人教部编版三年级上册听听,秋的声音教学ppt课件
展开秋天,不仅有丰富的色彩,还有许多美妙的声音。
1.认识“抖、蟋”等8个生字。 2.能有感情地朗读课文,展开想象,从大自然的各种声音中体会秋天的活力。 3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”是黄叶道别的话音。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”是和阳台告别的歌韵。
听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——秋的声音。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。
听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。
有感情地朗读课文,边读边想象,交流:你听到了秋天的哪些声音?
交流有关秋的声音引起的想象画面,有感情地朗读诗歌。
黄叶向大树道别的画面
蟋蟀向阳台告别的画面
大雁撒下温暖的叮咛的画面
秋风送来丰收的歌吟的画面
藏在其他事物中的声音的画面
朗读时声音稍轻,语势要层层加强。
朗读时适当强调“辽阔透明的音乐厅”“好好地去听”。
“匆匆地来”“匆匆地去”可读得稍快些,最后的“秋的声音”四个字语速稍慢,读出意犹未尽的感觉。
大树 唰唰 蟋蟀 㘗㘗大雁 叮咛 秋风 歌吟
叶子里小花上汗水里谷粒里
秋的声音还会藏在哪里呢?展开想象,写一写秋的声音。
尝试用小诗的形式记录下秋的声音。
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