初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册在社会中成长优质课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册在社会中成长优质课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了什么是社会化，在社会课堂中成长，亲社会行为的表现等内容，欢迎下载使用。

人终究是社会的成员，只有在社会中，人才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能。脱离了社会，人就无法进行这些社会生活，因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。
1.2 在社会中成长
（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
活动一：探究人的社会化过程
图1 母亲抚育子女，教子女学习知识
图2 同学在一起，帮助有困难的同学
图4 社会人士的关爱
（１）我们是怎样逐步成长为一名合格的社会成员的？
逐步成为合格的社会成员
（一）为什么说人的成长是不断社会化的过程？
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹
对布匹进行再加工，生产服装
思考：结合上图，说说衣服、食物、学习用品等是怎样生产出来的。
人的成长是不断社会化的过程
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
情境：一路人甲突然倒地不省人事，路边行人围观并发表感慨：　“这是谁呀？”　“真是太可怜了！”　“这人身体好像不行了啊！”　“身体不好还出来混，真是自找倒霉！”　“我以后可要注意了哦！”路人甲慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生。由于没有报警，也没有打120，致使这个路人错过了抢救的机会而丧失了宝贵的生命。
这是一种什么样的社会现象？
这种对他人缺乏同情心，对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会责任的现象，被称为“看客”现象。
情景一：老人跌倒，路人唯恐避之不及
情景二： 有人落水，众人围观，无人救助
情景三：乱扔垃圾，熟视无睹
情境四：乱插队，没秩序
面对以上现象，我们应该怎样做？
1.亲社会行为：指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
类似的行为，比如合作、安慰、捐赠、同情、关心、互助等
3.为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
４.养成亲社会行为的意义
　　思考：小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？
　　读大学的时候，小石就是环保组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了好几份，但是这份“兼职”始终没有换过。 　　虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛、做会务、当翻译，别说双休日，就是连节假日也没休息过，可是小石并不觉得做志愿者有多苦，他认为只不过是多付出一些时间而已。他虽然付出了不少，但收获得更多……
他承担责任，服务社会，帮助他人，实现了自己的人生价值。
思考：结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
『提示』 要学会谦让；要学会分享；要帮助他人；要关心社会发展；要积极投身于社会实践；等等。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
4.如何养成亲社会行为？
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
参与社会、奉献社会的重要性
1.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ）A.人在社会中能够不断成长 B.我们应该多了解社会C.社会化的过程就是我们长大的过程 D.我们的情绪变化太大
2.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列观点正确的有（    ）  ①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践会影响学习。”  ②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。” ③同学丙：“参加社会实践会让我们拓展视野，增长见识，培养能力。”   ④同学丁：“对中学生有益的、适合的社会实践活动，我们应该积极参加。”A.①② B.②③ C.①③ D.③④