人教版 (2019)必修 第三册Unit 2 Morals and Virtues示范课课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第三册Unit 2 Morals and Virtues示范课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了题组练·领悟方法，operation，operator， to，finding ，assistant ，by ，away ，down，on 等内容，欢迎下载使用。
核心词汇词汇一　peratin n. 手术；企业；经营◆教材原句During the peratin，she sat in the waiting rm fr ver an hur wrrying abut him.手术期间，她在候诊室里坐了一个多小时，为他担心。◆要点必记perfrm an peratin（n sb.）（给某人）做手术 in peratin 工作中；有效put sth. int peratin 实施 a rescue peratin 营救行动safe peratin 安全操作◆词语积累perate vi. 运转；动手术 vt. 操作perate n... 给……做手术peratr n. 操作员，经营者perating adj. 操作的，外科手术的◆误区警示perate 表示“做手术”时是不及物动词，后面接n，然后接人或者身体的部位；表示“操作”时是及物动词，直接跟宾语。
◆单句语法填空（1）［词汇复现］The nurse tended the by s carefully that he recvered frm his heart 　　　　 （perate）sn.（2） The peratin the ld man will be carried ut n schedule.（3）［词汇复现］Mr. Smith is the appinted dctr wh will perate the patient.（4）［词汇复现］T ur great jy, the new machine is really easy （ perate）.（5）［词汇复现］With the help f his teammate，the （perate）respnded immediately t the event.◆单句写作（6） The dctr decided t （给病人做手术）at nce.
perfrm an peratin n the patient
词汇二　whisper（1）vi. & vt. 悄声说；耳语；低语 （2）n. 耳语（声）；低语（声）；传言；谣传◆教材原句I saw her whispering smething int his ear，bviusly nt wanting t be heard. 我看见她对他耳语了几句，显然不想被其他人听见。◆要点必记whisper sth. t sb. 把某事悄悄告诉某人whisper sth. in ne’s ear 在某人耳旁小声说某事It is whispered that... 有人私下说……in a whisper =in a lw vice 低声地whisper mde 省电模式
◆单句语法填空（1）［词汇复现］In the wedding ceremny，Jack whispered 　　 her s that n ne else wuld hear.（2） It 　　　　 （whisper）that he shuldn’t serve as an experiment vlunteer althugh he is eager t learn science.◆单句写作（3）［词汇复现］She tld me （低声地）the news that she wuld set ff fr Australia.（4）［2019·北京卷］Nervusly facing challenges，I knw I will _____________ （向……低语）myself the tw simple wrds“Be yurself ”.
is whispered
in a whisper
词汇三　assist vt. 帮助；援助◆教材原句 Bethune did whatever he culd t assist the Chinese peple. ……白求恩大夫尽其所能帮助中国人民。◆要点必记assist sb. in/with sth. 帮助/ 援助某人某事assist sb. in ding sth. 帮助某人做某事assist sb. t d sth. 帮助某人做某事◆词语积累assistant n. 助手，助理assistance n. 帮助，援助，支持cme t ne’s assistance 前来援助
◆单句语法填空（1）［词汇复现］We will assist the retired staff in 　　　　（find）smewhere t live.（2）［词汇复现］There are few shp 　　　　（assistant）and they tend t have their days ff by turns.（3）［词汇复现］In spite f his cries，n ne came t his 　　　　（assist）.（4）［词汇复现］He felt faint and culd nly walk with the 　　　　（assist）f a stick.（5） I applied t my bss fr an 　　　　（assist），fr it was mre than I culd d myself.
assistance
assistants
词汇四 　pass away 去世◆教材原句Sadly，Dr Bethune passed away in Nvember the fllwing year and was buried inShijiazhuang. 不幸的是，白求恩大夫第二年11 月去世，葬在石家庄。◆要点必记pass by 经过 t 把……传递给pass dwn 流传，世代相传 pass thrugh 通过，穿过pass ff as 装作，假装 pass the driving test 通过驾照考试pass the time 消磨时间 pass sth. t sb. 把某物传给某人◆归纳拓展“ 死”的委婉表达法：pass away，sleep the final sleep，breathe ne’s last。
◆单句语法填空（1）We were passing 　 ，s we thught we’d cme and say hell.（2） Alice was very srry t hear her grandmther had passed 　　 tw days befre.（3）［词汇复现］Valuable things that were passed 　　　 have smething in cmmn.（4）［词汇复现］On such an ccasin，the trch will be passed frm ne persn _____ 　　　　 t anther.◆单句写作（5）［词汇复现］They all waved merrily as they 　　　　 　（经过）.（6）［词汇复现］She said she’d 　　　　 the message 　　（ 把……传给……）my clleagues.
