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    2022六年级数学上册9总复习第3课时图形与几何课件新人教版

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    数学六年级上册9 总复习复习课件ppt

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    这是一份数学六年级上册9 总复习复习课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了位置与方向,描述路线图,复习导入,描述并绘制线路图,知识回顾,圆的认识,认识扇形,圆心角,圆的特征,圆的画法等内容,欢迎下载使用。
    根据平面示意图,用方向和距离描述物体的位置。
    根据方向和距离的描述,在图上确定物体的位置
    圆心、半径、直径、圆心角
    有关“外方内圆”和“外圆内方”图形的面积
    先确定某个点在参照点的什么方向,再确定物体与观测点的距离
    1.确定参照点、方向标和图上单位长度代表的实际距离
    2.根据方向和距离两个条件,才可以确定平面图上某个点的具体位置
    起点、方向、距离、终点
    圆是平面上的一种由曲线围成的图形
    圆是轴对称图形,有无数条对称轴
    直径的长度是半径的2倍
    S=π(R2-r2)或S=πR2-πr2
    一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形
    1.一个公园是圆形布局,半径长1 km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通,长约1.41 km。(课本P113“总复习”第4题)
    (1)这个公园的围墙有多长?
    【分析】公园的围墙的长度就是半径为1 km的圆形的周长。
    C=2πr=3.14×1×2= 6.28(km)
    答:这个公园的围墙长6.28 km。
    (2)北门在南门的什么方向?距离南门多远?
    【分析】方向:北门在南门的正北方向;距离:南门和北门之间的距离为圆的直径的长度,即1×2=2(km)。
    北门在南门的正北方,距离南门2km。
    (3)如果公园里有一个半径为0.2 km的圆形小湖,这个公园的陆地面积是多少平方千米?
    【分析】S公园陆地=S围墙围成的圆-S圆形小湖
    答:这个公园的陆地面积是3.0144平方千米。
    3.14×12-3.14×0.22
    =3.14-0.1256
    =3.0144(km2)
    2.(1)说一说小动物们居住的位置。
    (课本P117“练习二十三”第14题)
    以小猴家为观测点:小鹿家在小猴家的正东方向400 m处;小象家在小猴家北偏东方向300m处;小熊家在小猴家北偏西方向400 m处。
    (2)请你帮小熊、小象、小鹿解决一下它们提出的问题。
    小熊:小猴住在我的南偏东方向400m处;小象:我要去小鹿家,要先向西南方向走300m到小猴家;再向正东方向走400m到小鹿家;小鹿:我要去找小熊玩,要走400+400=800(m)
    3.写出下面各题的最简单的整数比。(1)一个圆的半径和直径的比是_________。(2)两个圆的半径分别是2 cm和3 cm,它们的直径的比是________,周长的比是________,面积的比是________。
    (课本P117“练习二十三”第15题)
    4.用三张同样大小的正方形白铁皮(边长是1.8m),分别按下面三种方式剪出不同规格的圆片。
    (课本P117“练习二十三”第16题)
    ①C=πd=3.14×1.8=5.652(m)
    ②C=πd=3.14×(1.8÷2)=2.826(m)
    ③C=πd=3.14×(1.8÷3)=1.884(m)
    (1)三种圆片中每个的周长分别是多少?
    (2)剪完圆后,哪张白铁皮剩下的废料多些?
    ①S阴影=S正方形-S圆形=1.82-3.14×(1.8÷2)2=3.24-2.5434=0.6966(m2)
    ②S阴影=S正方形-4×S小圆形=1.82-4×[3.14×(1.8÷2÷2)2]=0.6966(m2)
    ③S阴影=S正方形-9×S小圆形=1.82-9×[3.14×(1.8÷3÷2)2]=0.6966(m2)
    0.6966m2=0.6966m2=0.6966m2,所以剪完圆后,剩下的废料一样多。
    根据方向和距离确定物体位置:①方向:要确定一个物体的位置,必须确定其对于观测点的方向。②距离:必须要指出物体与观测点之间的距离。
    根据平面示意图,用方向和距离标出物体的位置:①找出参照点:确定参照点,建立方向标。②确定方向:以参照点为顶点,用量角器确定物体的方向。③确定距离:以参照点为顶点,根据比例尺,用刻度尺确定物体离观测点的距离。④确定具体位置:根据方向和距离,确定物体的具体位置,标上名称。
    描述线路图:要先确定方向以及单位距离,然后按照行驶路线确定每一个参照点,在每一个参照点的位置建立“十”字方向标,其次分段描述到下一个目标点所行走的方向和距离,即每一步都要说清是从哪走,向什么方向走了多远,到达哪儿。
    绘制线路图:①确定方向标和单位长度。②确定起点的位置。③根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段地画。除第一段(以起点为参照点)外,其余每一段都要以前一段的终点为参照点。④以谁为参照点,就以谁为中点画“十”字方向标,然后判断下一点的方向和距离。
    圆的认识:圆心:圆中心的一点叫做圆心,一般用字母O表示。半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。在同圆或等圆中,半径的长度都相等,直径的长度都相等;直径的长度是半径长度的2倍,用字母表示为d=2r。圆是轴对称图形,它有无数条对称轴。
    圆的周长:意义:围成圆的曲线的长度,叫做圆的周长。圆的周长的测量方法:a.直接测量法;b.滚动测量法;c.绕绳法。计算公式:C = πd 或 C = 2πr。圆的面积:意义:圆所占平面的大小,叫做圆的面积。圆的面积公式:S = πr2。圆环的面积公式:S =πR2- πr2=π(R2- r2)。
    “外方内圆”和“外圆内方”图形的面积:外方内圆:在“外方内圆”图形中,圆的直径等于正方形的边长。如果圆的半径为r,那么正方形和圆之间部分的面积为0.86r2。外方内圆:在“外圆内方”图形中,这个正方形的对角线等于圆的直径。如果圆的半径为r,那么圆和正方形之间部分的面积为1.14r²。

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