数学三年级上册周长教学设计

这是一份数学三年级上册周长教学设计，共2页。教案主要包含了长方形的周长，正方形的周长等内容，欢迎下载使用。
《长方形和正方形的周长》教学设计教学目标：1、通过教学，使学生探索长方形、长方形周长的计算方法。有条理的总结出长方形和正方形周长的计算公式。2、培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力。3、体验同一问题可能有不同的解决方法，发展学生空间观念，培养学生学习数学的乐趣。教学重点：推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式。教学难点：使学生掌握长方形、正方形的周长的计算方法。教学准备：微课视频教学过程：一、长方形的周长1、出示一个长方形，回顾旧知识点：长方形较长的一组对边叫做长方形的长，长方形较短的一组对边叫做长方形的宽。2、显示此长方形长为6米，宽为4米，展示通过不同方法计算长方形的周长。3、解释周长：封闭图形一周的长度就是周长。方法一：6+4+6+4=20（米）   长+宽+长+宽=长方形的周长方法二：6×2+4×2=20（米）  长×2+宽×2=长方形的周长方法三：（6+4）×2=20（米） （长+宽）×2=长方形的周长总结提炼：长方形的周长=长+宽+长+宽=长×2+宽×2=（长+宽）×2长方形的周长公式：长方形的周长=（长+宽）×2要想求长方形的周长，必须要知道长方形的长和宽二、正方形的周长1、出示一个正方形，仔细观察正方形的长和宽一样。从而引出边的概念2、显示此正方形边长6米，展示通过不同方法计算正方形的周长。方法一：6+6+6+6=24（米） 边长+边长+边长+边长=正方形的周长方法二：6×4=24（米）边长×4=正方形的周长总结提炼：正方形的周长=边长+边长+边长+边长=边长×4长方形的周长公式：正方形的周长=边长×4要想求正方形的周长，只要知道正方形一边的长度就可以了。三、再次呈现本节学习重点长方形和正方形的周长公式，加深学生对新知识的印象。