时期棉纺织业中心城市，“金矿业发达”不符合材料主旨，故④错误。故选A项。答案：____
对应练习　　　　　　　　　　　　　　　　1．“19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1 800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪20年代，美国的人口约为1 000万，到1914年，美国的人口已超过1亿。”这些史实说明工业革命( )A．使世界发生翻天覆地的变化B．促进了人口的迅速增长C．使劳动力结构发生了巨大变化D．加快了移民的速度
2．19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97.5%；1900年英国初等学校在校生比1870年增加了5倍；1903年法国已婚男子和女子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%。这主要是由于( )A．城市化的推动B．人口快速增长C．工业化的发展D．人口素质提高
3．19世纪以后，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展的是( )A．环境污染严重B．贫富分化加剧C．农村人口不断流向城市D．教育的普及
4．工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。“痛苦”指的是( )A．工业革命极大地推动生产力的发展B．越来越多的妇女走出家庭，社会地位提高C．工业革命后，城市规模越来越大D．工业化进程中，环境污染严重，贫富分化加剧
1．下表反映了英国农业人口的变化情况。导致这一变化的主要原因是( )
A.殖民战争 B．工业化及城市化C．资产阶级革命 D．第一次世界大战
2．欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年时达到1.88亿，至1850年更是达到2.66亿。迅速增长的人口无法适应工业化发展的需要，为此欧洲国家开始( )A．普及大众教育 B．建立社会保障制度C．建立福利国家 D．加强国家间的联合
3．1851年，英国就业女性283万余人，30年后就业女性达3 885万人，女工约占工业劳动力的25%，分布在纺织、服装、采矿、金属、帮佣、造纸、印刷、食品等行业。这种现象产生的根源是( )A．技术发展进步，妇女角色转变B．民主政治进步，女权意识增强C．社会分工细化，妇女思想解放D．对外殖民扩张，男性远离故乡
4．美国“汽车大王”亨利·福特(1863—1947)出生的时候，只有五分之一的美国人居住在城市，而在他去世的时候，只有五分之一的美国人不居住在城市。造成这一变化的根源是( )A．汽车缩短了城市之间的距离B．第二次工业革命推动了城市化进程C．城市提供了舒适方便的生活D．工业革命改变了人们的价值观
5．“一方面，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。”上述材料反映了第二次工业革命带来的影响是( )A．推动生产力的发展B．社会矛盾激化，带来社会问题C．城市化进程加快D．促进人口增长
6．观察以下示意图，以“工业化国家的社会变化”为题写一篇历史小短文。