2022-2023学年贵州省黔南州惠水四中九年级（上）第一次月考化学试卷(无答案)

这是一份2022-2023学年贵州省黔南州惠水四中九年级（上）第一次月考化学试卷(无答案)，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
1．2021年5月30日5时01分，我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，引起世界关注，下列过程中一定发生化学变化的是（ ）
A．火箭转场B．燃料加注C．点火发射D．自动对接
2．下列说法错误的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成无色气体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味
3．变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是（ ）
A．湿衣晾干B．铁锅生锈C．小麦磨粉D．滴水成冰
4．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是（ ）
A．取用氯化钠固体B．熄灭酒精灯
C．检查气密性D．量取35mL液体
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．固体加热B．收集氧气
C．量取20mLD．取用氧化铜粉末
6．下列所示的四个图象能够正确反应对应关系的是（ ）
A．等质量的木炭分别在足量的空气中和氧气中燃烧
B．加热一定质量的高锰酸钾
C．镁在氧气中燃烧
D．加热一定质量的高锰酸钾
二、填空题
7．空气中体积分数约为21%的气体的化学式为 ，形成化合物种类最多的元素是 。
8．请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上：
（1）加热后的试管立即用冷水冲洗 。
（2）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 。
（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持俯视 。
9．教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图所示）。
本实验中选择使用汞的优点有：①汞在加热的条件下，只和氧气反应。②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。
（1）写出氧化汞受热分解的化学方程式 。
（2）根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据 、 。
三、实验题
10．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是： ，打开止水夹后看到 。红磷燃烧反应的文字表达式为 。
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是 。
（3）小组内同学还对该实验进行了如下改进（如图）。（已知试管容积为35mL）。
实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按如图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。请写出一条改进后的优点 。
（4）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的五分之一，小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 。
（5）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。
11．如图是中学化学实验中常用的一些装置，请回答下列问题：
（1）写出标注仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填字母序号，下同）作发生装置，反应的化学方程式为 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。
（3）①实验室用B装置制取CO2时，装入块状石灰石的操作方法是 ；②收集CO2不选用C装置的理由是 。
（4）通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，若用F装置收集氯气，则气体应从图中的 （选填a或b）端进入，收集到的氯气中含有的杂质气体是 。
四、科学探究题
12．水产养殖经营业经常用到“鱼浮灵”，某品牌“鱼浮灵”的主要成分是过氧化钙。刚学完氧气的实验室制法，兴趣小组的同学想可否用“鱼浮灵”实验室制取氧气。在老师的指导下，他们进行了探究：
【查阅资料】
Ⅰ.过氧化钙（CaO2）固体室温下稳定，300°C 时分解成氧气和氧化钙（CaO），可做增氧剂、杀菌剂。
Ⅱ.过氧化钙固体与水反应生成氧气，增加鱼池中的含氧量。
【猜想与论证】（1）小明根据过氧化钙（CaO2）中含有氧元素，提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气
【实验装置】利用加热过氧化钙固体制取氧气时，可以选用的发生装置为 （填序号）。
【实验过程】
①检查 。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，有液体进入导管。
②将过氧化钙加入试管中，加热，导管口有大量气泡冒出。
③收集一瓶气体。小明选择装置 E 收集氧气，能用该方法收集氧气的原因是 。收集时，观察到气泡 时开始收集，氧气收集完毕时的正确操作顺序是 （填写序号）。
A．盖上玻璃片
B．正放在实验台上
C．取出集气瓶
如使用向上排空气法收集氧气，验满的方法是 。
④停止加热。熄灭酒精灯前，应先 ，防止 。
【实验结论】通过上述实验证明，加热过氧化钙可制取氧气。
小组同学联想到工人用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：用过氧化钙与水反应可制取氧气。
【实验过程】加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。
【实验结论】通过上述实验证明，实验室在常温条件下 （填“能”或“不能”）用过氧化钙与水反应制取氧气。
【反思与评价】实验证明过氧化钙在水中可持续、缓慢放出氧气，欲使过氧化钙与水反应的速率加快，你的建议是 。
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