数学一年级上册6 11～20各数的认识课文配套课件ppt

这是一份数学一年级上册6 11～20各数的认识课文配套课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了～20各数的认识，第1课时，归纳小结，第2课时，练习十七，＋2＝，－2＝，解决问题，练习十八等内容，欢迎下载使用。
义务教育人教版一年级上册
先数出十根小棒，捆成一捆。
数一数下面有多少根小棒，用数字表示出来。
1.数一数图中的学具各有多少。
2. 从一数到二十。从七数到十三。
1.（ ）是由1个十和6个一组成。
2.（ ）是18和20中间的数。
3.（ ）比16多1。
4. 4个一和1个十组成（ ）。
5. 2个十是（ ）。
小朋友们，你们知道最后一节车厢是几号吗？
10个一是1个十。2个十是20，20里面有20个一。
11~19各数的读法：个位是几就读十几；20 的读法：读作二十。
11~19各数的组成：都是由一个十和几个一组成的；20是由2个十组成的。
下面的数有几个十，几个一？
观察计数器，从右边起第一档是什么位？第二档呢？
个位上有几颗珠子就表示几个一。
十位上有几颗珠子就表示几个十。
有1个一就在个位写1。
个位和十位上的数分别表示什么意思呢？
个位上没有珠子，怎么写？
1. 写一写，读一读。
（1）1个十和5个一组成的数是（ ）。（2）2个一和1个十组成的数是（ ）。（3）十位上是2，个位上一个数也没有，这个数 是（ ）。
在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。
1.先圈出10只，再接着数。
11 13 16 18 20
2.用 摆出下面的数。
3.数一数共有多少只鞋。
4.数一数共有多少跟 。
5. 按1～20的顺序连线。
6. 找出数学书的第7、12、18、20页。
小于11的数就是11前面所有的数。
（1）一共有（ ）只。
（2）把左边4只圈起来。从右边数，把第7只 圈起来。
11.在○内填上正确的信箱号。
10加几、十几加几及相应的减法
10 + 3 =？
可以在计数器上拨一拨。
你能再写出两道减法算式吗？
也可以先把个位上的数相加减，再加整十数。
10+4= 11+4= 13+5=
14-10= 15-4= 18-5=
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加整十数。10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。
小丽和小宇之间有几人？
“之间”是什么意思呢？
不包括小丽也不包括小宇。
小丽和小宇之间有□人。
你还能找出其他方法吗？
15 - 10 = 5（人）
5 - 1 = 4（人）
求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法，还可以用计算法。
东东和玲玲之间有几人？
“之间”不包括两头的人。
今天有雨，运动会推迟3天再开。
推迟后，运动会星期几开？
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
推迟后，运动会11月几日开？
5日 6日 7日 8日 9日
小白和小花之间有几只蚂蚁呢？
你会做了吗？动手算算吧！
求两个数之间有几个数，可以用数数法；也可以用画图法；还可以用计算法，用大数减去小数再减1。
2.先猜一猜大约有多少个，再很快地数出来。
7+3+5= 9+1-4=6+4+9= 11-1+5=8+2+6= 18-8-3=
4.连一连，比一比。
今天是星期一，“推迟3天” 就是从今天算起，3天后再开运动会。用加法计算，1+3=4，所以是星期四再开。
今天我从第10页读到第14页，明天该读第15页了。