词汇五　memry n. 记忆力；回忆◆教材原句After Dr Bethune’s death，Chairman Ma Zedng wrte an article in memry f him... 白求恩大夫去世后，毛泽东主席写了一篇文章来纪念他……◆要点必记in memry f 作为对……的纪念 have a gd/bad memry（fr）记忆力好⁄差frm memry 凭记忆 memry lss 失忆painful/sweet memries 痛苦/ 甜蜜的回忆◆词语积累“in+n.+f”结构：in hnur f 为了纪念……；为了表示敬意 in case f 防备in celebratin f 庆祝 in charge f 负责，管理in defense f 保卫 in favur f 赞成，主张in need f 需要 in search f 寻找in supprt f 支持 in praise f 赞扬
◆单句语法填空（1）［词汇复现］She has an excellent memry 　　 names，which helps her a lt in her cmmercial wrk.（2） She can recite（背诵）the whle pem 　　　　 memry.（3） Huang Jiaju made up a sng Glrius Days in memry 　 Nelsn Mandela.◆单句写作（4） The library was built 　　　　 　　（为了纪念）thse wh carried ur cuntry thrugh the hardship.（5）［词汇复现］The stadium was named 　　　　 　 （ 为了向……表示敬意）the club’s first chairman.（6）Mst f us were 　　　　 　（支持）Tm’s suggestin and entrusted him t make a plan. 　（7）Many Chinese universities prvide schlarships fr students _________（需要）financial aid.（8）［词汇复现］Having bitten in the leg，he had t g t the muntain____________（找药）.（9）［词汇复现］I wrte a pem 　　　　 （赞扬）these significant changes.
in memry f
in search f
in praise f
重点句式 句式一　have sth. dne 让某事被做◆教材原句Returning frm the Nrth Ple，the traveller wrte a bk abut his experience and had it published the fllwing year. 从北极回来后，这名旅行者写了一本关于他的经历的书，并在第二年出版。◆句式分析句中的have sth. dne 是过去分词作宾补，表示宾语和动词之间是被动关系，表示“让某事被做”。◆要点必记·have sb. d sth. 让某人做某事（宾语与宾补之间为主动关系）·have sb. ding sth. 让某人一直做某事·have sth. dne 使某事被做或宾语遭遇、经历过（不好的事）（宾语与宾补之间是被动关系）·have sth. t d 有某事要做（动词不定式作后置定语）
◆单句语法填空（1） Befre driving int the city，yu are required t have yur car 　　　　（ wash）.（2）［2017·天津卷］I was watching the clck all thrugh the meeting，as I had a train 　　　　 ________（catch）.（3） The waitress had the water 　　　　（run）even when she didn’t use it.（4）［词汇复现］When passing by the huse，he had his leg 　　　　（bite）by a big dg.◆单句写作（5） She tld me she （找人把她的房子粉刷了）.（6） Yu’d better （找人把这些旧桌椅搬出） ur classrm.
had her huse painted
have the ld desks and chairs mved ut f
句式二　whatever 引导宾语从句◆教材原句Despite the difficult situatin，Dr Bethune did whatever he culd t assist the Chinese peple. 尽管情况困难，但白求恩大夫还是尽其所能帮助中国人民。◆句式分析despite the difficult situatin 是介词短语作状语,whatever he culd 是whatever引导的宾语从句。◆要点必记（ 1）whatever 可以引导名词性从句，即宾语从句、表语从句、主语从句和同位语从句等。 在句中充当宾语、表语、主语和同位语，相当于anything that。（ 2）whatever还可以引导让步状语从句，相当于n matter what。◆学法点拨whichever, whever, whmever, hwever, whenever, wherever 等既可以引导名词性从句, 又可以引导让步状语从句。
◆单句语法填空（1）［词汇复现］　　　　 happens in the future，the sweet memries will never fade away.（2）［词汇复现］We will d 　　　 　 we can t add sme new features t this running machine.（3）［词汇复现］In rder nt t waste ur precius time，we’ll eat at restaurant has a free table.（4） While staying in the village，James unselfishly shared he had with the villagers withut asking fr anything in return.◆单句写作（5）［2018·天津卷］The gld medal will be awarded t 　　　　 　　　 （获得 第一名的人）.（6）［词汇复现］The pr yung man can’t nt affrd tuitin fees and he is ready t accept 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　 （ 能得到的任何帮助）.
whever wins the first place
whatever help he can get
单元语法 现在分词作宾语补足语和状语◆用法归纳现在分词作宾补，表示宾语与作宾补的动词之间是主动关系。1. 动词的宾语补足语（ 1）位于感官动词后：如 see，hear，feel，smell，watch，find，listen t，lk at，ntice，bserve 等。（ 2）位于其他动词后：如 set，keep，have，get，leave，catch 等。注意：现在分词作宾补，表示动作正在进行；而用动词原形作宾补，则表示动作的全过程。2. with 复合结构在with 复合结构中，如果宾语发出动作，且表示动作持续或进行，则用现在分词作宾补。注意：在with 复合结构中，动词不定式作宾补虽然也表示宾语发出动作，但是表示动作将要发生。
◆单句语法填空（1）［词汇复现］When I was n my way t schl this mrning，I saw tw wmen_______ （sell）lanterns.（2）［词汇复现］The peratr left hurriedly with the machine 　　　　（ run）.（3）［词汇复现］On the bank f the river，we fund him 　　　　（put）n a tent，with a dg （lie）n the grass.（4）［词汇复现］Peter，a clleague f mine，was standing n the bridge and watching bats 　　　　 _________（pass）by.（5） They use cmputers t keep the traffic 　　　　（run）smthly.（6） After a knck at the dr , the child heard his mther’s vice 　　　　（ call）him.（7）［词汇复现］With the pianist 　　 　　（perfrm）music n the stage，the atmsphere is quite rmantic.（8） A ck will be immediately fired if he is fund 　　　　（smke）in the kitchen.（9）［词汇复现］When I came in，I saw Linda 　　　　 （whisper）t Danny.
要点二 　现在分词作状语◆用法归纳1. 现在分词的一般式与完成式现在分词的一般式（ding）作状语表示动作与谓语动词的动 作同时发生；现在分词的完成式（having dne）作状语表示动作发生在谓语动作之前。2. 现在分词的主动式（ding/having dne）作状语时，表示逻辑主语和其之间是主动关系； 现在分词的被动式（being dne/having been dne）作状语时，表示逻辑主语和其之间是被 动关系。 注意：现在分词的逻辑主语是句子的主语。3. 现在分词作状语的功能 现在分词作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随等，相当于状语从 句。（1）时间状语 表示时间，位于句子前半部分，可与when，while 引导的时间状语从句相互转换；有时分 词前加when或while 以示强调。
（2）原因状语 表示原因，位于句子前半部分，可与as，since，because 引导的原因状语从句相互转换。（3）条件状语 表示条件，位于句子前半部分，可与if，unless 等引导的条件状语从句相互转换。（4）让步状语 作让步状语，相当于让步状语从句，有时现在分词（短语）前可带有连词althugh，even if，even thugh 等。（ 5）结果状语 现在分词作结果状语时表示必然的结果，通常放在句末。有时为了突出结果，现在分词前可加thus， 相当于s 或s that 引导的结果状语从句。 注意：不定式作结果状语时，常与nly，never 连用，表示一种出乎意料的结果。（ 6）方式或伴随状语 动词-ing 作方式或伴随状语时，谓语动词表示动作发生的方式、背景或情况。此时分词的动作和谓语 动词的动作同时发生。现在分词或分词短语作伴随状语时可以转换成并列成分。
（7）评论性状语 有些现在分词（短语）没有逻辑主语而独立存在，往往位于句首用来修饰全句，表明说话 者的态度、 观点等。如： judging frm/by 由……判断 cnsidering... 考虑到…… suppsing/prviding/assuming... 如果/ 假设…… generally/strictly/hnestly/rughly/frankly speaking 一般/ 严格/ 诚实/ 大致/ 坦率说来（8）现在分词构成的独立主格结构 有时现在分词可以有自己独立的逻辑主语，这种结构称为独立主格结构。独立主格结构通 常用来表示伴随的动作或情况，有时还可以表示时间、原因、条件或解释整个句子。 There being n bus，we had t walk hme.由于没有公共汽车，我们只好走回家。
◆单句语法填空（1）［词汇复现］There are many gds，　　　　（range）frm fd and drink t sme electrnic prducts.（2） Yu have t prepare the next questin 　　　 　（depend）n what the persn says.（3）［词汇复现］　　　　 （walk） in the street with his dg fllwing him，he felt really free and pleased.（4） 　　　 （finish） his wrk，he went ut int the garden t have a walk.（5） He lifted the stne nly 　　　　（drp）it n his wn feet.（6）［词汇复现］　　　　 （elect）as captain，Tm was greatly encuraged.（7） 　　　 　（try）many times，he still culdn’t vercme the difficulties.（8） 　　　 （eat）at the cafeteria befre，Tina didn’t want t eat there again.（9） Unless 　　　　（see）the changes with yur wn eyes，yu will never believe their greatness.（10）［词汇复现］His car brke dwn n the way，thus 　　　　（cause）him t be late fr the electin. 　
Having finished
Having been elected
Having tried
Having eaten
（11）［词汇复现］　　　 　（spend）nearly all his mney，the frmer wrestler culdn’t affrd a meal.（12）　　　 　（cnsider）his age，little Tm is ding a really gd jb.（13）Pressed frm his parents，and 　　　　（realise）that he has wasted t much time，the by is determined t stp playing vide games.（14）［词汇复现］When 　　　 　（illustrate）a bk，yu put pictures，phtgraphs r diagrams int it.（15）　 　（g）straight dwn the rad，yu will find the canteen.（16）There is n greater pleasure than lying n the grassland，　 　（stare）at the night sky.（17）［词汇复现］Tm slwly walked away，　　　　 （cmplain）abut the cld weather.（18）It 　　　（be）Sunday，many peple g t the gymnasium t wrkut.　
Having spent
illustrating